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初二作文

春的姿態(tài)

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-12

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春的姿態(tài)

又一個(gè)春天悄悄地來到了我們的身邊。

春天的姿態(tài)隨處可見:草坪里不知不覺地冒出了幾株碧悠悠的草;桃花正開得旺,掛滿了枝頭;院子里那顆大樹上,碧綠的芽兒把枝頭上的枯葉殘葉都趕走了。

我坐在窗口,遠(yuǎn)視窗外美景。田野換了一套新的綠色禮服,正在春風(fēng)中舞動(dòng),展示著她那颯颯風(fēng)姿。田野里,一片片紫云英的顏色是那么迷人,給綠色的禮服增添了色彩,她們點(diǎn)綴著田野,點(diǎn)綴著小村莊,點(diǎn)綴著我們的生活。

光是春天的色彩美嗎?不!春天是一年四季中最愛美的、最愛表現(xiàn)的。聽——樹上的鳥兒在高唱春天的歌,是那么歡快,那么令人陶醉;蟲兒在朗誦著春天的詩,是那么優(yōu)美,那么令人欣賞。春天的笑聲更是燦爛的,每一絲微笑都深入人們的心田,給人一種溫暖的人情味。

春天是一種什么味道?你知道嗎?這種味道是春天來臨了的最具有象征性的氣息。當(dāng)你漫步在田野間,細(xì)心品味的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn);當(dāng)你捧起一束春天剛開的花,認(rèn)真呼吸的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn);當(dāng)你躺在遼闊的草地上、田野間,用心感受的你一定會(huì)更深地發(fā)現(xiàn)它。它究竟是什么呢?它就是春天濕潤的泥土的氣息。

孩子們的笑容也是燦爛的,當(dāng)他們經(jīng)過自己的努力取得好成績時(shí),他們就像春天里怒放的花兒,笑容綻放。

春天是一個(gè)積極向上的季節(jié),是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),是一個(gè)笑容綻放的季節(jié),雖然春天一晃眼就過去了,但是祖國的花朵卻每天笑容綻放!


由實(shí)習(xí)的姿態(tài)想到的 (字?jǐn)?shù):350)

我對(duì)這次實(shí)習(xí)生的印象頗好,至少對(duì)我班的四位實(shí)習(xí)生如此。 與以往的實(shí)習(xí)生不同的是,他們特別積極,有什么事都是主動(dòng)地詢問,有什么工作都是主動(dòng)地請纓,讓我很感動(dòng)。大概人最富于魅力的地方就是積極進(jìn)取的精神,主動(dòng)實(shí)踐的行動(dòng),而這么簡單的道理,這么實(shí)用的技能,我們很多人都做不到,我也如此。我不知道我們當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候在指導(dǎo)老師的眼里有多少積極性可言,但覺得似乎沒像他們那么用心盡力的。這次看到實(shí)習(xí)生中的兩位女生和一位“帥哥”工作很賣力,看我有什么工作總能問我是否有需要幫忙的地方,主動(dòng)幫我改作業(yè),進(jìn)行班級(jí)管理,一有空就問我是否有什么可做的事――這些都讓我內(nèi)心充滿感動(dòng),對(duì)于他們的評(píng)價(jià)我只有滿意。他們中有兩位是嵊州的,一位是新昌的,我似乎無意中覺得這兩個(gè)地方的人樸實(shí)肯干,因?yàn)樵谖矣∠笾?,在我接觸的人中,這些地方的人都有一種吃苦耐勞的精神,這種品質(zhì)是長在人的骨髓里的,大概其它地方的人不太能體會(huì)得到。

狗的姿態(tài) (字?jǐn)?shù):600)

上個(gè)星期,我去上英語輔導(dǎo)課,誰料,教室里傳出一陣陣狗吠聲。我一打聽,才知道原來班里的兩個(gè)女孩帶了兩只可愛的小狗來。這不,小狗一節(jié)課的時(shí)間就擺出了不少造型。走,看看去。

沉默寡言型:

一上課,狗哥和狗妹立刻就沉浸在知識(shí)的海洋中。它們手牽手,蹲在主人的桌子上,兩只前腿搭在鉛筆盒上,好不享受!它們二話不“吠”,四只眼死死地盯著老師的手,小腦袋一晃一晃的,似乎迷惑不解:“這個(gè)單詞怎么讀呢?唔,真難!”遇到太難的題時(shí),它們會(huì)瞄一眼主人的書,期待主人寫著答案,要不就兩個(gè)靠在一起小聲地交頭接耳,時(shí)不時(shí)指手畫腳,好像在說:“太難了!解不開?!敝钡街来鸢噶?,它們才會(huì)又專心致志地聽講。

