等著你

“佳佳，這花會(huì)開(kāi)嗎？”“當(dāng)然會(huì)，而且很漂亮哩！”佳佳以最可愛(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，“到時(shí)候我們一定要一起來(lái)看哦！”“嗯！”我滿心歡喜地說(shuō)。

(一)

“悅悅，我們?nèi)シN花吧！”“好??！種什么花？”“玫瑰。”“太棒了！”我歡叫起來(lái)。我們一人拿著一朵花高高興興的跑到佳佳家的小院里。佳佳用小鏟子在泥土上挖了個(gè)洞，然后把玫瑰的根小心翼翼的放了進(jìn)去，把土添平。一朵玫瑰就種好了，一陣微風(fēng)吹，那朵玫瑰更加顯得婀娜多姿。我學(xué)著佳佳的樣子，也把玫瑰種好了。我種的玫瑰卻歪歪扭扭，一點(diǎn)也沒(méi)有韻味。佳佳看了我種的玫瑰哈哈大笑，忙幫我把玫瑰種好。再這種玫瑰的時(shí)候我們也播下了友誼的種子。

(二)

“悅悅，今天我要個(gè)你個(gè)驚喜！你跟我來(lái)。”佳佳帶著我去了她家的一棵大槐樹(shù)下，一陣香味撲鼻而來(lái)。我好奇的問(wèn)：“請(qǐng)我吃什么好東西?。?rdquo;“今天是我們的玫瑰發(fā)芽的日子，我特地烤了你喜歡的烤番薯我們一起吃番薯，慶祝玫瑰發(fā)芽！”“好??！”我高興的歡呼起來(lái)……在品嘗番薯的美味的同時(shí)，友誼也在我們心里發(fā)了芽。

(三)

就這樣我們的友誼越來(lái)深，去佳佳家報(bào)道成了每天的課外作業(yè)。可每次去只有她和她媽媽兩個(gè)人。她爸爸成了我心中一個(gè)解不開(kāi)得結(jié)，一天我終于知道了事情真相。

(四)

一天，我和往常一樣去佳佳家玩，外婆卻攔住我，對(duì)我說(shuō)：“不要去了！”我好奇的問(wèn)：“為什么？”外婆顯得十分生氣，她說(shuō)：“要你別去你就別去，小孩子多問(wèn)什么！”我只能怏怏的回到了里屋。后來(lái)，我還是悄悄的去了佳佳家。佳佳家擠滿了人，佳佳和她媽媽正在哭泣。客人在紛紛議論，有人在說(shuō)：“這個(gè)孩子正懂事，小小年紀(jì)就會(huì)自己做家務(wù)。”“是??！”有人接過(guò)他的話題說(shuō)，“也難怪這孩子，小小年紀(jì)爸爸就去世了。”??？佳佳已經(jīng)沒(méi)有父親……原來(lái)佳佳的爸爸在打工時(shí)從工地上摔了下來(lái)，佳佳的媽媽為了避免受這種痛苦，帶著佳佳來(lái)到了海鹽。

(五)

這么活潑可愛(ài)的佳佳盡然沒(méi)有爸爸，失去爸爸的她確表現(xiàn)出了一半孩子少有的沉著冷靜。佳佳不正是玫瑰花的化身，玫瑰在嬌柔的外表下卻有無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志能夠反抗傷害。

(六)

離開(kāi)的時(shí)候，佳佳來(lái)給我送行，我向佳佳大喊：“等著我回來(lái)看玫瑰花！”佳佳大喊：“一定等著你！”

等著你 (字?jǐn)?shù):1000)

