從落地哇哇啼哭到今日的自立自強(qiáng)，生活中，有多少瞬間讓我感動(dòng)？又有多少瞬間曾經(jīng)觸動(dòng)過我們的心靈，并一直隱藏在我們內(nèi)心深處?

   那是二零一五年的冬天，一個(gè)清晨，一位“冰雪王子”來到了校園，開始了他的肆虐之旅。他吹過樹梢，小樹蜷起了身子；他吹過房檐，將要落地的水滴定格于世；他吹到歡樂玩耍的孩子身邊，歡聲笑語立刻被冰封，一個(gè)個(gè)拉緊衣襟，夾著尾巴逃回了教室，關(guān)緊了門窗…… 

    凍得牙齒打顫的同學(xué)們在飲水機(jī)前蜂擁而至，用自己哆哆嗦嗦的手勉強(qiáng)拿起水卡接了一杯熱水，挽回生的希望。摸摸自己的口袋，翻來覆去水卡不知去向。我已經(jīng)快要絕望了，零下幾度的腹腔和幾乎停止跳動(dòng)的心臟，多么希望有一杯熱水的撫慰?？墒俏矣窒蛘l借水卡呢？我又該怎樣呢？

    “叮鈴鈴”這是課間操的鈴聲，冷的像冰封似的我還是無可奈何的挪動(dòng)著沉重的腳步，走向操場。隨著課間操結(jié)束的鈴聲，我們一起沖向教室，因?yàn)闆]有人享受“冰雪王子”帶來的“精彩”――盡管已經(jīng)進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)也還像雪人一樣。

   進(jìn)了教室，無論怎樣天寒地凍，也還是要比外面暖和幾百倍。這時(shí)有一位同學(xué)從她的座位上慢慢地站起來，蜷著身子，拉緊衣襟緩慢的挪過來，從書包里穩(wěn)穩(wěn)地掏出一張水卡，里面好像承載著無限情感，遞給我，然后深情地說：“給你，這是你爸爸送來的。剛才她來到教室的時(shí)候，站都站不穩(wěn)，頭發(fā)讓風(fēng)吹的讓人不忍直視，汗珠早已與頭發(fā)凍在一起，我真的不知道他是怎么來的，以后別丟三落四了。”她越說越抑制不住自己的情感，眼淚打濕了衣襟。

   “哦！”我猛然想起，“都是因?yàn)槲姨R虎了，昨天臨走前沒收拾好，是父親把它送過來的，那剛剛……”我抬起頭看看窗外，高大的教學(xué)樓在這凜冽的寒風(fēng)中搖搖晃晃，仿佛向寒風(fēng)投降了，父親是怎么來的呢?我低下頭，攥緊誰卡，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，還是禁不住打開了衣襟。

   我無暇顧及已經(jīng)流成河的眼淚，腦海中清晰地浮現(xiàn)出父親遠(yuǎn)去時(shí)那顫顫巍巍的背影，您為我付出的太多太多……

   “爸爸，我愛您！”一句來自我內(nèi)心深處的話語占據(jù)了我的全部。多久沒對父親說過，多久沒仔細(xì)感受過這如山的父愛？這一瞬間，深深觸動(dòng)著我的心靈。此時(shí)此刻，又有什么能比這真摯樸實(shí)的話語能代表我的內(nèi)心呢?