曾經(jīng)，自己痛恨老師。 　 　　因?yàn)椋蠋熃o了我太多的負(fù)擔(dān)。 　　在學(xué)校，自己沒有快樂。每當(dāng)下課，自己總是孤單的坐在座位上，盼望著放學(xué)?！　∥艺J(rèn)為，老師并不理解我。所有的老師并不一定都是公平的，自己成績差，當(dāng)然被人遺忘。 　 　　終于，熬到放假。但是，迎接自己的不是快樂，而是一大堆復(fù)雜的作業(yè)。 　 　　盡管自己每天在學(xué)校加緊做作業(yè)，只為了回家能快樂一分鐘。但是，不管我怎樣，回到家后，還是得埋進(jìn)書海。 　 　　于是，我開始憎恨老師。恨他們讓我沒有時(shí)間玩，恨他們給我家長打電話，恨他們看到我就批評(píng)我。即使，有時(shí)我冷靜下來，自言自語：這是為了我好。& 　 　　但是，自己無法平息怒氣。于是，上課時(shí)，有些同學(xué)搗亂，我跟著起哄；上自習(xí)，不遵守紀(jì)律，讓班委難堪；下課后，和同學(xué)一起議論老師。 　 　　每當(dāng)這時(shí)，我都得意的笑了。但是，自己真的快樂么？我始終無法明白，自己為什么這么痛恨老師，難道真的是因?yàn)樽鳂I(yè)多、打小報(bào)告的原因么？ 　 　　就這樣，我一直迷迷糊糊的進(jìn)入了期末。 　 　　在考試期間，我并沒有忘記對(duì)老師的痛恨。終于，難熬的三天過去了。到了第四天，終于考完了。我看見，老師為了我們，在那兒制作資料，發(fā)給我們，還主動(dòng)幫我們訂好。 　 　　望著老師的背影，我把頭深深的埋進(jìn)了胳膊里。我哭了，當(dāng)自己將要離開時(shí)，才明白，自己并不是真的痛恨老師，只是自己叛逆了。 　 　　這時(shí)，我突然間舍不得老師。 　 　　我想起了老師對(duì)我的好，老師對(duì)我的包容。但是，現(xiàn)在才明白，太晚了呢。 　 　　我不敢對(duì)老師坦白，幫助那些同學(xué)搗亂的人是我。我變[1] [2] 下一頁