給孔子的一封信

孔子先生：　　您好，　　兩千五百年的滄海桑田，兩千五百年的花開(kāi)花落。讓我見(jiàn)證了您的非同尋常。您，作為一個(gè)偉大的思想家，教育家，所提出的各種言論，各種思想并沒(méi)有隨著時(shí)間的推逝而淡化，相反，卻被更多的人所接受，所認(rèn)同?！　∥乙彩悄某绨菡?，您的儒家思想讓我受益匪淺?！　簳r(shí)，我還不懂《論語(yǔ)》是什么的時(shí)候，就已經(jīng)在不知不覺(jué)中受著您的熏陶。曾記得最早聽(tīng)到的一句話(huà)是“知之為知之，不知為不知?！碑?dāng)時(shí)理解還很淺顯，現(xiàn)在才知道其真用意。所謂大智慧就在于能正視自己，實(shí)事求是，才會(huì)有所進(jìn)步?！　《皇兰o(jì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只有靠學(xué)習(xí)才會(huì)有出路。現(xiàn)在我是一名中學(xué)生，雖然在班上能夠處在上游水平，可是成績(jī)總是不前進(jìn)，我很困惑。我也問(wèn)過(guò)別人一些學(xué)習(xí)方法，可總不適合我。直到《論語(yǔ)》走進(jìn)我的生活，我才茅塞頓開(kāi)?！澳R(shí)之，學(xué)而無(wú)厭”讓我明白：我只拘束于課本知識(shí)，而課外的知之甚少。學(xué)無(wú)止境才是真諦?。　　∧乃枷雽?duì)當(dāng)今的教育界也有較深的影響?！坝薪虩o(wú)類(lèi)”讓所有的孩子能上學(xué)，無(wú)論是貧困的鄉(xiāng)村，還是有生理缺陷的殘疾人都能得到應(yīng)有的教育?？吹侥窃谥R(shí)海洋中遨游的孩子綻放出了天真的笑臉，您應(yīng)該很欣慰吧！　　不僅如此，您的思想也時(shí)時(shí)影響著我們的生活。每當(dāng)看到現(xiàn)在人們的奢侈，就回想起您的那句話(huà)“禮，與其奢也，寧檢?！惫糯乃五ヒ?yàn)樗那趭^和他求學(xué)之路的艱苦，讓他最終學(xué)有所成；而現(xiàn)在的孩子都很奢侈，上下學(xué)讓家長(zhǎng)接送，吃的是山珍海味，拿著父母賺的錢(qián)隨便揮霍，盡管這個(gè)時(shí)代也有天才，不過(guò)這種生活方式會(huì)讓人有惰性，到頭來(lái)一事無(wú)成?！　‰m然如此，但現(xiàn)實(shí)生活中也不乏君子。公交車(chē)上，人人都給老幼病殘讓座，這個(gè)場(chǎng)面真是又溫馨又和諧呀！人民警察任長(zhǎng)霞，書(shū)記沈浩為了大眾的利益而犧牲小我，他們的做法與您提出的儒家核心“仁”不正是相吻合的嗎？我們的國(guó)家也深受您的影響。國(guó)家為了照顧關(guān)心特殊群體，頒布了特殊政策。養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保障、不也是您的“仁”嗎？　　秦始皇的焚書(shū)坑儒，燒的掉您的書(shū)籍，卻燒不掉您的思想，反而讓您的思想在人們的腦海中根深蒂固。您或許只是歷史長(zhǎng)河中的一顆流星，可是流星閃現(xiàn)的一瞬卻讓楚河漢地如此的耀眼，照亮了炎黃子孫的心。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，記住您的思想，記住您的一切。我相信您永遠(yuǎn)都是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星！　　此致　　敬禮　　孝義七中168班　　學(xué)生岳飛宇　　指導(dǎo)教師：王華平　　2011年6月9日

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“仁”與“（軟）弱” ——致孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):700)

尊敬的孔老先生：

這是兩千年后的學(xué)生給您寫(xiě)的信。

您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡(jiǎn)單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。

記得初涉文科，“唯仁者能愛(ài)人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡(jiǎn)短的九個(gè)字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛(ài)與恨。從此，《論語(yǔ)》這本古樸的線(xiàn)裝書(shū)便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點(diǎn)，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長(zhǎng)，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語(yǔ)》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛(ài)，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化。“仁”的本質(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是軟弱的表現(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇。“志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁”是您對(duì)“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時(shí)，要不惜犧牲自己，付出一切代價(jià)來(lái)成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無(wú)遺。

“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見(jiàn)您想教導(dǎo)我們：實(shí)踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無(wú)瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無(wú)光，社會(huì)即將失去真摯的愛(ài)，人們將悵然若失地過(guò)著每一天。但是，即然認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。

孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡(jiǎn)單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動(dòng)力———傳承。

此致

敬禮！

福清宏路中學(xué)初一:謝煒錚

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給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):800)

尊敬的孔子先生：

我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數(shù)千年后壯膽寫(xiě)信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候，而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。

您生于魯國(guó)，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車(chē)，經(jīng)驗(yàn)豐富。您的儒家思想主張：“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服，但“讓”字讓卻不敢恭維。老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭(zhēng)天下先?！笔菃?？

我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng)，該不讓的時(shí)候就不要讓?zhuān)摫憩F(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，更多的時(shí)候我們必須“不讓”且要“爭(zhēng)”。先生有所不知，當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。地方性的區(qū)位聯(lián)系，國(guó)家之間的合作、互利，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等迅速發(fā)展讓人嘆為觀止。試問(wèn)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？

孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難。《南京條約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”……于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀！然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。

生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。

還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。1948年，中國(guó)人民推翻三座大山，建立了強(qiáng)大的新中國(guó)。1997年，香港在鄧小平的據(jù)理力爭(zhēng)下回歸了祖國(guó)懷抱。二年后，澳門(mén)又回歸祖國(guó)。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時(shí)，我明白了要靠努力爭(zhēng)取國(guó)家強(qiáng)大的真諦。

看著香港澳門(mén)上空飄揚(yáng)著的五星紅旗，想起國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)全國(guó)人民堅(jiān)持黨我正確路線(xiàn)，綜合國(guó)力不斷升高，國(guó)際地位不斷提升。我們還能恪守您的一個(gè)“讓”字嗎？先生您說(shuō)呢？請(qǐng)先生明察。

祝先生

身體健康、心想事成

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢

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給孔子的一封信 (字?jǐn)?shù):700)

尊敬的孔老先生：　　您好！　　我是一名生活在二十一世紀(jì)的學(xué)生。雖然我和您的距離如此遙遠(yuǎn)，可是您留給我們的思想啟迪卻一直熏陶著我。您的《論語(yǔ)》一書(shū)，就如一盞茫茫大海中的燈塔，讓我們找到了正確的方向，也如一杯淡淡的清茶，讓我們細(xì)細(xì)品味著人生的百態(tài)?！　W(xué)海無(wú)涯，一卷《論語(yǔ)》，我看到了霧海中的燈塔?！　∧摹皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我在剛踏進(jìn)初中大門(mén)時(shí)就明白了一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法——讀書(shū)要與思考相結(jié)合，這樣才能真正讀懂文章。升初二后，“默而知之，學(xué)而不厭”又提醒我在知識(shí)逐漸增多時(shí)，要把學(xué)過(guò)的東西牢牢記在心里，一直堅(jiān)持，不斷積累。當(dāng)我在因復(fù)習(xí)壓力過(guò)大而開(kāi)始抱怨時(shí)，我又想起了您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”，然后就重新整理自己的情緒，以樂(lè)觀的心態(tài)開(kāi)始面對(duì)學(xué)習(xí)?；仡欉@兩年的初中學(xué)習(xí)歷程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不舍晝夜”……您的一言一行完全滲透在了我的學(xué)習(xí)中?！　∪松痪怼墩撜Z(yǔ)》，我品味著生活百態(tài)?！　∫挂焉睿胰愿┰谧狼?，解決那道老師留下的數(shù)學(xué)題。一開(kāi)始我還很有興趣地算算畫(huà)畫(huà)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)以為可以成功解出這道題?？墒沁^(guò)了一會(huì)，我皺起了眉頭，發(fā)現(xiàn)這不是用基本公式就能算出的。我趕緊俯下身子開(kāi)始計(jì)算，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我用盡了方法但都沒(méi)有成功。一想到老師提問(wèn)我時(shí)的窘迫，我的心頓時(shí)有點(diǎn)慌了。我不停地?fù)现^，手心里也沁出了汗。時(shí)間飛快地過(guò)了一小時(shí)，我抬頭看看表，搖搖頭，把筆扔在了書(shū)上，揉了揉酸疼的手腕，閉上了眼睛?？墒沁@時(shí)，我仿佛聽(tīng)到您在我耳邊說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者?！蔽翌D時(shí)覺(jué)得我應(yīng)該用樂(lè)觀的、積極的心態(tài)去對(duì)待生活中的挫折。我趕緊俯到桌上，耐心地算起來(lái)。果真如此，我終于找到了解題思路……您的一言一行完全滲透在了我的生活中。　　千年已逝，儒學(xué)永恒。孔老先生，我愿成為您的一名儒家弟子，在月光下捧著《論語(yǔ)》，傾聽(tīng)著您的諄諄教誨……　　此致　　敬禮　　　　您的學(xué)生　　　　太原三十六中初二0913班任思源