發(fā)現(xiàn)

一直以來(lái)都覺(jué)得，冬天是與溫暖毫無(wú)關(guān)系的季節(jié)。冬天所代表的，應(yīng)該就是寒冷與無(wú)情?？蓜倓倎?lái)臨的這個(gè)冬季，讓我發(fā)現(xiàn)冬天竟也有些溫暖。

那天放學(xué)前下雪了，路上很滑，我只好放棄騎車改步行回家。刺骨的風(fēng)吹著，我縮起脖子快步前行。走到一個(gè)路口，看見(jiàn)對(duì)面的綠燈在閃爍，我決定快走幾步?jīng)_過(guò)去?？蓜傔~出腳，就從左邊飛出一輛自行車，朝我撞過(guò)來(lái)。我趕忙后退兩步，才沒(méi)被撞倒，但自行車卻由于路滑而剎車猛，重心一下就偏了，車主摔了下來(lái)。

“你……沒(méi)事吧？”我走向車主，詢問(wèn)情況。然而話剛出口我就后悔了。車主是個(gè)看著比我大兩三歲的男生，頭發(fā)有些長(zhǎng)，嘴里叼著煙。雖然我不敢說(shuō)他就是傳說(shuō)中的“不良少年”，但也斷定他是個(gè)不好惹的人物。更何況是我害他摔倒！還有，男生都分外注意形象，他的衣服和褲子上，都清晰地標(biāo)注著“nike”字樣，現(xiàn)在卻渾身都是泥，他還不吃了我？……正在胡思亂想的時(shí)候，那男生已經(jīng)站了起來(lái)，只是輕輕說(shuō)了句“沒(méi)事”，拍了拍身上的泥，就騎回了車上。好險(xiǎn)！幸好遇見(jiàn)個(gè)脾氣好的。我站在原地，等著他先騎車走。但他沒(méi)馬上離開(kāi)，好像想說(shuō)什么，話到嘴邊又停下了。最后，他回頭對(duì)我說(shuō)：“天冷，誰(shuí)都急。還好今天沒(méi)出什么事。小妹，下次小心點(diǎn)。”那口氣，就像對(duì)待他的親妹妹一樣，溫和又小心。我看著他離開(kāi)，心里竟有些莫名的感動(dòng)。我愣在原地，本以為他會(huì)破口大罵，又或是讓我賠他衣服，迎來(lái)的是出乎意料的溫暖的規(guī)勸。我這才意識(shí)到，害他摔倒，我都忘了說(shuō)“對(duì)不起”。綠燈亮了，我緩緩走過(guò)馬路，看見(jiàn)小小的孩子脫下自己的一只小手套套在媽媽手上，拄著拐棍的老兩口互相攙扶著慢慢前進(jìn)，年輕的情侶手挽手偎依在一起……我又想起剛剛那個(gè)喚我作小妹的大哥，細(xì)細(xì)回味，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬天也沒(méi)有那么冷，那么無(wú)情?；蛟S每個(gè)冬天都可以是有些溫暖的？應(yīng)該是的，至少在我心里是這樣的。

輪臺(tái)縣二中初二：毛慧慧

我的發(fā)現(xiàn) (字?jǐn)?shù):450)

我們生活的世界很精彩，就在今天，也許校園里有一朵美麗的花兒開(kāi)了；也許你家的小狗、小貓做了一個(gè)有趣的動(dòng)作；也許你有了新的想法；也許……

我有一個(gè)女同桌，因?yàn)樗綍r(shí)總愛(ài)做一些男孩子的舉動(dòng)——和男同學(xué)踢足球、打鬧、玩耍。所以大家都叫她“假小子”。

一天，我們班有位同學(xué)因?yàn)橹惺疃鴷灥沽?，大家都圍著這個(gè)同學(xué)眼巴巴的看著。額的同桌趕忙把倒下的同學(xué)小心翼翼地扶起來(lái)，幫這個(gè)暈倒的同學(xué)做了出來(lái)工作。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，被同學(xué)們稱為“假小子”的同桌也有這樣的一面——溫和地照顧同學(xué)。她邊輕輕、靜靜地做著處理工作，邊叫我去辦公室找老師。但我正在走神——為她的行為感到驚訝。她放大聲音又叫了幾次，聲音越來(lái)越焦急、緊張。我被驚醒了。連忙跑到辦公室找值日老師。

暈倒的同學(xué)被送往醫(yī)院，經(jīng)檢查沒(méi)有什么大礙，同桌才松了口氣。最后，同桌的行為也受到了老師的表?yè)P(yáng)。

就在今天，我發(fā)現(xiàn)了同桌的善良；就在今天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些彬彬有禮的同學(xué)們是那樣對(duì)同學(xué)視而不見(jiàn)；就在今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理——為人要善良，善良會(huì)給人帶來(lái)幸福。

