從我擁有記憶的那一刻起，我就有了你這個朋友，十幾年的風風雨雨我們一起走過，可真算是難兄難弟啊！　　　然而，你可知道，你把我害苦了，我真的不知要感謝你這個忘年交，還是狠狠地對你說聲永別，你能告訴我該怎么做嗎？　　　我報名參加了校運會，但是由于學業(yè)繁重，我壓根兒沒時間參加訓練。好不容易我擠出了一點點時間來作準備，但突然有個同學告訴我說學校要組織學生參加作文比賽。我不知所措了，我該去訓練還是去參加作文比賽呢？最終，在你的一番“苦言相勸”下，我決定去準備參加作文比賽。在體育課上，我也在看作文書。但我始終又放不下校運會。上晚自習時，我又在想著校運會的事。于是我一邊想著校運會的事情一邊訓練寫作。一心不能二用??！在作文比賽中，我發(fā)揮失常，只拿了個三等獎。一下子，我似乎掉進了冰窖！好冷啊！到了校運會那天，我又糊里糊涂地被淘汰出局。還沒等我回過神來，就聽見有同學在議論：“唉！某些人真糟糕，作文寫不好，校運會也被淘汰出局！”聽到這里，我似乎又一下子掉到了懸崖的邊緣。我再也忍不住了，哭著去找你。你“貌似好心”地安慰我說：“別難過了，這又不是你的錯，都怪學校，這兩件事怎么能放到一塊兒呢？”聽了你的“安慰”，我心里舒服多了?！　　∥掖蛐难劾锔屑つ?，但是我的老師卻狠狠地批評樂你?！　　∥野堰@件事寫進日記本里，向老師訴苦。本以為老師會給我寫一些安慰的話作為評語，誰知老師把我叫到辦公室，當著很多同學把我“批”了個“頭破血流”：“你啊你，真么總是這樣不分輕重呢，不懂得安排時間呢？你應該利用晚自修的時間來訓練寫作，利用體育課、課余時間來為校運會作準備?？赡隳?？現在倒好，你什么都沒撈著。以后不能這樣了，知道嗎？！”老師的話把我淋成了“落湯雞”，我覺得好窘??！但是我又正是在這種窘迫中明白了：你真是個損友??！　　　親愛的朋友，對不起啊，盡管你陪伴我多年，[1] [2] 下一頁