《做一個(gè)有道德的人》讀后感

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！蹲鲆粋€(gè)有道德的人》這本書告訴做一個(gè)有道德的人是自我人格的完善，不僅要自強(qiáng)、自律、自愛(ài)，而且要懂禮、守法、誠(chéng)信、有愛(ài)心，還要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體?！　?道德不是講大道理， 它其實(shí)離我們很近很近， 在那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。就說(shuō)，今年冬天特比冷，還下了幾場(chǎng)大雪，教育局特此通知停課，同學(xué)們這可樂(lè)壞了，不僅不用上課，而且還可以打雪仗。當(dāng)天剛蒙蒙亮，我們還在暖呼呼的被窩里，就聽到鏘鏘的鐵鍬聲，社區(qū)的工作人員和保潔工已經(jīng)在每個(gè)單元門口掃雪，他們要爭(zhēng)取在大家上班前在每個(gè)單元門口掃出一條道，方便大家上班出行。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，室外的溫度在零下5-6度，我們出門都帶著帽子、圍巾，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可掃雪的叔叔、阿姨們干得都脫掉了外套，居民們都很感動(dòng)，紛紛拿出家中工具一起加入掃雪隊(duì)伍。有位老爺爺沒(méi)有鐵鍬，就拿著一塊木板也一起掃雪。是啊，我們是社會(huì)的一員，和諧社會(huì)需要大家的努力?！　?可是在我們身邊還有些人不講道德，做不文明的事。小到隨地吐痰，亂扔垃圾，講粗話，大到做危害別人，危害社會(huì)的事。前幾天是除夕夜，家家戶戶都會(huì)放一些煙花爆竹，大家都很自覺(jué)地在空曠的地方燃放，可是有的人就在自己家的陽(yáng)臺(tái)上放煙花彈，還自鳴得意地盡情欣賞著，可是他們對(duì)面的住戶都悄悄地關(guān)好自家的門窗，深怕惹來(lái)火災(zāi)。他們只管自己開心，全然不顧別人的安全，有的人燃放煙花不注意火星到了冬天干枯的草地上，風(fēng)一吹，點(diǎn)燃了一大片草地，大家趕緊手忙腳亂的滅火，道德和文明早早地被他們拋到九霄云外了?！　?我個(gè)人認(rèn)為，做一個(gè)有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。 道德像一把火，點(diǎn)燃希望之燈；道德像一盞明亮的燈，照亮人生之路；道德像一條路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌，道德還像一面鏡子，折射出人們的品質(zhì)。道德是中華民族的一種美德，是我們的精神財(cái)富?！　?《做一個(gè)有道德的人》讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有道德的人！|||

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《賣火柴的小女孩》讀后感 (字?jǐn)?shù):700)

前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了。看看小女孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂(lè)曲。

墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切??！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……

為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福?。〗窈?，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出

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看“十四歲的肩膀扛起半個(gè)家”的讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

今天，我寫完做業(yè)看了一篇非常感人的文章，這篇文章的名字叫“十四歲的肩膀扛起半個(gè)家”，這篇文章的主人公叫金文杰，金文杰是初一的一名男生，

金文杰除了學(xué)校上課的課程表，他還有一張滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n外生活時(shí)間表，這張時(shí)間表就對(duì)于他的哥哥和他的奶奶的，因?yàn)樗母绺缫暳埣?，奶奶有?yán)重的關(guān)節(jié)炎，

每天金文杰要五點(diǎn)半就起床，幫哥哥穿衣服，照顧行動(dòng)不便的老奶奶，六點(diǎn)多金文杰就趕到學(xué)校。

周六和周日，金文杰有了更多的時(shí)間，他會(huì)給哥哥講講笑話，給奶奶揉揉肩捶捶腿……

我覺(jué)得我跟金文杰相比，我太幸福了，早晨媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服然后叫我起床，幫我扎頭發(fā)；爸爸盛好早飯放在餐桌上，我吃完早飯，爸爸送我去上學(xué)。放學(xué)了，

爸爸到學(xué)校門口接我回家，在家里耐心的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我就像溫室里的花朵一樣，我想我要學(xué)習(xí)金文杰同學(xué)，做一個(gè)自強(qiáng)自力的小朋友。

我想爸爸媽媽知道我的想法后一定很高興，我一定不會(huì)讓他們失望的！

昆山西塘小學(xué)三年級(jí):華文荻

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《奶奶的賬車》等讀后感 (字?jǐn)?shù):1200)

可能是我率直的性格的緣故，我不太喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，而喜歡看一些短小的雜文。寫事，寫景，抒情，評(píng)論，能讓我在較短地時(shí)間內(nèi)有所收獲。這些文章，在短小中蘊(yùn)含悠長(zhǎng)，在簡(jiǎn)煉中富含哲理。讀完這些文章，往往會(huì)讓我對(duì)人生，自身價(jià)值等的思考或感悟，今天就將所感所想付諸于筆端。

