同學(xué)

在我的初中生涯里，浮現(xiàn)出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那么熟，那么的親近．

我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌．每次上一些無趣的課時(shí)，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我：＂你說我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行．二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠?，你說我比那某某帥，是不是?。揖褪钦f他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問，你說我該怎么辦??？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準(zhǔn)會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準(zhǔn)會跑過去，看是不是像我說的那樣．

在初中，我遇見他，還真有點(diǎn)高興哎！因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋€朋友，一個可以促膝長談的朋友！

至老師.同學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

劉老師、王老師：您們好！我來北京上學(xué)是我爸爸、媽媽臨時(shí)決定的，沒能當(dāng)面與老師和同學(xué)們道個別，我感到非常抱歉！??！明天就要開學(xué)了，祝兩位老師工作順利，身體健康，開心快樂每一天！我會記住老師這四年來對我的教育和關(guān)懷，我更會深深地把你們記在我的心底！?。∠Ｍ魈扉_學(xué)時(shí)，兩位老師能代我向全班同學(xué)問聲好！親愛的同學(xué)們：“我來北京上學(xué)已經(jīng)一周的時(shí)間了，我非常想念你們！時(shí)常會想起咱們在一起的快樂時(shí)光！我想你們也會想念我的！祝全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！我們一定要做爸媽眼中的好孩子，老師心中的好學(xué)生”！??！我愛你們?。。∥业膓q號是：xxx常聯(lián)系噢?。?！

勁松一小二年級:呂晨

水的故事 (字?jǐn)?shù):750)

同學(xué)們，當(dāng)你們看到那碧綠的一望無際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當(dāng)你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉，當(dāng)你們看到那美味可口的飯菜被捯掉……心痛嗎？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》一本書時(shí)，我的心被震顫了；原來地球資源是有限地，她不可能永遠(yuǎn)地給予我們所需要的一切！如果不節(jié)約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？

海水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2。53％，其中大部分（近70％）是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3％，只占全球總儲水量的十萬分之七。據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。

是?。∵|闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！

我艱信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。把誰管好用好，一不濫用、不浪費(fèi)而不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會更美好！

zsas的打算六年級:撒撒打算

我的同學(xué)陳靚怡 (字?jǐn)?shù):500)

陳靚怡是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)總是扎成兩根小辮子，她很愛笑，一笑就會露出一對小虎牙，可愛極了。

陳靚怡很活潑，但一上課還很守紀(jì)律。中午我們經(jīng)常在一起玩，她是我最好的朋友。陳靚怡周六和我一起上獨(dú)輪車課和街舞課，每次周五放學(xué)時(shí)，她都會囑咐我：“周六見，一定要來啊。”有時(shí)候周六我不想上課了，想在家玩，但一想到陳靚怡還在等我呢，我就趕緊跟媽媽去了。

陳靚怡很愛幫助同學(xué)，雖然她騎獨(dú)輪車有點(diǎn)膽小，但是我又覺得她很勇敢。記得有一次，我媽媽和她媽媽嘮嗑，沒有人扶我上車，我就到了離那兒很遠(yuǎn)的地方，那里有個摸高器，我扶著上了車，卻騎不走，因?yàn)槟菚r(shí)，我還不能自己騎，正好，陳靚怡看到了我，她放下自己的車快步走了過來，我一再問她“行嗎”，我怕她扶不住我，因?yàn)槲因T在獨(dú)輪車上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，穩(wěn)穩(wěn)的把我?guī)У搅藡寢屔磉叄瑥拇?，我就更喜歡陳靚怡了。

陳靚怡學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)們相處的也很好，她很大方，又不嬌氣，今年還當(dāng)選了我班副班長呢。陳靚怡學(xué)習(xí)很認(rèn)真，考試和我一樣，常打一百分，不管是期末考試還是小卷，我們都會答的很好，我很喜歡她。媽媽總說，我和陳靚怡的性格很象，長的也象，就象一對小姐妹。爸爸都說陳靚怡這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，又漂亮，我也喜歡她的名字，我們說好了，要一直一直都做好朋友。這就是我的同學(xué)陳靚怡。