給遠(yuǎn)方親人的信

二年級4班劉卓月

親愛的爺爺奶奶：您們好！

我是您們的孫女劉卓月。爸爸說您們在湖南，離北京很遠(yuǎn)。我愛您們，您們在湖南身體好嗎？

我在北京育民小學(xué)上學(xué)。老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求我們細(xì)致嚴(yán)格。去年我們學(xué)校成績在西城區(qū)名列前茅。學(xué)校的快樂節(jié)，我們還去人民大會堂演出呢！我們的學(xué)習(xí)生活既緊張又充實(shí)。

今年我二年級了。去年我是學(xué)校的全優(yōu)生，獲得過《語文報》讀報比賽優(yōu)秀獎。又在《小學(xué)生作文》雜志上發(fā)表了《會蓋被子的床》。今后我會更加努力的學(xué)習(xí)。

我愛您們，希望能早日見到您們。

祝爺爺奶奶健康長壽，天天快樂！

孫女劉卓月

2006年12月2日

給遠(yuǎn)方朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):500)

　　陳xx同學(xué)：　　　　你好！　　　　請不要奇怪為什么會收到一封來自遠(yuǎn)方的陌生人的信。我是在網(wǎng)站上看見你的資料，你和我一樣喜歡畫畫，喜歡聽林俊杰的歌，所以我希望你能和我一起進(jìn)行“手拉手”活動。　　　　我叫程銘，是寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級的一名學(xué)生，漢族人，是個人緣不好的男生，煩惱很多。我是個很直白的人，在信中說的話太冒昧，請你原諒，同學(xué)們都叫我“海綿寶寶”。希望我們能夠共同完成“手拉手”活動，并成為一對好朋友?！　　　∠蚰憬榻B一下“手拉手”的活動內(nèi)容吧！我們?nèi)嗟拿恳粋€人都要用各種方式聯(lián)系到一位互不相識的遠(yuǎn)方小學(xué)生，然后互相介紹家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、情況，借此機(jī)會成為摯友，然后在寒假邀請對方來家鄉(xiāng)做客，做對方的導(dǎo)游。你愿意參加這次活動嗎？　　　　別看寬甸鎮(zhèn)名氣不大，但這里也有好玩的地方，比如黃倚山，既有好風(fēng)景又有游樂園?！　　　〖秩耸菬崆榈?，你家鄉(xiāng)那一邊怎么樣？你愿意給我介紹一下嗎？你愿意成為我的好朋友嗎？期待你的回信！　　　　祝你快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！　　　　你的伙伴：

給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 (字?jǐn)?shù):350)

親愛的朋友：

您好！也許你還不認(rèn)識我，我叫林一帆，是個活潑開朗的大男孩，現(xiàn)在在福建省三明市建設(shè)小學(xué)讀五年級。我的特長有很多，二胡、乒乓球、羽毛球我樣樣拿手。先讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！

三明，這可是個山清水秀的城市，名勝景點(diǎn)更是數(shù)不勝數(shù)，個個都是美麗至極。要說我最喜歡的啊，就數(shù)玉華洞啦！古人云：“不游玉華洞，枉為福建人”，玉華洞還堪稱為天下第一洞，真是一點(diǎn)都不奇怪，真是一點(diǎn)都不奇怪，洞內(nèi)的每一根石筍、石柱、鐘乳石都形成了千奇百怪的景象，有的像果實(shí)，有的像動物，還有的像一根筆，一個個是那樣惟妙惟肖，真不愧被徐霞客贊道：“此洞炫巧爭奇，遍布幽奧。”當(dāng)然，三明的景觀并不只有這一個，下次你來三明玩，我來當(dāng)你的導(dǎo)游！

我想，你的家鄉(xiāng)也很美吧，也有很多風(fēng)景名勝吧，希望你能在回信中向我介紹介紹，最后，希望我們能保持書信聯(lián)系，每一個月能交流一次。當(dāng)然，我更希望我們能到各自的家鄉(xiāng)游玩，在信中交流交流每個人的學(xué)習(xí)方法吧！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

你的朋友：林一帆

2011年3月31日

給遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信 (字?jǐn)?shù):200)

給同學(xué)的一封信 周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年2班 全體同學(xué): 你們好！ 放假也好幾天了，近來作業(yè)寫得如何？最近，我的生活過得既有節(jié)奏，又有意義，跟我的表姐和寫會作業(yè)，，不時還玩會電腦。你是怎樣過寒假的，能來信告訴我嗎？ 希望在這美好的寒假期間過得愉快！快樂地度過這開心的童年！希望你的學(xué)習(xí)成績能一天比一天好，一天比一天棒！希望你身體健康，過得幸福！如果以后有什么事情想找我的話，你也可以撥打我家的電話，我隨時都可以跟你聊天、談話。我永遠(yuǎn)都是你心目中最好的生活好伙伴！ 祝你 春節(jié)快樂！ 你們的好朋友劉美含