昨日，今日，明日　　　　　　　　　　　翔宇寶應(yīng)實中09級 楊一鳴　　　樹，默默了數(shù)歲，十年，同那些莘莘學子們，同這蓬勃的學校，一起經(jīng)歷，一起 成長。　　　十年，門前那棵楹樹也該成材了吧；十年，曾經(jīng)孜孜不倦的學子也應(yīng)在中學，在大學，在工崗位上努力奮斗著了吧；十年，那些兢兢業(yè)業(yè)辛勞一生的老師們或許已經(jīng)銀絲滿頭了吧。十年，對于我們十幾歲的生命來說，太久。她揮汗如雨，艱苦奮斗的時候，我們，卻只是懵懂的孩子，當歲月使記憶消隱，模糊，清晰，我們已身處這片土地，去感受，去欣賞，去體會這座學校，而回憶，不禁充斥心頭，在追溯，在漫延?！　　‘攺拇笕丝谥新牭竭@個名字的時候，恍惚中覺得幾分朦朧的向往，她，只是偶爾路過時的風景。后來 ，她成為我矢志不渝的目標，成為推動我不斷前進的無限動力，當一場考試匆匆成為回憶，記憶中已不再是憧憬，而是立于門前那寥寥字行所充盈的欣喜與自豪。翔宇實中，以一個母親的懷抱，去容納一個向往者的擁入，去開始那美得迷離的夢，她以比大海更廣闊的空間讓我探索，讓我奔跑，讓我成長，也必留下太多的感動和回味。　　　讀書節(jié)的瑯瑯書聲猶在回響，運動會的多彩氣球消隱天際，藝術(shù)節(jié)的姿情揮灑，英語節(jié)的無限風采，翔宇實中努力賦予每個孩子生活的繽紛。不會忘啊，老師每一堂課的揮灑，是汗水，是智慧，是風采；不會忘啊，萬籟俱寂中那獨明的臺燈，鉤鉤叉叉染紅的雙眼，傾注著心血；不會忘啊，那份從容，那份寧靜，那份熱情，那份寬容，那份朝氣，是我的同窗。不會忘啊，一本本作業(yè)上留下的字跡，密密匝匝，不會忘啊，光榮榜上無限自豪，那父母的微笑，三百多個日夜有了太多的積淀，回憶擁有太多的瞬間。她是那只輕航，漂過了十年時間的海，乘載了眾多學子的夢想，勤勤懇懇的水手的槳聲中，一路收獲，一路成長，她以勢不可當?shù)牧α?，向未來劈波斬浪，我們有理由憧憬，年富力強的實中將給[1] [2] 下一頁