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友誼
她是我見過最特別的人,最冷的人,也是最可憐的人。用可憐來形容她,她一定會(huì)不喜歡。
她的特別從開始,我并沒注意,也許是因?yàn)殚_始的沒注意才想和她成為朋友。可是在之后,我知道了,在她眼中,友誼是沒有意義的。
那時(shí),我認(rèn)為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法,可是我沒想到這個(gè)信念是如此的堅(jiān)定。我想改變,可是一切都在轉(zhuǎn)機(jī)的第2天里變得更糟。
每當(dāng)我走在回家的路上,我都會(huì)覺得,為了這份友誼,我真的好累,這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄,可是在第2天里,如果不和她說話,便覺得沒有一個(gè)可以傾訴的人,沒有一個(gè)可以暢談的人,沒有人了解我??倳?huì)覺得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現(xiàn),她對(duì)我是那么重要。
于是我并沒有放棄,可是我始終沒有改變。
就在那一天,她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時(shí),我有一種不好的預(yù)感,我的直覺告訴我,這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時(shí),我打開了那封信,信里寫到,我不會(huì)有好朋友,雖然你曾一次又一次的打破記錄,成為了我的好朋友,但是我不會(huì)改變我的信念。我們還是做普通朋友,這樣你也不會(huì)如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的,看完了這封信,我沒有想象中的那么難過,也許這早已是我意料之中的事,又或許我早已痛得失去了知覺了。
也就在那一天,我乘車回家。在車上,看著周圍的一切都在倒退,我突然有一種離別的感覺,只是這是沒有道別的離別罷了,沒有朋友來送別,沒有你來送別。
【老師點(diǎn)評(píng)】:立意不明確,語言欠流暢
永遠(yuǎn)的友誼 (字?jǐn)?shù):700)
朋友,有太多種概念了。
能給對(duì)方帶來快樂的是普通朋友。
能陪對(duì)方喝酒吃肉的是酒肉朋友。
能對(duì)對(duì)方傾訴的是知心朋友。也許,你現(xiàn)在只需要傾聽。也許,只需要安慰。不管怎么樣,你都要感到高興。因?yàn)?,她幫你?dāng)成真心的朋友了。是那種快樂的時(shí)候一起快樂,難過的時(shí)候一起哭泣的朋友。
我很愿意作為你傾訴的對(duì)象。我很高興,你能信任我。
作為你的朋友,我也無能為力為你改變什么。畢竟那些事只有你自己能解決。憂郁或看開,我知道你已經(jīng)選擇好了。你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。說真的,我很佩服你。佩服你的心態(tài),佩服你的看開。
我相信只要是與你有關(guān)系的人都不可能相信你的背后會(huì)有這樣的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填滿的??赡苁橇阈堑膼酆团笥寻?。
其實(shí),現(xiàn)在也不用活在愧疚里了。畢竟,你最牽掛的人已經(jīng)去世了。你的愧疚就更加應(yīng)該化為活下去的動(dòng)力。我們就是要活得好好的,給他們看,告訴他們,沒有你那狗屁似的愛和關(guān)懷,我照樣活得好好的。你們對(duì)我來說,就連個(gè)屁都不如。
親愛噠,不要把一切都憋在心里。如果你愿意的話,多和我說說。我愿意做你的傾聽者。說出來,發(fā)泄了就會(huì)好了。淚流了,干了就好了。但千萬不要一個(gè)人承受,看到你那天淚流滿面的樣子,我真的很難受。我看出來了,你已經(jīng)默默承受很久,這種無法言語的痛苦。
我不會(huì)整天逼著你說那些事。我只是希望,當(dāng)你想發(fā)泄,想訴苦的時(shí)候,能想到我,想到我們。這些一直陪著你的朋友們。
請(qǐng)不要在我面前假裝什么,其實(shí),我想看看你脆弱的時(shí)候。因?yàn)槲抑?,哭過了,就會(huì)好很多。
你在家人中無法感受到的,我們可以給你。真的。只要你是真的把我們當(dāng)做一家人。
請(qǐng)不要忘記,你難過的時(shí)候,打個(gè)電話給我。
不管你想干什么,
我會(huì)一直陪你。
大矸中學(xué)初二:練習(xí)一個(gè)人
“友”我們,“誼”天長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):1000)
親愛的同學(xué):你好:
黑夜?jié)u漸織上對(duì)面的天空,變成漫天繁星的背景,那一顆顆閃亮閃亮的星星,有著不為人知的秘密,在天的邊際,閃爍著六十一星星,那是友誼編織成的,它象征著:永恒。每當(dāng)我翻開五年級(jí)的同學(xué)錄,都是以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那熟悉的字跡,記錄過去的分分秒秒,我們的一言一行,想照相機(jī)一樣記錄了六年的時(shí)光……
