那一天，我的世界春暖花開

我從小就在農(nóng)村長大，接受的只是傳統(tǒng)的教育，老師是“權(quán)威者”，而學(xué)生永遠(yuǎn)是“遵從者”，上學(xué)不可問與書本無關(guān)的內(nèi)容，可是，從那一天，我的世界發(fā)生了很大的變化。

那一天，我從鄉(xiāng)下來到了城里，一切的一切，都是如此奇妙：學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，有植物園，有“鳥的天堂”……在農(nóng)村的學(xué)校，全是瓦房，操場里全是泥土，沒有跑道，只有一堆亂石。新學(xué)校上下課的鈴聲是電子鈴，會(huì)奏出美麗的歌聲，我不禁小聲的說：“多輕脆！多好聽！”周圍的同學(xué)都笑我土，要知道在農(nóng)村的學(xué)校里，鈴聲就是門衛(wèi)拿個(gè)破盆敲打出來的聲音！

上課了，一位年輕的女老師教我們學(xué)習(xí)了課本的內(nèi)容，還向我們講了有關(guān)本節(jié)課以外的知識(shí)，我完全墜入了故事的長河中，想到鄉(xiāng)下的老師，對課外知識(shí)一字不提，我不禁可憐起那些還在接受著傳統(tǒng)教育的學(xué)生。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問到“三角形為什么最牢固”時(shí)，同學(xué)們竊竊私語，有些同學(xué)還搖晃著椅子，弄出了“嘎嘎”作響的聲音。這時(shí)老師依然十分溫柔地提醒同學(xué)們要認(rèn)真聽講。要知道，在鄉(xiāng)下，一個(gè)老師管幾個(gè)班級(jí)，他們可沒有時(shí)間管這些，如果不好好聽課，他就會(huì)把影響上課的同學(xué)叫到教室后面，拿個(gè)板凳頂在頭上站著聽課。

在新學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天，接受了新型教育，我感受到了農(nóng)村與城市之間教育的差距，新型教育是建立在民主平等的基礎(chǔ)上的，學(xué)生與老師都是互相學(xué)習(xí)的。老師不再是權(quán)威者，而是我們的引導(dǎo)者、合作者。

那一天，我接受了新型的教育，在這種教育中我明白了：只有這種新型的師生關(guān)系，才會(huì)使師生的關(guān)系越來越融洽。

就從那一天開始，我的世界春暖花開，鳥語花香。因?yàn)槲覒c幸自己接受的是新型的教育，我們是知識(shí)的探索者，老師是我們學(xué)習(xí)上的合作者。我相信，在這種新型教育的熏陶下，我的世界定會(huì)永遠(yuǎn)春暖花開！

初二:敏敏178

過馬路 (字?jǐn)?shù):250)

一天放學(xué)后，小蘭，小剛和小紅高高興興的背著書包放學(xué)了，正在這個(gè)時(shí)候，他們遇見了一位老爺爺拄著拐杖，他很想過馬路，就連忙上前，對老爺爺說：“老爺爺，您年紀(jì)大了，過馬路不方便，我們扶您過馬路吧！”老爺爺聽了連連點(diǎn)頭?？墒牵飞系钠噥韥硗?，等了好多時(shí)間也過不去，小蘭想了一個(gè)辦法，她從書包里取出一張紙和一根棍子，在紙上寫一個(gè)“讓”字，再用膠水把紙和棍子粘住，把牌子舉在手中，司機(jī)看見了，連忙停下了車子，就這樣，他們終于過了馬路。

浙江杭州蕭山衙前農(nóng)村小學(xué)校三聯(lián)分校一年級(jí)：項(xiàng)佳鋒

我的開學(xué)第一天 (字?jǐn)?shù):1200)

我們的三年一班可好了！下面請看故事。

明天就要開學(xué)了，我從暑假的歡樂里清醒來，真期待呀。三年一班是什么樣子的呢？有新桌子，新椅子嗎？教室會(huì)是干凈的么？我的腦子里充滿了無數(shù)的問題。這時(shí)，刺耳的聲音響起：“快刷牙洗臉?biāo)X，明天要上學(xué)?！眿寢屨f?！芭丁彼⑼暄老茨樛晡揖腿ニX了。

