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紙樹開花
“鈴-----”放學(xué)鈴聲響了起來。我騎著車和老朋友“白菜”一起回家。這時(shí)，“白菜”跑進(jìn)了小賣部，過了一會(huì)，“白菜”跑出來叫著：“老兄，小賣部又出圣誕樹了，快去買吧！”“圣誕樹？那是什么東東？”我疑惑不解地盯著他手中那所謂裝著“圣誕樹”的袋子問道。“白菜”神秘地笑了一下，答道：“只不過是幾片紙片，不過只要你按照步驟去做就會(huì)變成一顆漂亮的圣誕樹。”聽“白菜”這么一說，我便心動(dòng)了，飛奔到小賣部，買了一包“圣誕樹”?！ ∫换氐郊遥揖推炔患贝卮蜷_紙包，里面只不過是兩張普普通通的紙片，還有一個(gè)彩色的小袋子，里面有不知道是什么東東的液體。按照說明書，我便開始動(dòng)手diy:首先，我取出兩個(gè)樹形紙板，把它按插口連接在一起。之后，取出紙袋里的盤子，把樹的底部對(duì)準(zhǔn)盤子上的固定口插入后，倒入小袋子里的液體，使每個(gè)樹杈都保持著濕潤(rùn)，最后，我便靜靜地等待著“丑小鴨”變身為美麗的“白天鵝”?！ ∵^了一會(huì)兒，液體浸濕紙板后，順著紙板把上方?jīng)]澆到液體的地方慢慢地滲濕。又等了一會(huì)，小樹的枝頭發(fā)出了白色的小芽，大概像芝麻一樣大，我的心里那個(gè)高興，把它放在面前的書桌上仔細(xì)觀賞，這小小的白色的嫩芽，就如同掛在樹上的白色的小鈴鐺，小巧玲瓏十分可愛?！ ∫挂呀?jīng)很深了，我只好戀戀不舍地睡覺了。第二天一早，當(dāng)我再來看我的圣誕樹時(shí)，它已面目全非，從樹上只有幾個(gè)白色的小芽變成了滿樹開滿了五彩繽紛、琳瑯滿目的花朵，每一列都有不同的顏色，第一列是粉色的，第二三列是黃色的，第四列卻成了綠色的，我興奮的跳起來，這真是紙樹開花呀！看著這美麗的圣誕樹，一個(gè)疑問浮上了我的心頭：“為什么紙樹會(huì)開花呢？”于是，我又買了一包圣誕樹做試驗(yàn)，這次我沒有給圣誕樹浸贈(zèng)送的液體而是用清水來代替，結(jié)果第二天一看圣誕樹還是頭天晚上的老樣子，一點(diǎn)變化也沒有?？磥韱栴}就在那包神秘的液體上？帶著疑問我上網(wǎng)查了一下，原來那神秘液體的主要成分是磷酸二氫鉀，當(dāng)紙樹浸入磷酸二氫鉀的化學(xué)水溶液后，水溶液借毛細(xì)現(xiàn)象在紙樹中快速上升，直達(dá)全棵樹，再由于枝末端水溶液先蒸發(fā)，出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象，事先在紙樹上涂抹的彩色顏料被晶體吸收，于是圣誕樹就開滿了五顏六色的花朵?！ ≡趺礃影?，紙樹開花是不是很神秘？只不過明白了其中的科學(xué)道理，也就沒有什么可驚奇的了。
開花了 (字?jǐn)?shù):200)
前幾天，我從鄉(xiāng)下帶回來了幾株小喇叭花的種子，種在盆里，視為寶貝。
沒過幾天，一根根嫩綠的藤纏繞著上了屋頂。又過了三天左右，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花苞在嫩藤中特別顯眼。第四天清晨，露水還殘留在細(xì)葉上，霧氣還在空中徘徊，一朵朵鮮艷的、淡紫的小喇叭花在我家的陽臺(tái)上競(jìng)相開放。
她不比玫瑰暗淡，也不比荷花遜色，她有自己獨(dú)特的、無人能比的樸素美。
沒有詩人歌頌她，也沒有作家描寫她，但她的美麗還是在同一時(shí)間綻放！
她開花了，成了一只只小喇叭。我愛她，愛她的獨(dú)特美，樸素美?！ ?nbsp;
仙人球開花 (字?jǐn)?shù):350)
6月8日
今天傍晚，我來到擺滿花盆的陽臺(tái)上，繼續(xù)觀察那棵我最喜歡的仙人球。突然，我發(fā)現(xiàn)它身邊增添了一個(gè)毛茸茸的小東西。我趕忙去問爸爸，這是什么？爸爸告訴我，這是仙人球開花的前兆。好奇心促使我仔細(xì)地對(duì)它觀察起來。
6月15日
一段時(shí)間過去了，在養(yǎng)仙人球的過程中，我了解了許多仙人球生長(zhǎng)的特征。仙人球的生長(zhǎng)需要充足的陽光，花盆里的沙土要保持干燥等。在我的精心培養(yǎng)下，“毛絨球”（我給仙人球上的小東西取的名字）長(zhǎng)得非常迅速。
6月17日
今天一早，我還在睡覺，只聽見爸爸在大聲招呼我去看仙人球。于是，我跑到陽臺(tái)，只見仙人球快要開放了?；ò霞馍衔⑽⒌鼐`開了一道道白色的小縫，出現(xiàn)了一片挨著一片的花瓣，雪白雪白的，一共有五瓣。它不再是花苞苞了。
浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)黃礁中心校二年級(jí)：應(yīng)俊杰
痛苦里開花 (字?jǐn)?shù):600)
人生中，痛苦是必不可少的，有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎？不，不能！與其拼命的去堅(jiān)守，不如勇敢地去面對(duì)，在痛苦中開出艷麗的花朵！
——題記
紅色
91分？91分！這是我的試卷嗎？我立刻把試卷翻過來，只聽“嘩啦”地清脆一響，事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分！粗心！馬虎！
91分是鮮紅的！刺眼的！我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的雙眼……不，我不能哭，我強(qiáng)忍著淚水。
灰色
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場(chǎng)止不住的暴風(fēng)雨突然來襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說著正在哭的她。
我停下我的勸說，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹，灰色的學(xué)校，灰色的小河……我又何嘗不難過呢？我又有什么資格勸她呢？
望著天上灰蒙蒙的云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個(gè)哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍(lán)色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說：“怎么回事？考砸了？”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語重心長(zhǎng)地摸著我的頭說，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來。一個(gè)人總會(huì)有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來了，那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說得好，要在痛苦中開花！”
我停止了哭泣，爸爸一句簡(jiǎn)單的話使我回味無窮。這時(shí)，我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話：化失敗為動(dòng)力！
抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽出來了，天藍(lán)了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。痛苦后，方能開出屬于自己的艷麗的花！
——后記
【老師點(diǎn)評(píng)】:這是一篇記敘文，作者講述了自己考試失敗的事情，敘事完整。作者將文章分為“紅色”，“灰色”和“藍(lán)色”三部分來寫，結(jié)構(gòu)清晰。通過這件事，作者明白了“化失敗為動(dòng)力”的道理，深化主題。
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