去年的一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，珊意外的收到一封密信&。信封上既沒(méi)有貼郵票，也沒(méi)有寫(xiě)信人的姓名和地址。從字跡上看，像是男孩子寫(xiě)的。想到這里，珊的臉不由自主得發(fā)起燒來(lái)。       這肯定不是班里的男生寫(xiě)的，因?yàn)楫?dāng)了幾年科代表的珊熟悉班里每個(gè)同學(xué)的字跡。那究竟是誰(shuí)寫(xiě)的呢？他又為何要寫(xiě)這封密信&給我呢？珊迫不及待的跑出教室，來(lái)到一個(gè)沒(méi)人的角落，好奇地將信拆開(kāi)。只見(jiàn)雪白的紙上只有那么一句話：       晚上去電化教室上自習(xí)時(shí)，請(qǐng)帶上那只漂亮的黃發(fā)卡。&        黃發(fā)卡？哦，就是那只黃色蝴蝶造型的發(fā)卡。平時(shí)，珊嫌它是塑料制品，早已擱置一邊了。        他為什么要求我戴上它呢？戴上它之后會(huì)發(fā)生什么事呢？一連串的問(wèn)題把珊弄糊涂了。但珊清楚的認(rèn)識(shí)到，她決不能做惡作劇的犧牲品。于是，連續(xù)三天，她都沒(méi)有去電化教室。        那三天里，她努力裝作若無(wú)其事的樣子。但一連串的問(wèn)號(hào)時(shí)刻回旋在她的大腦中，致使她產(chǎn)生了一個(gè)想法：戴上它，看看到底會(huì)發(fā)生什么事。       晚上，珊翻遍所有的抽屜，才找[1] [2] 下一頁(yè)