一、為人女，要學(xué)會(huì)感恩父母。

看到《奶奶的賬車》中記錄著孩子們來(lái)看望她，問(wèn)候她的一筆筆“賬”，

我的心不禁一陣酸，我們的父母又何嘗不是這樣，天天在盼著離家的孩子能多去看了他們，多打打電話給他們。我自己從考上大學(xué)后就一直遠(yuǎn)離父母，至今已有15年，父母總是在我需要幫助時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，買房后裝修沒(méi)人幫忙，我爸來(lái)了；生完孩子沒(méi)人看管，我媽來(lái)了；買房錢不夠，父母拿出多年的積蓄；孩子上幼兒園沒(méi)人送，父母分居兩地幫我送，……事情太多太多，也有些我已經(jīng)淡忘，似乎覺(jué)得父母為我做這些是天經(jīng)地義的，但是看到《奶奶的賬車》中的一筆得寸進(jìn)尺親情賬，我知道，我欠我的父母太多了，真的是索取的多，付出的少。曾聽一位母親說(shuō)：“一年中最開心的就是一家人聚在一起，不求他們給我習(xí)多少東西，看著他們我心里就像吃了糖一樣甜”。是的，作為父母最高的要求不過(guò)是多有些機(jī)會(huì)和兒女呆在一起，多聽聽孩子的聲音。多么簡(jiǎn)單的要求，可以說(shuō)還算不正是要求，為什么卻很難實(shí)現(xiàn)；是的，我們很忙，但“忙”不是借口，可以打打電話，節(jié)假日盡量少出去旅游，多回家看看父母。我想在今后的日子里，我會(huì)努力做到前幾年一直保持的習(xí)慣，一周至少打2個(gè)電話與父母淡心；每年帶父母出去玩一趟。

二、為人妻，要學(xué)會(huì)互相諒。

丈夫身高馬大，是家里的支柱。連女兒有時(shí)也會(huì)說(shuō)：“爸爸不在，就象沒(méi)有了山”。可是，他有時(shí)也象個(gè)大孩子，喜歡看電視，玩游戲，打籃球，不喜歡做家務(wù)，管孩子……，往往為了一些雞毛蒜皮的小事，要發(fā)生一些爭(zhēng)吵，但是仔細(xì)想想，吵架的目的是為什么？其實(shí)不是單純?yōu)榱酥v道理，而是想知道對(duì)方肯不肯讓著你？是不是在乎你？因此，吵到最后，其實(shí)早已偏離了主題，留下的就是為了一口氣。這口氣，代價(jià)不落。人生氣的時(shí)候，什么狠絕的話都說(shuō)得出來(lái)，什么惡毒的事都可能做得出來(lái)，吵架真的很傷感情。原我們就是因?yàn)閻?ài)而生活在一起，這種情意，不消太多的腦力，只要用一點(diǎn)心，就可感受得到，有了分歧，有了意見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì)退而求其次，懂得換位思考，體諒對(duì)方，相信沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。記?。?ldquo;得到不一定是永恒，失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定是軟弱，你能找個(gè)理由快樂(lè)，也一定能找個(gè)理由快樂(lè)”，“懂得放心的人找到輕松，懂得理解的人找到寬容”，“體諒是金，是足赤的金”。

三、為人母，要學(xué)會(huì)傾聽與交流。

由于自身職業(yè)的特點(diǎn)，往往會(huì)對(duì)孩子有這樣那樣的要求或禁止，總會(huì)把孩子當(dāng)成學(xué)生一樣管教，但是，這樣做的結(jié)果往往是孩子會(huì)很死板，或者特別逆反，傾聽是一種愛(ài)。有的時(shí)候，成年人往往會(huì)有很多偏見(jiàn)，覺(jué)得孩子沒(méi)有什么思維，孩子很單間，，幼稚，孩子不懂事，其實(shí)未必，但其實(shí)，孩子雖然表達(dá)了只言片語(yǔ)，但都是真實(shí)的，可貴的信息，我們要學(xué)會(huì)繼續(xù)去問(wèn)，讓孩子用平靜的心情把事實(shí)斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出來(lái)，這樣我們才能做出恰當(dāng)?shù)呐袛唷：⒆釉叫≡皆敢鈨A聽，作為父母就更應(yīng)充滿耐心與興趣地傾聽。或許這樣做，才能讓孩子長(zhǎng)大后還愿意與家長(zhǎng)交流。

當(dāng)孩子有安全感或信任感時(shí)，才會(huì)向其信任的人訴說(shuō)心靈的秘密。因些，父母無(wú)條件地愛(ài)孩子，憂其所憂，樂(lè)其所樂(lè)，才會(huì)經(jīng)常傾聽到孩子的心靈之音。