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初二作文

心中的英雄用平凡鑲邊

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-05

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心中的英雄用平凡鑲邊

總有一片小草茂盛在春天;總有一陣暴雨傾瀉在夏天;總有一堆落葉飄灑在秋天;總有一場(chǎng)白雪點(diǎn)綴了冬天??傆幸环N平凡給英雄鑲邊。

三滴雨

天轟隆鳴響的是夏天的暴雨,陰時(shí)作亂的是春天的小雨。春天的雨貴如油,飄飄灑灑在天際。

一陣雨總是將玻璃打得作響,將大地打濕,雖然時(shí)間很短,只有天上到地下的一瞬,卻在落地時(shí)唱出生命的絕唱。你只是千滴萬滴雨中得一滴,但你的平凡彰顯出了你的不平凡。

一秒間我看清了人生的起點(diǎn)和終點(diǎn),你的一生說明人的價(jià)值是用深度去測(cè)量的,不是時(shí)間。幾滴雨打在樹上,滋潤(rùn)了幼芽,呵護(hù)了新枝。你的平凡,因?yàn)槟愕呢暙I(xiàn),在我的心中給英雄鑲了邊。

一條河

水汩汩向前,我坐在岸邊,清澈得能見到水底的鵝卵石。水奔流向前,沖刷了河岸,沖刷了水中人的倒影,更沖刷了鵝卵石。

一切都會(huì)過去,一切都是煙云,雖然河水從身邊淌過,但不用懷疑,它還有后來者。雖然它唱著歌謠向前奔去,但聲音很快傳遞到了遠(yuǎn)方,追也追不上,這見證了它的平凡。但不可否認(rèn),它將顆顆“珍珠”奉獻(xiàn)給頑童,將愉快的歌聲飄入人的心兒。它的平凡也給英雄鑲了邊。

九片楊花

風(fēng)中飄舞,空中游蕩,落進(jìn)湖泊卻有感情,握在手中便覺溫馨。

我隨手一抓,又將一片楊花握在手心,數(shù)一數(shù),已有九片。漫天飄散著的楊花,遠(yuǎn)方的人是否腸欲斷?隔著一江春水,還能否遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)?“曉來雨過,遺蹤何在?一池萍碎。”這是否是東坡的魂?

第二天,昨天的訊息已隨風(fēng)而去,只有將這九片楊花拋向空中,重溫昨日的溫暖。啊,楊花,你激起多少游人的思鄉(xiāng)之情?你的平凡,同樣也為英雄鑲了邊。

一些往事,信手拈來,卻是心中的英雄形象。

平凡,或許有人去拒絕平凡;英雄,或許很多人去成為英雄。細(xì)細(xì)一想,雨、水、楊花以及人的平凡,鑄就了不平凡。因?yàn)槠椒?,才有了心中的英雄?/p>

河北省保定市清苑縣第二中學(xué)102班初二:甄昊天


生活中的一個(gè)小鏡頭 (字?jǐn)?shù):200)

大晴天下起了雨,顧名思義就是太陽雨了。而這太陽雨就落到了我們今天的南寧。

向窗外看去,豆大的雨點(diǎn)從天而降,可天上掛的卻是那紅彤彤的太陽!你相信嗎?雨點(diǎn)在太陽的照射下變得溫?zé)崞饋?,讓在炎熱的夏天的人們感到不再?zèng)鏊K{(lán)天白云在這雨中顯得格外清新。它們不停變換、移動(dòng),好像想試圖將雨灑得更多、更廣??伤鼈儧]有機(jī)會(huì)了,太陽的照射快要把它們射干了。

果然,不久之后,小鳥飛回來了。你肯定知道——雨停了。

廣西柳州柳北區(qū)柳州市北站路小學(xué)  四年級(jí):朱安迪


我眼中的色彩 (字?jǐn)?shù):800)

每一種色彩包裹著一份特殊的意義,每一種色彩由一種生靈傳遞,傳遞到想傳遞的那個(gè)人手中。

  ——題記

白色·來自天空的禮物

恍恍惚惚,我來到一個(gè)白色的世界。一塊塊輕柔的白紗在空中垂下,我游走在白霧茫茫中。突然,看見一個(gè)黑色的洞口,剛想走去卻又止步。在洞口久久徘徊,猶豫不決,因?yàn)槲遗?,怕那無盡的黑暗會(huì)將我吞沒。終于,我還是選擇放棄,敗給了黑暗,敗給了害怕?;仡^,發(fā)現(xiàn)面前出現(xiàn)了兩把鑰匙,一把金色,一把白色。本想拿金色鑰匙,卻不知怎么拿了白色。但我卻沒有一絲的畏懼,憑借著它的光,我走出了洞口。洞外,神正微笑地望著我,他說,不是只有金色才是光的顏色,白色會(huì)比金色更明亮。白色,是你心之所向。忽然,我明白,我需要的是白,而非金。突然,我醒了,原來只是一個(gè)夢(mèng)。我看見,窗外,白色在黑色邊緣開始蔓延,黎明將臨……

