每個(gè)人的心靈中，都藏著一份似曾相識(shí)的美好。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記　　沒錯(cuò)，很美好。那些有趣的，令人感動(dòng)的，曾經(jīng)的小學(xué)生活的美好?！　∮浀脛倓傞_學(xué)的時(shí)候，每次考試寫班級(jí)，都會(huì)遲疑一下——有時(shí)，竟會(huì)下意識(shí)的寫成六二班&——那個(gè)曾經(jīng)充滿著溫馨的班級(jí)，那個(gè)承載著我們夢想的班級(jí)。 　 　　從剛剛上學(xué)的67個(gè)人，到我們畢業(yè)時(shí)的60個(gè)人，誰轉(zhuǎn)來，誰轉(zhuǎn)走。 　 　　曾記否，五年級(jí)的那場籃球賽—— 　 　　　　　　　　　　　　　　　　被追殺&了 　 　　還記得，五年級(jí)的時(shí)候。我們的母校舉辦了一場以年級(jí)為范圍的籃球賽。由于我們班那時(shí)的實(shí)力比較強(qiáng)大，所以贏得那叫一爽啊~！我在的是二班，男生對戰(zhàn)六班時(shí)輸了，女生對戰(zhàn)一班輸了，其他的班和我們班比賽我們班是男女雙贏?。∮谑墙Y(jié)果可想而知…… 　 　　一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完賽之后都要拎著凳子堵在我們班的門口來追殺我們&……雖然那時(shí)很著急，可是現(xiàn)在想起來，卻有一番別樣的美好。 　 　　　　　　　　　　　　　　學(xué)校合唱VS班級(jí)合唱？！ 　 　　五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，每班都有節(jié)目！我們班，是合唱！ 　 　　那時(shí)的老班曰：你們兩個(gè)合唱團(tuán)的一定要把節(jié)目排好！&她對我和另一個(gè)女生說。 　 　　于是，我們努力的折騰了很長時(shí)間，在藝術(shù)節(jié)[1] [2] 下一頁