活潑可愛型:

一下課,狗哥又恢復(fù)了精神,從桌子上竄下地面,狂奔起來,一邊跑一邊叫,引誘著人們和它一起跑。主人可著急了,領(lǐng)著一大群人“追捕”狗哥。狗哥一會(huì)兒從這跑到那,一會(huì)兒從那跑到這;一會(huì)兒跳上跳下,一會(huì)兒左沖右撞,玩得不亦樂乎。如果它離主人遠(yuǎn)了,又會(huì)趴在地上,伸伸舌頭,眼巴巴地望著主人。待主人一跑過來,它又聳起身子,猛地從主人腳下穿過,腳踩西瓜皮―溜之大吉。主人無可奈何,真是豆腐掉進(jìn)灰里―吹也不是,打也不是。

尋食型:

過了一會(huì)兒,狗妹肚子餓了。它在桌子底下四處尋找食物。它動(dòng)動(dòng)鼻子,舔舔舌頭,一見食物就風(fēng)似的奔過去。但如果有人給它扔食物,它會(huì)慢條斯理,不緊不慢地走過去,小心翼翼地咬住食物,一口吞下。若狗妹吃到甜東西,它會(huì)喜滋滋的,大聲地嚼著食物;若它吃到苦東西,它會(huì)皺起眉頭,把苦東西吐出來,又吃進(jìn)去,又吐出來。反反復(fù)復(fù),像要把苦味添走;若它吃到辣東西,它會(huì)立刻四腳朝天,四只腿在不停地動(dòng),舌頭也伸進(jìn)去又縮回來。

……

小狗的造型還有“時(shí)裝型”,“無聊型”……你有興趣的話,自己也養(yǎng)一只吧!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫,中心不突出


四季水的姿態(tài) (字?jǐn)?shù):700)

偶然發(fā)現(xiàn),水,并不是單純的,它是千姿百態(tài)的。四季之水,每一季的水都是變化莫測的,每一季的水,都有它最魅力的姿態(tài)。

春水

“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”春水的姿態(tài)是流動(dòng)。春天是新年的開始,春水也開始了流動(dòng):水里的魚兒跟著它游,嘰喳的燕兒跟著它飛,五彩的蝴蝶跟著它起舞,被風(fēng)吹拂的柳條指向了流水的方向,就連那去年的浮塵往事也隨著流動(dòng)的水,從心中的記憶夾流逝了。

夏水

炎熱的陽光把水也照得那么暖和,水里的魚兒也雀躍地跳了起來,吸引了不少釣魚人。一個(gè)個(gè)魚鉤此起彼伏的拋向水里,蕩起了一層層的微波。水,最美的時(shí)候莫過于一池的漣漪,沖破平靜。魚兒們在跳躍,動(dòng)物們在跳躍,水在跳躍,就連蜻蜓也在“跳躍”,蜻蜓怎么會(huì)跳躍呢?有詩云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!彬唑腰c(diǎn)水的一起一伏,不正是在跳躍嗎?萬物都在跳躍,夏水的姿態(tài)難道不是跳躍嗎?

秋水

經(jīng)過了春、夏的洗禮,秋水的姿態(tài)則變的深沉。有人說,秋天本來就是個(gè)凄涼的季節(jié),大雁南飛,樹葉凋落,秋水也變成了一潭死水。但我認(rèn)為,它并不是黯然的死水,秋水帶給我們的是靜默、安若泰山的美,它用它那深沉的姿態(tài)向我們詮釋“沉默才是金”。

冬水

雪花飄落,寒風(fēng)呼嘯,哦,是冬天來了。冬水是四水之中最新穎的,它結(jié)合了流動(dòng)的春水,跳躍的夏水,以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態(tài)的冰。冬水亦是水,不過它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰,它匍匐于大地,匍匐于海平面,匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認(rèn)為它通靈性,它在告訴我們做一塊冰,一塊剛強(qiáng)的冰,一塊光滑堅(jiān)硬的冰!

四季之水,百態(tài)的水,奇特的水!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采

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