讀書(shū)使我們成長(zhǎng)

常言道：“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧冢餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王。因?yàn)榍趧?，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

東莞市寮步信義學(xué)校初三：麥紅

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讀書(shū)讓我更快樂(lè)——參加經(jīng)典誦讀有感 (字?jǐn)?shù):700)

鈴……伴著著音樂(lè)鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。

古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說(shuō)：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的道路。我們要從小做個(gè)文明的人。

“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂(lè)的。

我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來(lái)，我和李錚等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我太開(kāi)心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂(lè)，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

不會(huì)描寫，文題不符

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讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè) (字?jǐn)?shù):700)

陳彥昆

從小，我就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽讀故事。上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始看繪本，聽(tīng)《論語(yǔ)》，背《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。當(dāng)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，我開(kāi)始自己讀書(shū)，很快我就愛(ài)上了讀書(shū)。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了：善良可愛(ài)的笨狼、寧折不彎的張飛、有謀有略的諸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。從書(shū)中，我懂得了許多道理：《海底兩萬(wàn)里》告訴我遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜，尋找機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝困難；《絕密身體報(bào)告》告訴我一些隱藏在身體深處的秘密，那些七零八落的人體器官和骨頭竟能拼成一個(gè)活生生的人！《克雷洛夫寓言》告訴我要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所蒙騙。讀過(guò)《和樹(shù)談心》、《讓太陽(yáng)插上翅膀》，我也能學(xué)著寫出詩(shī)一般的美文。在我讀過(guò)的書(shū)中，《夏洛的網(wǎng)》最讓我感動(dòng)。費(fèi)恩家的豬生了一只落腳豬，爸爸要?dú)⑺?，是費(fèi)恩救下了它，給它取名叫威爾伯。她用自己喝的奶喂它，還把它送到了舅舅的農(nóng)場(chǎng)里。威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛叫夏洛，他們成了好朋友。沒(méi)過(guò)多久，舅舅也想殺了威爾伯做成黑熏肉。夏洛為了救下威爾伯的命，想方設(shè)法在網(wǎng)上織出了“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”等字眼，想讓人們認(rèn)為：這只豬很不尋常，不能殺！最后，夏洛成功地讓威爾伯贏得了“第一名”的稱號(hào)，但是夏洛因吐盡了絲而死去。夏洛這種舍己救人的精神深深地打動(dòng)了我。真正的朋友不僅是玩得開(kāi)心，而且在對(duì)方遇到困難時(shí)要給予幫助。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種快樂(lè)，是一種放松，書(shū)帶我走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧，讓我們?cè)跁?shū)中認(rèn)識(shí)更多的朋友，懂得更多的道理，學(xué)到更多的知識(shí)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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書(shū)是甜的 (字?jǐn)?shù):800)