每個(gè)人，都有灰心喪氣的時(shí)候。也許就在你不經(jīng)意間，挫折已悄然而至…… 我還記得，那天是我們六年級(jí)上冊(cè)期末成績(jī)的宣布日，像往常一樣，我抱著一顆緊張不安的心等待著“審判”。 主任走到講臺(tái)前，干凈利落的念了名字和分?jǐn)?shù)。還沒(méi)到我，還沒(méi)到我，一定要考好，一定要考好……我在心中不停念著。突兀的，主任念到了我的名字，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，主任就殘酷的說(shuō)出了我年級(jí)第十六的事實(shí)。我那顆心像是被一只大手用力攥住了，然后又放開(kāi)了似的。沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，沒(méi)有過(guò)的的感情，我?guī)缀跏怯靡环N漠不關(guān)心的態(tài)度取回的卷子。然后低著頭默默地坐在位置上。 主任，很快就將成績(jī)念完了。她直接去了下一個(gè)班。這時(shí)候，也該老師表?yè)P(yáng)同學(xué)了吧。 我的眼中恢復(fù)了一絲色彩，抬起頭用希冀的目光看向那不高的語(yǔ)文老師。她，一個(gè)個(gè)同學(xué)的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)聽(tīng)到表?yè)P(yáng)他人時(shí)的話語(yǔ)，我的心就會(huì)下沉一分。終于到我了，老師，她似乎想說(shuō)什么，看了看我，張了張嘴，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我不抱以任何希望了，準(zhǔn)備等老師講完一切寒暄話，然后回家去睡一覺(jué)，默默的流淚。 這時(shí)候，我多么希望自己能被人暖暖的問(wèn)候一句：“別擔(dān)心，只不過(guò)是沒(méi)考好一次而已?！蹦呐聝H僅只有一個(gè)人，可我注定要失望了，因?yàn)橹钡阶詈蠖紱](méi)人過(guò)來(lái)。我準(zhǔn)備回家了，那窗臺(tái)上的吊蘭，此刻正枝繁葉茂的開(kāi)得燦爛。陽(yáng)光透過(guò)葉隙，斑駁的灑在我身上，卻感不到絲毫暖意。背起書(shū)包，抓起卷子，剛抬起腳，滿頭大汗班主任過(guò)來(lái)了，我急匆匆的向外面走去，我并不想看到她——因?yàn)槲易屗恕Ｓ忠淮?，我的名字被喊了出?lái)了，只不過(guò)帶來(lái)的不再是殘酷冰冷，而是無(wú)邊的溫暖了。我怔了一下，終究還是停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，老師沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，僅僅是把手放在我的肩頭說(shuō)了一句：“加油，別灰心；我，在前十五等你！”我的心霎時(shí)間被陽(yáng)光溫暖包圍住了，眼中一下子閃爍出了淚花。老師輕輕走了，正如她輕輕地來(lái)過(guò)一樣，沒(méi)留下絲毫塵埃。只剩下了我一個(gè)人呆呆的站在那里還有眼中止不住流下的晶瑩地淚珠…… 終于，畢業(yè)了。沒(méi)有華麗的宣告，沒(méi)有熱情的告別，也沒(méi)有深沉的失落。一切太突然了。畢業(yè)的那一天，我成了焦點(diǎn)。因?yàn)槲铱剂撕贸煽?jī)，288分的好成績(jī)，我微笑著應(yīng)酬那些曾經(jīng)沒(méi)雪中送炭，現(xiàn)如今卻都來(lái)錦上添花的同學(xué)。心中，卻依然想念著那位班主任，我唯一的班主任……

這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者敘述了在六年級(jí)上冊(cè)期末考時(shí)，我只考了第十六名，是老師的輕輕的一句“加油，別灰心；我，在前十五等你！”使我感到了溫暖，重拾了信心的事。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習(xí)作。

我永遠(yuǎn)相信它——讀《等著我，哥們兒》有感 (字?jǐn)?shù):800)

“面對(duì)繁華，面對(duì)新的天空，在某個(gè)記憶的深處，在一種遙遠(yuǎn)的后面，會(huì)有一種樸素簡(jiǎn)單的聲音響起來(lái)，呼喚你，成為生命的一個(gè)音符。”當(dāng)我讀到這些文學(xué)時(shí)，我的鼻子陣陣發(fā)酸，當(dāng)我讀完《等著我，哥們兒》這篇文章時(shí)，我的眼淚毫不吝嗇地送給了大地。

當(dāng)主人公宋揚(yáng)要到外地讀高中時(shí)，他的好朋友：哥們兒——一只狗，伴隨宋揚(yáng)長(zhǎng)大的哥們兒，與宋揚(yáng)是最好的伙伴的哥們兒，卻只能留在家中，等待著兩個(gè)月才回家一次的宋揚(yáng)。宋揚(yáng)用鐵圈為哥們兒做了一個(gè)鐵鏈心墜，表示他一直都想念著它。一切都收拾好了，但最重要的卻裝不進(jìn)包里，帶不走……

