給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本陰暗,失敗的世界其實(shí)一片陽(yáng)光燦爛；

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)渺小的你也擁有著巨大的能量；

給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。　　　　我曾是一個(gè)懦弱的人，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場(chǎng)上的失利，生活中的不順，都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫(xiě)上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng)新”此類的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴?gòu)椀牟诲e(cuò)，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。因?yàn)楹ε碌貌坏侥菉Z目的獎(jiǎng)杯我寧可不去爭(zhēng)取。

上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小聰明，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績(jī)就會(huì)這么的穩(wěn)定下來(lái)，所以寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，毫不猶豫便填上了一位和我成績(jī)不相伯仲的女孩——小a。但是事實(shí)根本不是這樣，我對(duì)那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無(wú)法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過(guò)后，小a拿著成績(jī)單站在講臺(tái)上頭仰得高高的對(duì)我說(shuō)：“你成績(jī)太差了，別拿我做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，好嗎？別人不知道還以為我成績(jī)也這么差呢！”

我抬起頭，只能看到小a的下巴，于是我站起來(lái)，努力使自己的目光與她平視。我說(shuō)：“不，你做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最合適。”說(shuō)完我捏緊拳頭走出了教室。

我承認(rèn)在聽(tīng)到小a的話時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。”

我看見(jiàn)杜甫在泰山腳下吶喊：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

我聽(tīng)見(jiàn)王安時(shí)輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”

我突然就覺(jué)得我沒(méi)有理由去懦弱，一直逃避到現(xiàn)在，應(yīng)該覺(jué)醒了。

從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì)想到，我沒(méi)有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬(wàn)個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的理由。我以實(shí)際行動(dòng)向小a證明了她適合做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

永遠(yuǎn)不要退縮，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)在“山窮水盡疑無(wú)路”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”！

寫(xiě)給童年自己的一封信 (字?jǐn)?shù):450)

過(guò)去的我：

你好！

好久不見(jiàn)，每每向他人問(wèn)起你的去向，總是一樣的答案：“你長(zhǎng)大了，她便離開(kāi)了……”

是??！褲子短了，鞋子小了，臉上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)小豆豆了；膽子大了，脾氣小了，不知天高地厚的小女孩卻不見(jiàn)了……可是，長(zhǎng)大究竟是什么呢？不知道！如果不撒嬌是長(zhǎng)大，那我從小就被管教極嚴(yán)，根本沒(méi)機(jī)會(huì)撒嬌；如果不怕黑是長(zhǎng)大，那我六歲起就已經(jīng)自己一個(gè)屋睡了；如果不吃零食是長(zhǎng)大，那可就沒(méi)辦法了——零食一直是我的最愛(ài)！到底什么是長(zhǎng)大？練習(xí)本上不再貼滿一個(gè)個(gè)奇怪的卡通圖畫(huà)是長(zhǎng)大？書(shū)包里不再滿是一張張漂亮的水果糖紙是長(zhǎng)大？還是房間里不再有娃娃滿天飛才是長(zhǎng)大？

弄不清楚！

可是，今天我卻不禁想起了你，想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不覺(jué)咧嘴一笑——那時(shí)的自己真天真！又不覺(jué)悵然若失——那時(shí)的天真似乎早已不見(jiàn)蹤影！原來(lái)，時(shí)間如同脫韁的野馬，轉(zhuǎn)眼已停在了十四歲的驛站，無(wú)論有多少改變，有多少依舊，有多少留戀，我早已不再是“你”了……

回首，對(duì)于曾經(jīng)的世界的世界，對(duì)于這邊的你，自是無(wú)限懷念，可是這一切僅是過(guò)去，僅是歲月中一顆閃光的星；抬頭，對(duì)于未知的將來(lái)，對(duì)于那頭的我，也有千縷的向往，而那一切是將來(lái)，是人生中一段未知的美。所以，自己有斷然揮一揮雙手，與你告別……

既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。我有一顆驛動(dòng)的心，一腔火熱的的情。我相信未來(lái)的路上會(huì)有你的祝福！

祝好！

未來(lái)的你

2008年7月

走自己的路 (字?jǐn)?shù):400)

走自己的路

——讀《冠軍是怎樣得到的》有感

一群蛤蟆在進(jìn)行競(jìng)賽，看誰(shuí)先到達(dá)塔的頂端，周圍有一群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。

競(jìng)賽開(kāi)始了，圍觀的蛤蟆有的說(shuō)：“真難為它們，它們達(dá)不到目的的。”

有些蛤蟆開(kāi)始泄氣。但還有一些蛤蟆在努力。

圍觀的蛤蟆們又說(shuō)：“太吃力了，你們達(dá)不到的的。”

其它的蛤蟆都被說(shuō)服了，只有一只還在努力。最后，它獲得了冠軍。

記者們圍上前問(wèn)：“你怎么能夠做到？”

蛤蟆沒(méi)有說(shuō)話，這時(shí)人們才知道，它是個(gè)聾子。

這是我今天讀的一個(gè)故事。在人生這條坎坷的旅途中，有很多時(shí)候你需要放棄，但你不要輕易地說(shuō)：“這一步，我走錯(cuò)了。”也許，你這一決定是最棒的，因?yàn)橛袝r(shí)放棄是一種明智的選擇，但我們不能輕言放棄，我們要想到放棄后的結(jié)果，再做出決定。在我們生活中，也不能隨便聽(tīng)信他人的意見(jiàn)，雖然“眾人的眼睛是雪亮的”。但也要慎重考慮，慎重決定。

如果在生活中，有人說(shuō)你無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你，就應(yīng)該做個(gè)“聾子”。

因?yàn)榈「嬖V我們：“走自己的路，讓人們?nèi)フf(shuō)吧。”

相信自己我能行 (字?jǐn)?shù):550)

放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng)，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢(qián)人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

看著父母在外勞動(dòng)，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽(tīng)我?guī)讉€(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺?ldquo;工作”原來(lái)他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒(méi)夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話，王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累，問(wèn)我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說(shuō)得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

新疆石河子總場(chǎng)第一中學(xué)初二:李密歌