愛(ài)梅說(shuō)

大千世界，百花爭(zhēng)艷，各個(gè)有各個(gè)的特點(diǎn)。妖嬈嫵媚的牡丹、高潔傲岸的荷花、默默無(wú)聞的丑菊、芬芳撲鼻的玫瑰……但，最令我欣賞的還是那傲雪迎霜的臘梅。

每逢春天到來(lái)之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們經(jīng)過(guò)一冬天的休息，現(xiàn)在都開(kāi)始吐艷了。它們?cè)陉?yáng)光的洗禮下?tīng)?zhēng)奇斗艷，傲然怒放，天地間一片姹紫嫣紅。但臘梅卻從不像那些媚俗的花兒，只顧享受溫暖的陽(yáng)光，而是傲然挺立于大雪紛紛的冬季。到了隆冬季節(jié)，雪花給大地披上了銀裝，怕冷的樹(shù)木早已落盡了綠葉，也很難再見(jiàn)到百花的蹤影?？墒桥D梅卻不畏嚴(yán)寒，迎著凜冽的寒風(fēng)綻放自己的光彩。梅花就是那樣的樸實(shí)無(wú)華，從不與百花爭(zhēng)艷，而是在百花都凋零敗落時(shí)才默默開(kāi)放。梅花每根枝杈的頂端都綻放四五朵淡粉色的花，每朵小花都由蜜桃形狀的花瓣組成，中間立著幾根嫩黃的花蕊，走近一聞，還能聞到淡淡的花香，使你在這寒冷的冬天也能感到一絲愉悅，一絲溫暖。

寒風(fēng)越是刺骨，越是凜冽，花兒開(kāi)得就越香艷，越美麗它渾身充滿生機(jī)，昂首怒放的展現(xiàn)嬌姿，真不愧是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，這不禁使我想起了保爾，那個(gè)在革命熔爐里練就自己的鋼鐵！他與梅花都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和奮發(fā)向上的力量。我也要以梅花為榜樣，做一個(gè)百折不撓，不畏艱險(xiǎn)的人。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它已悄然落。

山東省平原縣第二中學(xué)初二:張雅涵

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我盼梅花 (字?jǐn)?shù):300)

我們杭州有一個(gè)著名景點(diǎn)，叫“靈峰探梅”?，F(xiàn)在接近寒冬了，梅花又要開(kāi)放了！作為杭州人，我從小就看梅花，愛(ài)梅花。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！蔽也挥上肫鹆怂臉幼樱核鼈儎倓磐αⅲ穸稊\，搖曳多姿，似乎全然沒(méi)有覺(jué)察到寒風(fēng)冰雪的存在，而且正開(kāi)著花呢！只見(jiàn)枝條上綴滿了花，那花枝，一枝挨一枝；那花朵，一朵挨一朵，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，壓得那枝條彎彎的，顫顫的。

我們要學(xué)習(xí)梅花這種不畏嚴(yán)寒的精神，就是那“萬(wàn)花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出

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鄭板橋?yàn)槭裁床划嬅坊ǎ?(字?jǐn)?shù):150)

鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學(xué)，在書(shū)畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進(jìn)士還是以賣畫為主。 　　 在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來(lái)到繁華的蘇州，在成東桃花巷開(kāi)了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當(dāng)?shù)赜忻漠嫾覅巫泳础巫泳瓷瞄L(zhǎng)畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠(yuǎn)看花影動(dòng)，近聞?dòng)谢ㄏ恪?。鄭板橋?lái)到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。

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三弄梅花廳 (字?jǐn)?shù):200)

深秋的菊花，擺弄著舞姿，用金黃張揚(yáng)著嬌艷的秀色，時(shí)不時(shí)彌散出花蕊的清香，引來(lái)群蜂飛舞。

八角梅花廳，游人歇息頓足，觀賞著秋菊花展，息訴著梅花嫩枝幼芽，陣陣晚風(fēng)吹過(guò)，落葉拍打著菊花的綠葉，戲弄著黃菊玉牒的凋謝風(fēng)光。

縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結(jié)，梅花枝頭上探出冰晶玉潔，剔透著珠光寶氣，宛若玉女亭立。透著綠芽、含苞紅顏、頂立著白雪，紅梅欲綻嚴(yán)寒，玩弄著天山飛雪。

三九寒暑，風(fēng)霜雪禮，紅梅綻放，不斷傲視千里雪域高原，怒看萬(wàn)丈天山之巔，鄙視無(wú)盡冰川紅巖，紅梅花盛開(kāi)，用鮮紅花瓣笑弄迎春的到來(lái)。

這，就是天山的梅花三弄。

烏魯木齊市80小學(xué)三年級(jí)4班三年級(jí):孫雯莉