隨心而記

外面的雨就這樣淅瀝的下著，第一次聽著這樣的雨聲覺得心煩兒無所適從。中考就這樣結(jié)束，我依舊帶著笑容走出考場，可誰能確定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非個性，而是沒有必要。走出考場成績也成為定值，又何必提前決定自己的悲喜。突然間，我似乎又陷入了中考前的不安與失落之中。終點，就在這個雨天里，近了又遠(yuǎn)了。

成績依舊被懸著，懸在二中和孝中之間，懸在悲與喜之間，懸在自我與非我之間。這道坎，我跨過去了么？倘若我沒有，那么今后的我不會再擁有著習(xí)慣了好久的驕傲和自信了吧，不會再繼續(xù)追尋自由了吧?；蛟S結(jié)果會更加的糟糕，或許自己會脆弱的不堪一擊，然后從此消失，變成另外一個我。

一切都是未知，未知的世界，未知的命運(yùn)，未知的我。這樣的未知讓我想要逃避，想要自閉。我的天空似乎破了個洞，空白一片，我該用什么來將它縫補(bǔ)。

577，只是估分，只是順著自己的新，揪著自己的心做出來的。是夢境，今日美好，他日可怕的夢境？還是今日美好，他日更美好的夢境？我不敢在繼續(xù)想下去，或許我是在自欺欺人。現(xiàn)實，究竟是怎樣？我能做的也只有等待，等待，消磨時間。直至一天，讓成績宣判我的人生，我的命運(yùn)，包括我所有的一切。

隨心所欲寫日記 (字?jǐn)?shù):500)

2007年12月27日星期四晴趙琳

《日記小報》創(chuàng)刊了，看到別人的佳作如雨后春筍般涌出，而自己呢？平庸無奇，我的心像貓抓一般，寫日記不再隨心所欲——記流水帳，首先思考，如何安排結(jié)構(gòu)，如何選材，語言應(yīng)怎樣？下筆之前總憂心忡忡，怎么又是一敗筆……

隨后幾天，我甚至開始厭惡日記，因為太多的構(gòu)思讓我頭腦很亂。不行，我不能放棄，我要克服這個，征服那個……

我開始用新思維寫日記，幾天過去，毫無進(jìn)展，我卻無動于衷，直到今天……

在一本素材上，我看到了他——一個f1賽車手，這種賽車在身體上會遭受巨大的折磨，并且很惡劣．，“成功”，從物理和生物的角度講似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且兩次奪冠，當(dāng)記者采訪他時，他的回答令我幡然醒悟“困難？如果你把這些當(dāng)作困難自然會失敗，我把賽車當(dāng)作一種享受，就像小孩喜歡乘過山車一樣。如果我踩油門兒時，滿腦子想著克服這過，征服那個，我最多是個二流車手?！彼幕卮鸪龊跻饬希@是真理。

我在寫日記時滿腦子不也是克服這個就是征服那個嗎？那么我最多只能是敗筆了。

我又一次提筆，隨心所欲地寫下了此文，沒有思索，沒有精心安排結(jié)構(gòu)，沒有精挑細(xì)選材料，沒有雕琢辭藻，沒有……只是以我喜歡的方式在寫，這是一種享受！

立意不明確，感受不深刻

隨著心走 (字?jǐn)?shù):700)

忙碌的學(xué)習(xí)歷程，讓我們感到精疲力竭，各種各樣的課程無情地約束著我們，好象專門要來制服我們這些“小妖精”，無時無刻都要讓沉浸在童年快樂美好的想象中的我們再次疲倦。休息，哪怕一秒鐘的時間讓我們休息，我們都會快樂得蹦跳，休息，已經(jīng)成為我們的一種享受，一種珍惜的“稀有物種”。

最近，為了沖向中點線，又是熬夜，只為一個成績做保障，有時想想，何必如此呢？中國人那種以成績來衡量一個人是好是壞，那也未免太刻薄了。對一個少年兒童來說，這樣做，簡直就是給我們帶來了一扇封閉我們自由自在享受童年的門。我們的要求，根本不是老師想的那樣——整天瘋瘋癲癲的，吵吵鬧鬧的教室好象永不停歇，也像喧鬧的街市，聲音總是蓋過人群的腳步聲。我們只想有一個空間，讓我們做自己喜歡做的事情，不會吵鬧，不會搞得亂糟糟的，卻會是那樣的相得益彰，快樂，溫馨。

我喜歡一個人在一個幽靜的地方，傻傻地想，雖然不知道天到底有多悠遠(yuǎn)，地到底有多寬廣，更不曉得，自己在干什么，但是，至少我給了我自己心靈上的自由，給予了心一雙自由的翅膀。有時，我也想獨(dú)自在空蕩無人的路上，隨著心走，路有多長，我的足跡就有多廣。我不喜歡拘束或者說是被束縛的生活，我喜歡那種悠閑而又幸福、快樂的生活，這為自己的心靈也多了一份安慰。靜靜地，讓自己跨入一個非凡的遐想天地，在那里，天，不會黑暗；地不會渾濁；自己也不用彷徨，不用拘束，不用懼怕那折磨人的作業(yè)……因為那是我的秘密花園??！每個人心中，都有一個屬于自己的秘密花園，這只屬于自己，別的人都無法欣賞。里面藏著自己的夢、淚水、歡笑，這只屬于一個人的天地，也要自己去灌溉。

就讓我們隨著心走吧，那里，有一片自由的藍(lán)天，讓你默默地?fù)碛小?/p>【老師點評】:

感受不深刻