棉湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):i藍(lán)潔瑩

旋轉(zhuǎn)+燃燒=發(fā)現(xiàn)+秘密 (字?jǐn)?shù):1100)

在我們身邊有許許多多的小秘密，然而，這些小秘密都需要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的“旋轉(zhuǎn)動(dòng)作”、一個(gè)小小的“隔杯吹燭”都隱藏著許多的小秘密。

“叮！叮！?！?.”上課了，只見(jiàn)譚老師快步走到講臺(tái)上笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天不上語(yǔ)文課，我們今天來(lái)做試驗(yàn)”說(shuō)著，老師就在黑板上寫(xiě)上了兩個(gè)醒目的大字，同學(xué)們百般疑惑，這時(shí)候我的同桌拉了拉我的衣角說(shuō)；“這節(jié)不是語(yǔ)文課嗎？為什么要做試驗(yàn)？做試驗(yàn)有什么用啊…….”只見(jiàn)老師拍了拍手說(shuō)：“下面就請(qǐng)譚釔彤為我們來(lái)表演吧！”話音剛落，馬上教室里就響起了熱烈的掌聲。我邁著自信的步伐來(lái)到講臺(tái)旁，神秘地從講臺(tái)底下拿出一個(gè)藍(lán)色的盒子，用右手從盒子里取出一個(gè)雞蛋對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”然后我又用左手拿起另一個(gè)雞蛋，“雞蛋”同學(xué)們異口同聲地回答道。同學(xué)們見(jiàn)我拿出兩個(gè)雞蛋，感到十分的疑惑：“譚釔彤，你拿雞蛋做什么呢？”下面一片嘀咕聲，我微微一笑：“今天，我要讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)?！薄笆裁?？轉(zhuǎn)雞蛋！切！這有什么難的，我也會(huì)轉(zhuǎn)，這也太小題大做了吧？”劉記杰在下面不服氣地嘀咕道?！按蠹艺?qǐng)靜一靜，看我的?！蔽疫呎f(shuō)邊把右手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)了一下，可是沒(méi)想到這個(gè)雞蛋居然還沒(méi)轉(zhuǎn)一圈就趴在桌子上“呼呼”大睡起來(lái)。

同學(xué)們見(jiàn)此情形都露出驚訝的表情，我也假裝把眉頭皺得緊緊的：“這是咋回事？”有個(gè)同學(xué)為我加油道：“譚釔彤，別放棄，再來(lái)轉(zhuǎn)第二次。”我深呼吸了一口氣，再一次拿起雞蛋轉(zhuǎn)，可誰(shuí)想這次雞蛋還是一圈沒(méi)轉(zhuǎn)完就又趴桌子上罷工了。我的臉漲的通紅，急的直跺腳，心里想道：“我的小祖宗，這次一定要成功，再不成功那我的面子就丟大了！”正在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)下面有個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“哎！譚釔彤，你加油呀！這次一定要成功，沒(méi)想道你平時(shí)還挺聰明的，怎么現(xiàn)在轉(zhuǎn)個(gè)雞蛋就難倒你了??？”我再一次拿起雞蛋轉(zhuǎn)，沒(méi)想到雞蛋又一次無(wú)情地趴在了桌子上。我滿臉紅得跟蘋(píng)果似得，把頭抵到了胸前。這時(shí)候，汪雨泉站起來(lái)大聲喊道：“你快下來(lái)，別在那兒丟人現(xiàn)眼了，快下來(lái)，我來(lái)轉(zhuǎn)，我可以把雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)?！闭f(shuō)著一溜煙地跑向講臺(tái)，奪過(guò)我手中的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)起來(lái)，可是轉(zhuǎn)了好幾次都是以失敗而告終。同學(xué)們驚訝地看著汪雨泉，有人說(shuō)道：“汪雨泉，你咋也把雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)呀？”正在同學(xué)們百思不得其解的時(shí)候。汪雨泉也紅著臉，低著頭灰溜溜地跑回座位上，把頭藏在桌子下。我看見(jiàn)同學(xué)們都疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“那我們來(lái)看看第二個(gè)雞蛋吧！”說(shuō)著我就把左手上的雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，雞蛋居然轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們驚訝不已，眼睛死死地盯著在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)著的雞蛋，頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，議論聲、感嘆聲、鼓掌聲……在教室里回蕩。我望著同學(xué)們大聲說(shuō)：“大家一定很疑惑吧？同樣是雞蛋，為什么一個(gè)怎么也轉(zhuǎn)都不起來(lái)，而另一個(gè)很輕松地就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)呢？其實(shí)這兩個(gè)雞蛋中有一個(gè)是生雞蛋，一個(gè)是煮熟了的雞蛋。生雞蛋里面的蛋黃和蛋清是液體，與蛋殼不是一個(gè)整體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)吸收外殼的推力，所以就轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。而熟雞蛋里面的蛋黃與蛋清和蛋殼是一個(gè)整體，這樣熟雞蛋就是一個(gè)固體，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候就不會(huì)吸收外殼的推力，所以就可以轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。”我話音剛落，教室里馬上就想起了雷鳴般的掌聲！

