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初二作文

為了綠色校園,我們共同攜手

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-21

閱讀 :592

為了綠色校園,我們共同攜手

尊敬的姚校長(zhǎng):

您好!相信您也知道,現(xiàn)在全球氣候變暖,生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。我們雖然不能保護(hù)整個(gè)地球環(huán)境,但作為學(xué)生的我們可以用雙手來保護(hù)我們的校園環(huán)境。

綠色環(huán)保是健康的一種象征,綠色能給我們帶來生機(jī),帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單是一種顏色那么簡(jiǎn)單。我心中有一個(gè)美麗的校園:“高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹林,還有一節(jié)課下課后,我們可以站在走廊上看校園的“綠”。呼吸新鮮的空氣……”想想都覺得美,姚校長(zhǎng),您認(rèn)為呢?

其實(shí),我多么希望這能成為現(xiàn)實(shí),但是,看到少部分同學(xué)的作為,這又不禁成了空想。

姚校長(zhǎng),您知道嗎?在我們班的公共區(qū)域,也就是羽毛球場(chǎng),每當(dāng)我們班的同學(xué)去清理公共區(qū)域的垃圾時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多爛羽毛球以及零食袋,有時(shí)地上還會(huì)粘著口香糖。不必說,這一定是打羽毛球的一些同學(xué)隨手扔的、隨口吐的。還有乒乓球場(chǎng),也有許多礦泉水、乒乓球爛殼;更為嚴(yán)重的是:乒乓球場(chǎng)的邊緣,個(gè)別同學(xué)為了去撿乒乓球,把那周圍的花草給踐踏了,甚至夷為平地……這一切的一切,使原本美麗的校園變得不美麗,不整潔也不干凈了。

姚校長(zhǎng),我之所以告訴您這些,是因?yàn)槲矣行┫敕ㄏM軌虿杉{,我也堅(jiān)信一定能讓初三中變成我夢(mèng)想中的校園。

首先,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該讓我們學(xué)生樹立低碳意識(shí)。要知道低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān),打造低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生責(zé)無傍貸,我們學(xué)生更要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,牢固樹立低碳理想,并且學(xué)校要一個(gè)月抽每班兩名同學(xué)進(jìn)行這方面的知識(shí)問答,并發(fā)以個(gè)人獎(jiǎng)及班級(jí)獎(jiǎng)。以“人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)”為理念。

其次養(yǎng)成低碳習(xí)慣更為重要,我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們要帶好頭,以此為學(xué)生做好榜樣。特別是班主任老師,不僅要帶好頭,還要監(jiān)督和教會(huì)學(xué)生:節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食;愛護(hù)樹木,不踐踏草坪、不隨意刻畫;講究衛(wèi)生,不亂丟雜物;健康出行,少騎機(jī)動(dòng)車;不買一次性用品,少用塑料袋、不買不必要用品。

最后,為了讓我們學(xué)生更好的投入“創(chuàng)建綠色校園”中來,我覺得還應(yīng)該開展關(guān)于低碳的活動(dòng)。俗話說:與其坐而論道,不讓起而行之。學(xué)??梢詫⒚恐苄瞧谌椋骸靶@綠色低碳生活日”活動(dòng)。要求我們學(xué)生做到:節(jié)約用水;節(jié)約減排;節(jié)省資源;愛護(hù)環(huán)境;合理回收這六個(gè)項(xiàng)目。而在這天無人監(jiān)督是不行的,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該由兩位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)五個(gè)班以此類推,四十個(gè)班需要八位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。并對(duì)這天進(jìn)行評(píng)比,并對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行加分制。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至大海。這是我對(duì)創(chuàng)建綠色校園的看法,我自認(rèn)為還不錯(cuò)!希望您能采納并做一定的修改。

祝:

初三中在您的帶領(lǐng)下越辦愈好!

八年級(jí)十八班學(xué)生:王埝

2010-9-24

【老師點(diǎn)評(píng)】:

表述不清晰


校園的操場(chǎng) (字?jǐn)?shù):1000)

遠(yuǎn)看,校園里綠樹成陰、花團(tuán)錦簇。一座座教學(xué)樓高聳入云、金碧輝煌,好似一個(gè)個(gè)富麗堂皇的宮殿。走進(jìn)校門,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們很自然地想起革命前輩與血奮戰(zhàn)、凱旋歸來的一幕幕。這些雖美,但我更喜歡教學(xué)樓后面又寬又大又平整的塑膠操場(chǎng)。

操場(chǎng)周圍栽滿了又粗又壯的樹木,給操場(chǎng)添了一個(gè)天然的圍墻。這里一年四季都為我們這群淘氣的孩子帶來歡樂。春天,樹木抽出綠芽,長(zhǎng)出嫩葉,空氣清新宜人,我們坐在樹下吮吸著新鮮的氧氣;夏天,樹木為我們撐起一把把綠傘,我們坐在樹下,看書、讀報(bào),又高興又開心。秋天,我們躺在樹葉鋪成的又軟又舒服的地毯上,伸手抓秋風(fēng)中飄下的一只只“紅蝴蝶”。冬天,樹上掛起一串串冰棒,透亮透亮的。若是在夜晚,若是有彩燈,那樹上的冰棒就像人們手中揮舞著的熒光棒。下雪了,在操場(chǎng)中間堆雪人、打雪仗……