我揉揉眼睛，７點(diǎn)半！？我嘞個(gè)去，我趕緊穿好校服便洗漱，帶著一塊面包，急急忙忙上學(xué)。我一邊吃一邊跑。我看了看手表，哈哈！沒遲到，太棒了！我跑到了三樓，跑去一班。其實(shí)還有比我晚的沒來的呀。但是耳邊卻傳來吵吵鬧鬧的聲音，我知道，是我們班的童鞋在說話呢！可是我坐哪里啊，一位同學(xué)跟我說：“按照二年級(jí)的坐?！蔽伊ⅠR想起來。于是我坐在了我的座位上。啊！桌子，椅子都是嶄新的。干凈得照出人影呀，大家欣喜若狂，開心的在講話中呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，第１節(jié)什么課？噢耶！竟然會(huì)是體育！但體育老師可不是新滴，卻是舊的，因?yàn)樗牵材昙?jí)的。我們二話不說。沖出去排隊(duì)，體育老師開口：“按以前的排?！闭R的隊(duì)伍立馬排好了。過了４０分鐘。我們回到班級(jí)。汗流浹背的大家搶著喝水。嘻嘻，忘了跟你說我們班級(jí)有飲水機(jī)。課間活動(dòng)有的在看書，有的在玩剪刀石頭布，有的在休息呢。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴又響了。課間活動(dòng)時(shí)間太少，上課鈴煩！哎呀，第２節(jié)是很無聊的語文課。聽語文老師講廢話。無聊的一節(jié)終于過去了！課間活動(dòng)又降臨啦！過了１０分鐘有上課了。我們覺得這十分鐘是１分鐘，過得很快。額。。第三節(jié)什么課？我嘞個(gè)去怎么又是語文？功課表別那么傷人！盼呀盼，終于下課了，哦不對，是放學(xué)！語文老師說：“今天是第１天開學(xué)，所以沒作業(yè)，下午只有課，沒有作業(yè)！”耶耶！太爽了不用做作業(yè)，很難得的一次呢。我開開心心的來到１樓等待著爸比的道來，是老爸！“老爸！”“恩。上車”

中午我吃了一頓津津有味、香濃美味的面面。１點(diǎn)半了上學(xué)啦，上下午的課了，我?guī)н@一本故事書吧，中午要看書。我進(jìn)了校園，有生以來第１次最早進(jìn)，班里才５個(gè)，我拿起那本故事書。認(rèn)真地看起來，叮鈴鈴，叮鈴鈴。第一節(jié)是什么課啊？是我最喜歡的音樂課！音樂老師走過來說：“我們拿起音樂書，按早操排隊(duì)去音樂室！”走啦！過了一會(huì)兒，上完了一節(jié)充滿聲音的音樂課。舒服多了！第２節(jié)數(shù)學(xué)課。還好，不是無聊課。４０分鐘過去，第２節(jié)終于跟我們說再見了，第三節(jié)是什么課，童鞋，神馬？！是我最最最最最喜歡的——美術(shù)課！比音樂課還喜歡。就這樣，老師叫我們畫影子，還去操場體驗(yàn)?zāi)兀羌鸦彤?dāng)我們的影子模特，影子就在地上。不知不覺４０分鐘過去了。這個(gè)美術(shù)課就像４分鐘，就這樣過去了。我好舍不得！啊哦下課了。是放學(xué)！語文老師早上說過今天沒作業(yè)！哦哈哈！大玩特玩?？次依习衷谙蛭艺惺职?！我要回去了。

呵呵，多美的一天！你說是不是？

語言平淡，選材欠妥，詳略不當(dāng)，中心不突出

2032年的一天 (字?jǐn)?shù):750)

“丁丁當(dāng)丁丁當(dāng)……”一陣優(yōu)美的《早安曲》將我從睡夢中喚醒，此時(shí)，我的日歷表上顯示的日期是：2032年4月27日早上7點(diǎn)。這時(shí)，我的機(jī)器保姆杰西走過來對我說：”主人，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，您可以先去鍛煉一下，回來便可以用餐了。吃過早餐，我乘著機(jī)器司機(jī)普杰的氣動(dòng)車來到了我的公司——中國科技中心。哦，忘了向你介紹，我是一名著名的科學(xué)家，主要任務(wù)是充分利用我的發(fā)明創(chuàng)造為人類排憂解難。剛進(jìn)門，機(jī)器助手“xp”號(hào)便親切的向我問好。來到辦公室，我便坐在堆積如山的文件前開始工作。

按照慣例，我先用“聯(lián)通世界”掃描。我發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧層漏洞又?jǐn)U大了不少，強(qiáng)烈的陽光把南極冰山融化得只剩螞蟻大小，人類正為躲過這場毀人滅物的水災(zāi)而登上各大洲的最高峰。我趕緊使用“龍卷風(fēng)制造機(jī)”和“瞬間凍結(jié)器”這對完美搭檔將南極的冰山又重新凍結(jié)起來了，人類這才得以回到家園。

繼續(xù)掃描，我又發(fā)現(xiàn)水資源破壞有嚴(yán)重了不少：某城市因不節(jié)約水資源而極度缺水，而河流中卻洪水泛濫。我真“佩服”人類的高超能力，剛回來就破壞水源。于是，我便使用我的得意發(fā)明——“雨水調(diào)節(jié)器”。他像彩虹似的一頭跨在河流上空，將洪水吸干并自動(dòng)凈化傳送至另一頭——某城市的自來水公司。凈化過的水由自來水管傳輸給千家萬戶，人類的生活又恢復(fù)了正常。

下午我們不上班，此時(shí)國家已實(shí)行“半天工作制”，這還不包括雙休日。下午的時(shí)候，人們習(xí)慣走進(jìn)大自然，與鳥兒花兒對話；習(xí)慣走親訪友，串門聊天……人與人之間沒有隔閡，大家互相關(guān)心，互相幫助，情同手足……

“丁零零……”一陣鬧鈴聲將我吵醒，哦，原來是一個(gè)夢，不過，只要我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，這也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

珠江小學(xué)五年級(jí):劉俊