我剛坐到座位上，只見(jiàn)潘桓拿著一個(gè)神秘的盒子走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)——“隔杯吹燭”。她邊說(shuō)著邊從盒子里拿出一根蠟燭和一個(gè)杯子，還拿出一個(gè)打火機(jī)。這時(shí)候大家都十分疑惑：“隔杯吹燭，怎么可能啊？潘桓又不會(huì)法術(shù)，怎么會(huì)隔著杯子吹滅蠟燭呢？”只見(jiàn)潘桓不慌不忙地把蠟燭放在桌子上固定好，用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，然后神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡出現(xiàn)的時(shí)刻了，請(qǐng)大家仔細(xì)地觀察?！边@時(shí)候同學(xué)們紛紛爬到桌子上，伸長(zhǎng)脖子，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著潘桓的一舉一動(dòng)，還有的同學(xué)干脆跑到講臺(tái)旁，近距離的觀察奇跡的出現(xiàn)。只見(jiàn)潘桓倒扣著杯子慢慢地罩向正在燃燒著的蠟燭，隨著杯子口的慢慢向下，火焰搖搖擺擺，越來(lái)越微弱，直到杯子完全罩住蠟燭，這時(shí)候火焰突然熄滅了。見(jiàn)此情景同學(xué)們百般驚訝，大家都議論紛紛起來(lái)，我也滿腦子的問(wèn)號(hào)：“怎么會(huì)這樣呢？是為什么呢？這時(shí)候只見(jiàn)潘桓十分神氣地說(shuō)：“大家一定感到十分疑惑吧？為什么我沒(méi)吹蠟燭，而蠟燭就自己熄滅了呢？是這樣的，火焰燃燒是需要空氣的，當(dāng)杯子完全扣住蠟燭時(shí)，杯子里面的空氣就完全消失了，當(dāng)沒(méi)了空氣后火焰也會(huì)自己熄滅了?！迸嘶冈捯魟偮?，瞬時(shí)間教室里響起了震耳欲聾的掌聲，這掌聲久久回蕩在學(xué)校的上空…….

是啊！在我們身邊充滿著許許多多的小秘密，這些秘密要我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，比如雞蛋的一個(gè)小小的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，一個(gè)小小的隔杯吹燭，讓我們發(fā)現(xiàn)了不同的小秘密，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！與我一起攀登人類科學(xué)史上的最高峰！

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

我發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密 (字?jǐn)?shù):600)

人會(huì)有許多不同的發(fā)現(xiàn)，而我在不久前就發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，想知道嗎？那就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)吧。那天……

“啦啦啦……”一回到家，我就聽(tīng)到從媽媽的房間里傳來(lái)的歌聲，便走過(guò)去瞧個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩著的。我貓著腰，從細(xì)小的門(mén)縫中往里瞧，看見(jiàn)無(wú)音不全的她竟然穿著健美衣，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著健美操呢！看著眼前的這一幕，我一不小心笑出聲。媽媽似乎察覺(jué)到了什么，趕緊關(guān)掉錄音機(jī)。而我呢，則一溜煙跑到家門(mén)口，故意高聲喊到：“媽媽，我回來(lái)了！”媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才從房間出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)她換了一件衣裳，便在心中暗笑：不就是跳健美操嗎！有什么不好意思的！

飯后，媽媽在廚房洗碗，我邊鬼鬼祟祟地湊到爸爸耳邊嘀咕了幾句，我倆都不約而同的笑了。

過(guò)幾天，便是媽媽的生日了，我和爸爸正愁該給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？周末，爸爸把我拉到商場(chǎng)，指著柜臺(tái)里的一盤(pán)健美磁帶說(shuō)：“乖女兒，你媽媽不是正偷偷地練健美操嗎？不如我們就買這磁帶送給她吧。”我高興地說(shuō)：“好呀，這辦法真妙。”于是，我們把磁帶買了下來(lái)。

一回到家，媽媽正在廚房里忙著，我和爸爸捧著禮物，呈現(xiàn)到媽媽眼前，異口同聲地說(shuō)：“生日快樂(lè)！”媽媽的臉上立馬綻開(kāi)笑容，可當(dāng)她下意識(shí)地看了看我們的禮物時(shí)，臉“唰”地一下紅了，支支吾吾地說(shuō)：“原來(lái)你們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了。”“哈哈……”我和爸爸大笑著，媽媽也笑了笑。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，你能把你的發(fā)現(xiàn)也告訴我嗎？