下課了,同學(xué)們一窩蜂似的涌到操場(chǎng)中。頓時(shí),操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。他們姿態(tài)不一。有的蕩秋千,兩手緊緊抓住繩子,腳用力地踩著秋千板,企圖蕩得高高的。如果可以的話,我想他們一定是想和《西游記》中的孫悟空一樣,在天空中自由自在暢游一番,甭提有多愜意了;有的翻雙杠,兩手撐著雙杠,雙腳朝天,來個(gè)倒立,持續(xù)一段時(shí)間后,又坐在雙杠上,坐一會(huì)兒,又用腳勾住雙杠,頭垂向地面,他們動(dòng)作靈活,像機(jī)靈的猴子在大樹上蹦來跳去的姿勢(shì);有的跳跳繩,兩個(gè)同學(xué)各拿繩子的一端,用繩子甩出一個(gè)拱形,其它的同學(xué)陸續(xù)不斷地往里鉆,頭上的辮子不停地晃動(dòng),臉上的汗珠不斷往下滾,他們顧不了這些,只顧玩得盡興、玩得痛快;快看!那邊還有的坐轉(zhuǎn)椅、有的打籃球、有的……

操場(chǎng)成了孩子們的樂園。朋友們,如果愿意的話,我?guī)銋⒂^一下我們的學(xué)校。除了欣賞美景、聽朗朗的書聲、目睹老師的風(fēng)采外,更想帶你走進(jìn)操場(chǎng)。想必您看了之后,一定會(huì)有種回到從前、回到童年那無憂無慮、天真爛漫、歡快無比的生活中去的感覺,沉浸到美的享受中去,用心追憶您的童年生活。在離開的時(shí)候,不時(shí)的回頭望望我們的校園,深思操場(chǎng)留給我們的每一段回憶。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整,詳略不當(dāng),中心不突出


美麗的校園 (字?jǐn)?shù):150)

早晨,我們背著書包興高采烈地來到學(xué)校,展現(xiàn)在我們面前的是兩排筆直的樟樹,枝葉長(zhǎng)的很茂密,像威武的士兵在守護(hù)著我們的校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),高大整潔的教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲。

中午,我在操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲,有的玩跳繩、有的打籃球、有的打兵乓球、有的老鷹抓小雞……學(xué)??蔁狒[啦!

傍晚,我們開開心心地背著書包離開了美麗的校園回家了。

江西省撫州市南豐縣子固小學(xué)三年級(jí):黃欣語


校園的梧桐 (字?jǐn)?shù):450)

校園的梧桐

我們的校園可美了,那是因?yàn)樾@內(nèi)有六棵法國(guó)梧桐樹挺拔翠綠的緣故.

校園內(nèi)一片開闊,綠色主宰著一切.在層層綠色的波濤中,我感到了它的生命力在顫動(dòng).高大挺拔的梧桐,它們有著灰白相間的身子,上面點(diǎn)綴著幾片翠綠的葉子,那么多的綠色,明亮的照耀著我們的眼睛,好象在把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看.一串串翠綠的樹葉,中午在陽光的照射下,那樹葉發(fā)出奪目的亮光,讓人心曠神怡.

一陣微風(fēng)吹來,樹葉"沙沙"的響,這是梧桐的"子孫"在唱歌,它仿佛找到了好玩具,正高興著呢!或者正與伙伴玩捉迷藏、躲貓貓、摸瞎的游戲呢!

從高處看,梧桐像一根點(diǎn)燃的花束,似乎有人高高舉起,正在參加火炬長(zhǎng)跑呢!

從近處看,梧桐又像一排虎背熊腰的將軍,后面跟著一排樟樹.樟樹真像忠實(shí)的士兵,組成了一支名副其實(shí)的"樹兵團(tuán)".

雖然,現(xiàn)在為了梧桐更好的生長(zhǎng),園丁早已把它修剪了一番.但是,我還是留念它的老樣子--以前,下雨時(shí),梧桐把它綠絨大傘貢獻(xiàn)給我們,為我們阻擋風(fēng)雨的侵略.炎熱的夏天,它擋住太陽的萬道"利箭"讓我和伙伴盡情地玩耍。。。。。。梧桐樹多像一位忠實(shí)盡職的衛(wèi)士,不管刮風(fēng)下雨,也不管嚴(yán)寒酷暑總是把學(xué)校"照看"得好好的.

我愛我的學(xué)校,更愛那六棵梧桐樹,因?yàn)槭撬褜W(xué)校點(diǎn)綴得如此美麗!是我們的生活離不開它!

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