昨天，今天，明天

我緊緊地抓住2009年的尾巴，我牢牢地把握2010的前奏。輕輕地，揮去了2009年的不愉，用最美的微笑去迎接2010……

我宛如失去記憶的孩子，去問媽媽：“媽媽，今年我多少歲了？”我總是期盼著自己再長大一點兒，多懂一點兒，多明白一點兒，讓我自己可以有雙翅膀，自己可以去飛翔，自己去尋找未知的路。

2009年尾巴快樂地結(jié)束——我聽著愉快的音樂，我伴著歡聲笑語，離別了哀傷，我又是一如既往地快樂。

2009

2009年我是實現(xiàn)改變自己的第一步，我發(fā)現(xiàn)我變了不少，有種說不出的力量，或許是我的笨筆頭寫不出成長的滋味。我學(xué)會了寬容，我學(xué)會了善良，我學(xué)會了拼搏……丟棄了放縱的自己，丟棄了驕傲的自己，丟棄了小氣的自己……我換來了更多的友誼，我換來了更多的自信，我換來了更多的天空，任自己飛翔……

我曾經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，我只能埋頭哭泣，我根本不知道什么是前進，什么是自信，什么是扭轉(zhuǎn)乾坤。我只能像是一個無知的小孩去厭惡自己，去厭惡身邊的，我根本不知道我自己還剩下什么，是一文不值，是垃圾么？我很無奈地去厭倦地的生活，我整天都是提心吊膽地生活著，我整天在幻想中度過，丟棄了自己，到底還剩下什么呢？

我努力地去尋找，尋找一個寧靜的地方，讓我能好好想想，路直著，該怎么走？你說我不喜歡打游戲，說我喜歡看書，那是你根本不了解我吧，我喜歡打游戲，我喜歡過關(guān)的愉悅，讓我自己忘掉一切，對這屏幕產(chǎn)生一種舍不得的情感。我說，看電視，打游戲，上網(wǎng)，想想也知道吧，誰會不喜歡呢？

然后我又來到了一個寧靜的小小的世界，發(fā)現(xiàn)了寂寞，發(fā)現(xiàn)了無聊，整天就是空前的寂寞，沒什么事情可干的，只是留下了世界上最美麗的東西，但是卻沒有人陪我聊天兒。明兒又明兒罷……

最后我駕馭著理想地小船出行了，離開了寂寞，去接受這個每天都在改變的世界，我不奢求什么了，我就是要學(xué)會快樂罷，請你給我一雙翅膀吧，讓我自己呼吸吧。

2010

我明白了，也懂得了，有許多事情是別人給不了的，是要自己去爭取的。埋怨的孩子呵，請你不要再用雙手去扼殺你自己好嗎？

即使擁有了是整個世界，但是丟棄了快樂，你就是沒有了生命的意義了，你還只是個空殼子。孩子呵，你要做一個好孩子呵！請你不要嚷嚷孤單，請你不要丟失自己，好嗎？要知道，你必須得做也好孩子……

你也必須得做一個堅強的孩子，好嗎？不要遇上挫折那家伙就逃避哦~~！挫折嘛，只是陽光的前奏，沒啥的，不要害怕！

是的，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，讓我來的更加堅強。

揮去的揮去，迎接的迎接，又是一朝，昨日，今日，明日，我會一直保留著，我要快樂出發(fā)。我要穿越人海，尋找最美的太陽，迎接明天。

廣東省廣州市番禺區(qū)洛浦街洛浦中學(xué)九年級（3）班初三：何梓瑩

放風(fēng)箏 (字?jǐn)?shù):350)

那天，我和姐姐帶著蝴蝶風(fēng)箏一起到廣場放風(fēng)箏。

我們到廣場時，那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。他們在廣場上跑來跑去，風(fēng)箏有各種各樣，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……他們有的拽著引線飛快地跑著，想讓自己的風(fēng)箏飛得高一點；有的拼命放線，想讓自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)一點；有的看見自己的風(fēng)箏飛得很穩(wěn)當(dāng)，高興得手舞足蹈；有的看見自己的風(fēng)箏飛不起來，急得跺腳……我迫不急待地叫姐姐拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線跑向遠(yuǎn)方，我一邊跑一邊喊：“放！”姐姐放開風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛到白云旁邊，好像在和白云說悄悄話呢！突然，一架飛機飛過，我的風(fēng)箏比飛機飛得還高呢！我高興得一蹦三尺高。我趕緊拿出照相機把這美麗的景色拍了下來。

天色慢慢地變暗了，我們依依不舍地回家。今天可真開心呀！

二年級:丁玙

中秋節(jié) (字?jǐn)?shù):200)

　　今天是中秋節(jié)，晚上我和媽媽、爺爺、奶奶和姑姑一家人早早的吃了飯，等待月亮婆婆的出現(xiàn)?！　　　∥液蛬寢屨驹跇欠康年幣_上，透著窗戶望著天空，東邊掛著一個又大又圓的月亮，皎潔的月光照亮了大地，給人們帶來了光明?！　　　∥蚁耄航裉焓莻€晴朗的夜晚，月亮才出來和我們約會，如果是陰天，月亮就會躲在烏云后面，不出來和我們見面。

我的新數(shù)學(xué)老師 (字?jǐn)?shù):1000)

暑假過得特別快，一眨眼，就過去了，好象在做夢一樣，一覺醒來，迎接新的一天，也是這樣暑假過去了，我要迎接新一個學(xué)期的到來。暑假是那么得快樂，不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂！

“懶蟲起床！懶蟲起床……”原來是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢中醒來，平常我都是8點半起床的，今天一下子6點鐘起床，真不習(xí)慣！

到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來我走錯教室了。找到教室后，我找了個座位坐下來，開學(xué)第一天，老同學(xué)見面總是要聊聊天的，我就聊起來。

“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來，我只見，從門口走進了李校長，我想：李校長一定來查我們班有沒有新加同學(xué)的！李校長走進來后，她坐在凳子上，告訴我們這個學(xué)期有她來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來，原來呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長教我們了，李校長可是校長呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！

在我心里，李校長一直是個好校長，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來，首先給我們講了這學(xué)期對我們的要求，要求比較簡單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個分?jǐn)?shù)，我定了一個90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長就鼓勵她，最后她定了60分，從這里我也看不出來李校長的特別之處，只不過覺得李校長她要讓沒一個學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會撿起來扔進垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長是個特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會這道題目，她就會叫她，讓他為什么這么做，練口算時，羅萍在李校長的指導(dǎo)下，從錯了5題到錯了一題，可以看出李校長教她的功勞，羅萍她平時并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時，李校長每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點聲音都沒有，因為羅萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了！

在5天的時間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長僅僅這幾個優(yōu)點，還有很多優(yōu)點！李校長，我一定會努力的！請您放心！

不會描寫，表達不準(zhǔn)確