一天又一天,一年又一年,我們互相給予友誼,互相給予關(guān)愛,那一陣陣的歡聲笑語,一次次關(guān)心的問候,歷歷在目,我們雖是六十二顆“果子”,卻生長(zhǎng)在一顆樹上,我們同笑,同哭,同樂,同心,可再過一段時(shí)間,就不同班了?;叵肫鹨郧埃w育課摔跤時(shí)的攙扶,上課提問時(shí)的竊竊私語,跳皮筋時(shí)的耍賴動(dòng)作,下課打鬧時(shí)的情景,都是我最寶貴的回憶,真的感謝你們。。給予了我最珍貴的友誼。
前幾天的體育課,讓我感動(dòng)不已,老師讓測(cè)立定跳遠(yuǎn),當(dāng)念到我名字的時(shí)候,同學(xué)們都對(duì)我說:“加油”!我走到標(biāo)準(zhǔn)線旁,輕松的跳了1。8米,老師讓再跳一次,我正預(yù)備要跳時(shí),許多雙手迅速的抓住了我,好像從懸崖上把我拉回來一樣,我生氣的問他們干嗎啊,他們卻說:“你往后退得太多了,會(huì)吃虧的!”望著同學(xué)們關(guān)切的目光,一股暖流涌上我的心頭,酸酸的,甜甜的,當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí),男同學(xué)又說:“跳二米??!不跳二米不給錢啊好好跳啊!〝我點(diǎn)點(diǎn)頭,可卻因?yàn)榈谝淮翁奶J(rèn)真了,這回就跳了1。75米,同學(xué)都來安慰我:“沒事??!還有下次嘛!只是小測(cè)試?!蔽倚α耍睦锵氤粤税柋八挂粯?,還是草莓味的。
可能是因?yàn)椴怀e憻?,所以測(cè)完跳遠(yuǎn)后腿發(fā)酸,一點(diǎn)力氣也沒有,班級(jí)在三樓,我扶著樓欄桿,一點(diǎn)一點(diǎn)拖著這雙無力的腿爬到了二樓,同學(xué)看到了我,問我怎么了,我指了指腿,搖了搖頭,同學(xué)們都笑了,用嘲笑著口氣說:“呦,您還會(huì)走啊!不都是一蹦一跳著上樓嗎?”我瞪了他們一眼,繼續(xù)“爬”,同學(xué)看出我心情不好,過來扶我:我只是和你開開玩笑嘛!,對(duì)不起啦”聽到道歉的話了,我就不會(huì)在追究了,一手挽著杜禹彤,一手挽著張悅,走過了一層又一層樓梯……
每當(dāng)我開心時(shí),你〔張悅〕總是在我身旁,像只小麻雀一樣,唧唧喳喳的叫個(gè)不停,有時(shí)笑的自己肚子痛,有時(shí)又說到傷心處欲言又止,我很慶幸我認(rèn)識(shí)了她,得到了真摯的友誼,有時(shí)我想和她談心事,可她總是說個(gè)不停,我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話語中拋到九霄云外去了,真的覺得,我是最幸運(yùn)的人。
因?yàn)槲沂亲钚疫\(yùn)的人,身邊有個(gè)開心果,當(dāng)然也有個(gè)傷心果啦!傷心過的含義可不是她多愁善感,是因?yàn)?,我總是把不開心的事告訴她(杜禹彤),她不像張悅一樣總是說個(gè)不停,她很安靜,總是能靜靜地聽我說完,無論說多長(zhǎng)時(shí)間,她從不打斷,等我說我后,她才會(huì)給安慰我,那時(shí)的時(shí)光,像沙漏里的沙,流失的真快……
一顆流星劃過天際,落了下來,賣火柴的小女孩說那是因?yàn)橛幸粋€(gè)人快要死去了,可我去認(rèn)為,那是我六年小學(xué)生活的一個(gè)句號(hào)。天上繁星睡起覺來,一閃一閃的是他們?cè)诖蚝魢?,在做?mèng),一定也夢(mèng)到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子,我們即將離開這顆大樹,讓我們共同記住:那生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程……
祝:六十一顆果子,永遠(yuǎn)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
一顆果子:于一彤
2012.04.04
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻,表述不清晰
我深深地被刺痛了——凋零的友誼 (字?jǐn)?shù):450)
我真的被傷透了。我把這么久以來的淚水在今天下午涌出來!心很痛,真的很痛!傷害我的人就是蔡瀅。
午我哭了,是因?yàn)椴虨]我才哭的。我以為我和蔡瀅可以和以前一樣還是那么好,可是呢?我太笨了!
我下午為了給蔡瀅的主持打氣,買了一個(gè)花狀的巧克力,在她換衣服的時(shí)候,胡燁順手拿給她,可是她卻不屑地說:“不要了!”胡燁便開玩笑地說:“給我吧!”蔡瀅連看也沒看一眼地說:“你要你拿去好了!”我強(qiáng)顏歡笑,把巧克力收了起來,到教室后,看到她和婧瑜有說有笑。我把朝梅叫了過來,我真的忍不住了!我放聲哭了起來!我哭了一陣子之后。我把巧克力踩碎!為什么,為什么我送的巧克力她就不要,說什么太甜了!那為什么胡燁的巧克力他就要?
曾經(jīng)的她不是說自己是巧克力天使?巧克力天使連一個(gè)巧克力也不要,還說太甜了!那為什么別人的就要?我的難吃?我的沒檔次?我的不合她口味?
我真的很痛,心很痛,我那么沒地位?我就那么不值得她珍惜?我只能哭,這是我唯一的發(fā)泄方法……
蔡瀅,為什么?為什么這么對(duì)我?我們?cè)?jīng)的友誼就這么凋零了?就這么隨風(fēng)而去了?
薌城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):晨心橙意
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