宋揚(yáng)最終還是走了，于是，哥們兒便踏上了尋找宋揚(yáng)的路。哥們兒痛苦地度過(guò)了一分一秒。宋揚(yáng)的手握住那已磨得發(fā)亮的心墜，感到哥們兒在等著他，迫切得幾乎一刻都等不及。哥們兒終于盼到了宋揚(yáng)。

從這篇文章的字里行間，我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到哥們兒對(duì)宋揚(yáng)的期盼。哥們兒靠著自己的信念終于盼到了宋揚(yáng)的歸來(lái)！

信念，它能讓人有出乎意料的毅力；它能讓絕望的人重新站起來(lái)；它還能讓許多災(zāi)區(qū)人民有一股生的欲望。

在幾年前，一場(chǎng)里氏8。0級(jí)的大地震無(wú)情地襲擊了汶川。這場(chǎng)災(zāi)難讓多少人失去了他們的至親，多少人失去了美好的家園?？纱鬄?zāi)難并沒(méi)有使汶川“全軍覆沒(méi)”，許多人憑著生的信念頑強(qiáng)地活了下來(lái)。曾經(jīng)在廢墟中有一群被壓的孩子們，在他們?yōu)l臨絕望的時(shí)候，有人提議大家一起唱歌，這樣不僅可以讓營(yíng)救隊(duì)的叔叔發(fā)現(xiàn)他們，還能讓自己充滿信心，隨之，一首首歌曲從廢墟中傳出，孩子們相信只要活著就有希望！

在廢墟之下，一聲聲呼喊，一聲聲回應(yīng)，即使撕心裂肺也沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò)。汶川人民的心中只有兩個(gè)字：“信念！”還有“神州七號(hào)”成功飛天，靠的也是堅(jiān)定的信念，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)幾百年的飛天夢(mèng)想。

愛(ài)是信念，堅(jiān)強(qiáng)的信念，努力的信念，我們?nèi)巳硕家袌?jiān)持不懈的信念，有了信念，人類(lèi)才有未來(lái)，才會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

浙江杭州建德市新安江第一小學(xué)五年級(jí):鄢冉

希望就在前面等著你 (字?jǐn)?shù):700)

在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著你去開(kāi)掘?qū)毑?hellip;…——題記

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生中沒(méi)有絕望，要相信絕處逢生，相信絕望是希望的開(kāi)始”。希望是花兒的馥郁芳香，希望是大海的朵朵浪花，希望是太陽(yáng)的暖人光芒，它摸不到，觸不及，卻一直在前面等著我們。

“唉！”我在家中長(zhǎng)吁短嘆。還有一天就要體育考試了！向來(lái)體育差的我在家中踱來(lái)踱去，再想到體育又是智能測(cè)試，我差點(diǎn)沒(méi)有哭出來(lái)。我陷入了一陣苦惱，我這小身板怎么挺下來(lái)?。课蚁Ｍ麜r(shí)間可以慢點(diǎn)跑，我明天還是來(lái)了。

在場(chǎng)外，我拿著我的卡在排隊(duì)，心中飄了很多念頭，如果別人都得了滿分，而我卻只有一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我憑這一項(xiàng)，就比別人少很多分，想著想著我便入場(chǎng)了……

我一緊張，坐位體前曲就過(guò)去了，比平時(shí)還多了0.8，突然我覺(jué)得希望就在前方。

在做仰臥起坐時(shí)，正是希望牽引著我一秒一個(gè)，一秒一個(gè)，我聽(tīng)到一個(gè)個(gè)“嘀嘀”聲，便覺(jué)得更加有勁了，最終滿分，1分鐘54個(gè)，我竟不敢相信。

緊接著就是800米跑了，我最害怕的800米。剛剛開(kāi)始，我便跑在中間，勻速的呼吸卻可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，一圈將盡，我有了放棄的打算，但一看，只剩一圈了，為什么不搏一把呢？在跑道上，我看到了前方有希望，便一股作氣，一沖到底，是的，我滿分了。體育共得了29分，離滿分只差了1分，我成功了，因?yàn)樾膽严Ｍ?/p>

突然地，我仿佛聞到了花香，碰到了海浪，感受到了陽(yáng)光，我真真切切地看到了希望就在前方。

堅(jiān)定地走下去吧！如果你看到你的前方有黑暗，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光！

堅(jiān)定地走下去吧！希望就在前方等著你。

山西臨汾浮山縣浮山二中初三:李南