書(shū)是甜的作文一　　我是一只“老鼠”，很喜歡“啃書(shū)本”，那濃濃的墨香，充滿芬芳的紙香都深深地吸引著我。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”這話真是一點(diǎn)不假。書(shū)是我的好“食糧”，它的味道讓我回味無(wú)窮。在夏夜，我吃完飯后，端著小石凳，拿著我的寶貝——《三國(guó)演義》來(lái)到?jīng)雠_(tái)，坐在凳子上，翻開(kāi)書(shū)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，吹拂著我的臉頰，書(shū)中濃濃的墨香也迎面撲來(lái)，讓我深深陶醉，準(zhǔn)備開(kāi)始吮吸知識(shí)的甘霖，于是認(rèn)真地品讀起《三國(guó)演義》來(lái)。我全神貫注，因?yàn)檫@本書(shū)太有趣了，把我的魂都定住了。“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”“虎牢關(guān)三英戰(zhàn)呂布”“周公瑾火燒赤壁”“趙子龍單騎救主”“孔明借東風(fēng)”“三國(guó)歸晉”……故事情節(jié)曲折，驚心動(dòng)魄，書(shū)中詞句十分經(jīng)典，體現(xiàn)了亂世三國(guó)男兒馳騁疆場(chǎng)灑汗血的歷史輝煌場(chǎng)面。我抬頭望了一下天空，哇，好美的晚霞啊，把潔白的云也染紅了，這一朵，那一朵……多么像船只啊，那不正是曹操龐大的船隊(duì)嗎。但被一招火攻打得屁滾尿流、丟盔棄甲。果然，天上的“船只”一只只地消失了，最后的幾只也飄向遠(yuǎn)方，“看錦繡江山，英雄輩出：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉??？”晚霞收斂起最后的霞光，結(jié)束了這場(chǎng)“赤壁之戰(zhàn)”。再看看書(shū)中馳騁沙場(chǎng)的趙子龍：玉樹(shù)臨風(fēng)的周公瑾：足智多謀的孔明：重情重義的劉玄德：武藝高強(qiáng)的關(guān)云長(zhǎng)：勇猛無(wú)敵的張翼德……個(gè)個(gè)栩栩如生的人物帶我走進(jìn)三國(guó)，受盡無(wú)限文學(xué)的熏陶，人、景、情融為一體，讓我感到無(wú)限愜意！　　　　這本書(shū)讓我感觸極深，讓我明白了亂世三國(guó)與現(xiàn)今是一樣的，知識(shí)就是金錢，知識(shí)就是生命，知識(shí)就是在社會(huì)上立足的基本條件。有知識(shí)，有本領(lǐng)，有才干，才能從濟(jì)濟(jì)人才中脫穎而出，成為最后的勝者，否則將會(huì)被社會(huì)所排擠、所淘汰，因?yàn)檫@是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，只有強(qiáng)大的人才能留下，而敗者只能被淘汰?！　　　?shū)是甜的，知識(shí)是甜的，它會(huì)讓你受益匪淺，它是你人生的指路標(biāo)，引領(lǐng)你走向成功，帶你挖掘人生無(wú)限財(cái)富，綻放人生最美麗的光芒?！　?   書(shū)是甜的作文二(800字)   　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。我愛(ài)看書(shū)，我從書(shū)中汲取知識(shí)花蕊的花蜜，書(shū)本那濃濃的墨香、那充滿芬芳的紙張無(wú)不深深地吸引著我。打開(kāi)書(shū)本，得到的是書(shū)的靈秀，書(shū)的雅致，書(shū)的睿智?！　　　?shū)，它陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，我成長(zhǎng)的歲月始終彌漫著書(shū)的芬芳。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)教我冷靜；痛苦時(shí)，書(shū)給我安慰；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)與我共享……　　　　一個(gè)星期六的下午，我早早地做完了作業(yè)，情不自禁地走向書(shū)櫥，抽出一本　　　　《今天我是升旗手》坐在窗邊津津有味地讀了起來(lái)。窗外的風(fēng)很涼，颼颼地向我襲來(lái)，我卻沒(méi)有一絲寒意，反而從心底涌起一股暖流。窗外的風(fēng)繼續(xù)吹著，我的心也融進(jìn)了書(shū)中，飛揚(yáng)……當(dāng)看到肖曉就要成為光榮的升旗手時(shí)，我也跟著興奮起來(lái)。這時(shí)，寒風(fēng)不再吹，太陽(yáng)當(dāng)空，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。云朵組成了一張笑臉，正對(duì)我笑呢！從來(lái)沒(méi)觀看過(guò)晚霞的我細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)晚霞也會(huì)這么燦爛。這晚霞藍(lán)里透紅，紅里透橙，橙里透黃，黃里透紫……美麗的晚霞好似織女織的天衣，五彩斑斕，為藍(lán)色的天際涂上一抹絢麗的色彩。我的心也是喜滋滋的，為肖曉實(shí)現(xiàn)愿望而喜。這時(shí)，整本書(shū)散發(fā)出一股香甜的味道，這香味直鉆入我的鼻孔，進(jìn)入了我的心扉，我第一次感受到書(shū)真的好甜好甜……懷揣著興奮的心情，繼續(xù)往下看。當(dāng)看到升旗手臨時(shí)換成了尖子生林茜茜時(shí)，我為肖曉抱不平：憑什么，尖子生就了不起？看人不能只看成績(jī)，更要看品行、動(dòng)手能力。林茜茜憑什么搶去肖曉升旗手的資格？我為肖曉感到委屈，淚水?dāng)嗔司€似的往下掉，怎么也止不住。原本璀璨的太陽(yáng)黯然失色，云朵也組成了一張哭臉，陰沉沉的，仿佛老天爺在哭泣。窗戶被風(fēng)吹得噼噼啪啪響，狂風(fēng)肆虐地吹著，我感到刺骨的寒冷。我這才體驗(yàn)到了書(shū)的精彩?！　　　“?，書(shū)真的好香好香。這香味飄逸四散，如同蘭花一樣清香，如同玫瑰一樣芬芳，充盈于天地之間。讓我們將那顆生命之星——書(shū)籍裝飾得更加璀璨，去品書(shū)甜，將深藏在書(shū)香中的那份香甜點(diǎn)綴得更加溫馨與感人。尋書(shū)甜，在書(shū)香深處，在書(shū)香深處……