藍(lán)色·海的思念

記不得你什么時(shí)候會(huì)狂風(fēng)呼嘯,浪潮驚天;想不起,什么時(shí)候你會(huì)溫柔同女子一般,撫摸巖石。心中只留子下你那一片深邃的湛藍(lán),在夢(mèng)中晃晃蕩蕩,仿佛嗅到了你那淡淡的清香,觸到了你那柔軟的水浪,踏在了舒軟的沙灘。你用藍(lán)色神秘變幻著,讓人看不清你的臉;你用藍(lán)色繪制著最自然的畫,讓云與魚,天與海融在一起。我記憶中全是你的藍(lán)色,好想回到你的身邊感受那份藍(lán)色的氣息,可卻不能。哦!愿在你的深處的藍(lán)色留下我的一片思念……

金色·死因生的希望

他們都說太陽的光是金色,所以你代表光??晌艺J(rèn)為你不僅僅代表光。難道不是嗎?秋風(fēng)蕭瑟的秋,因你的存在獨(dú)有一番韻律。聽,誰在偷偷地哭泣?原來是落葉。落葉你為什么哭呢?哦,原來你舍不得離開媽媽。哎,金色,你別走呀??矗淙~的淚下,嘴角還掛一絲微笑呢。你疑惑看著落葉落在樹根下,我說,落葉說,它要把養(yǎng)分給大樹媽媽,讓它好好孕育下一個(gè)春季的希望。你苦笑說那也是下個(gè)春季的綠表示希望。我搖搖頭,不,其實(shí)希望的種子早已種下,只是在希望萌芽時(shí)才注意到它,以為這時(shí)才是希望。而卻是你在播下種子。你笑了,我看見你的眼中充滿了希望……

后來,我用白色驅(qū)走了黑暗。

后來,海的藍(lán)色深處時(shí)常響起想念的歌。

后來,金色在秋季勤奮地播種希望的種子。

后來的后來,每個(gè)人的手中都擁有了色彩,每份色彩都有自己獨(dú)特意義,演繹著不同的故事,而你尋到你的那份色彩了嗎?

浙江省麗水市縉云縣湖川初中初二:何雨霜


生活中的芳香 (字?jǐn)?shù):550)

生活的芳香在生活中意味這什么?因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活方式,所以每個(gè)人對(duì)生活的看法自然會(huì)不同。因?yàn)樯畛錆M悲歡離合,所以生活才不會(huì)變地乏味而枯燥。

身在異鄉(xiāng),心中便多一份牽掛的感覺,在閑暇時(shí),懷鄉(xiāng)之情便開始泛濫。當(dāng)我離開他們之時(shí)我才領(lǐng)悟他們的用心良苦,才懂得親情的偉大。

盡管與他們離別時(shí)我沒有熱淚盈眶,沒有任何眷戀掛在臉上,但我的心始終都在做無謂的掙扎,我不想讓他們對(duì)我留戀,對(duì)我擔(dān)心。我相信每一個(gè)人,都有這樣一份深深、濃濃的,扯不斷的情感牽系,便含著笑、含著淚,縱容了自己那份偏執(zhí)的認(rèn)識(shí)。

其實(shí),家,才是心靈溫暖的家園。走得多遠(yuǎn),飛得多高,自己心有所系的人中,總有生我養(yǎng)我的父親母親。離家的日子,思念如山沉重,常在夢(mèng)中尋找家的方向。夢(mèng)中有父親長(zhǎng)滿繭的手、母親的嘮叨,還有那家常菜中的味道……平常的事平常的話,因有了父母穿插其中,才變得真實(shí)。

問自己,多久沒有流淚了?其實(shí),人長(zhǎng)大了,流淚的沖動(dòng)并非沒有,而是學(xué)會(huì)了將淚沉淀在心頭。歲月中慢慢明白一個(gè)道理:淚取決于流的理由。外表如何堅(jiān)強(qiáng)、意志怎樣堅(jiān)定的人,總有淚流的時(shí)候。因?yàn)闇I不曾流于臉,也會(huì)徜于心頭。

我承受得了在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)與辛酸,可以頻繁地交換著。面孔對(duì)別人的冷嘲熱諷,卻承受不了家人發(fā)自內(nèi)心的問候。電話里,就是那句簡(jiǎn)單的問候:“現(xiàn)在過得好嗎?”就是這么的一句話,總能觸動(dòng)我心中最嬌嫩的地方。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣我?guī)е穆蓜?dòng)、帶著喜悅,告別城市的喧囂,踏上了回鄉(xiāng)的旅途……

生活中的回憶,生活中的淚水;生活中的歡笑,這就是生活的芳香!

六年級(jí):陸潤(rùn)杰

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