我心中的毛澤東（人教版九下綜合性訓(xùn)練“話說千古風(fēng)流人物）（師

“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東。他為人民謀幸福，他是人民的大救星。”在我的記憶里，毛主席就是我心中最崇敬的人。

作為中華人民共和國的締造者，毛澤東開創(chuàng)了前無古人的偉大業(yè)績。是他，領(lǐng)導(dǎo)千百萬人民推翻了三座大山，建立了社會主義新中國。每當(dāng)我看到紀(jì)錄片中播放開國大典那動人的情景時，我的內(nèi)心和那些在天安門廣場上高呼“毛主席萬歲”的人們一樣，對他老人家的敬愛之情油然而生。

成大事者，必先有大志。毛澤東在青少年時代，就不滿足于做一個坐而論道的讀書人。早在湖南長沙師范讀書時，楊昌濟(jì)先生就發(fā)現(xiàn)了他高遠(yuǎn)的人生理想。并寫下“欲栽參天之大樹”的話，勉勵他勇于去實(shí)現(xiàn)奮斗的目標(biāo)。當(dāng)周恩來，鄧小平、陳毅這一大批有志者踏上去法國尋求馬克思主義的征途時，毛澤東在內(nèi)國依然執(zhí)著地尋找救國救民真理，投身革命，并且把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引人們打下了一個人民當(dāng)家作主的新天下。

每逢大事有靜氣。毛澤東無論是在多么艱難的環(huán)境下，毫不畏懼。紅軍長征初期，他沒有決策權(quán)，但他深信自己的戰(zhàn)略思想是對的，終于在遵義會議確立了他的領(lǐng)導(dǎo)地位。從此，他奇跡般地率領(lǐng)紅軍在國民黨重重圍困中，勝利到達(dá)延安。日本鬼子他不怕。蔣介石假惺惺發(fā)出重慶談判的邀請他不怕。敵人進(jìn)攻延安解放區(qū)，他不怕。新中國剛剛誕生，美帝國主義者揚(yáng)言要把社會主義新中國困死地?fù)u籃里，他更不怕！“一切反動派都是紙老虎！”年輕的共和國，不僅轟轟烈烈地搞社會主義建設(shè)，而且還派出志愿軍，幫助朝鮮人民趕跑了美國侵略者。就是我們依靠的蘇聯(lián)老大哥要和我們翻臉時，他也毫不妥協(xié)。這充分顯示了偉大的革命家的膽識和氣魄。

毛澤東不僅是令我崇敬的革命領(lǐng)袖，也是我崇拜的偉大詩人。“問蒼茫大地，誰主沉浮”？“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！“鯤鵬展翅，九萬里”！讀到這些氣貫長虹的詩句，往往令人熱血沸騰，心潮澎湃！誠如毛主席身邊工作過的人們說的那樣，集革命家、政治家和詩人于一身的毛澤東，越是在危機(jī)的關(guān)頭，越是詩興大發(fā)。“國際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落”（《蝶戀花·從汀州向長沙》1930年7月）。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”（《憶秦娥·婁山關(guān)》1935年2月）。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”（《七律·長征》1935年10月）。“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”（《沁園春·雪》1936年2月）。“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”（《卜算子·詠梅》1961年12月）。別的不說，單就那首《沁園春·雪》，1945年毛主席到重慶談判時各報一登，就是蔣委員長大人也不得不嘆服。毛主席的這些曾被稱著現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的詩作，在我看來，既有曹操的豪情，又有蘇軾的灑脫。是我們詩歌寶庫中不可多得的一筆財富。

滾滾長江東逝水，斗轉(zhuǎn)星移幾度秋。偉人長眠，毛澤東時代已成追憶。但是，在我成長的路上，讓我的思想深受啟迪，讓我的青春充滿志向的人，是毛澤東。讓我步入中年，依然懷著深深的敬仰之情的人，是毛澤東。這種崇敬之情，并不因?yàn)闀r光的推移而淡化，反而歷久彌新，成為永恒！

建陽市小湖中學(xué)初三：羅明民

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我心愛的牡丹花 (字?jǐn)?shù):100)

我家花園里種了一棵牡丹花。我就像春姑娘一樣每天給它澆水，讓它快快長大。它每年的春天都會開出美麗和白花，它的花瓣好似一把把的扇子。它的花蕊是是金黃色的，在陽光的照耀下好像金子在閃閃發(fā)光。只要你在花的旁邊深呼一口氣，就好像把你帶到了夢幻仙境。

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黨在我心中 (字?jǐn)?shù):1200)

她就是中國共產(chǎn)黨，八十六年的風(fēng)雨歷程，八十六年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是建設(shè)有中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，

代表中國最廣大人民的根本利益。

我們把黨比做母親，他用乳汁哺育我們長大；她把幸福留給我們，把苦難留給自己。為了新中國的解放，

為了能讓老百姓過上好日子，有那么多黨的優(yōu)秀兒女，他們不惜拋頭顱灑熱血。獻(xiàn)出自己寶貴而年輕的生命--方志敏在獄中寫出了《可愛的中國》后從容的走上刑場；年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳：

董存瑞手拖炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線；丘少云為了不暴露目標(biāo)在烈火之中紋絲不動；黃繼光面對敵人 ......

當(dāng)我們享受著美味可口的大餐時，當(dāng)我們穿著鮮艷亮麗的衣服上學(xué)時，當(dāng)我們躺在松軟舒適的沙發(fā)上看電視時……我們不能忘記，是推翻了舊社會，領(lǐng)導(dǎo)了新中國，給我們帶來了美好幸福的快樂生活！

為了中國的繁榮昌盛，為了民族不再向帝國主義低頭， 中國員把自己的一腔熱血獻(xiàn)給了中國，灑在中國的土地上！每當(dāng)看到電影上那些烈士臨危不懼，不屈不撓面對敵人時，我總是心潮騰涌；每當(dāng)看到那些烈士趕赴刑場，仍高呼“中國萬歲！”時，我總是熱血沸騰，仿佛自己也身臨其境，自己也是大義凜然的員，自己也會為了中國的富饒強(qiáng)大而在戰(zhàn)場上奮勇殺敵！

正是這些革命先輩們以身殉職，用鮮血換來了今天的和平。風(fēng)吹開歷史的一角，時間定格在xx年5月12日，渾然不知的人們一如既入地工作學(xué)習(xí)著，卻沒有聽到死神的腳步?！稗Z--------”地一聲，無數(shù)居民樓垮塌，人們驚叫著，不知所措地奔跑著驚叫著，無數(shù)的人還是被埋在了廢墟下，停止了呼吸。以胡主席為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央很快下達(dá)了命令，官兵們不顧生命危險抗震救災(zāi)，奔跑在生命線上，為了更多人民的生命，他們冒著余震危險，堅(jiān)決服從黨的指揮，為了人民的一切，……風(fēng)繼續(xù)吹著，xx年8月份，部分地區(qū)大暴雨連續(xù)下了一個星期，暴雨沖刷著光突突的山脈，夾雜著沙石向山下村莊咆哮著席卷而來。人們在房屋里不能動彈，無法面對突如其來的洪水。黨政府很快派出了千名官兵，他們奮斗在抗洪搶險第一線。他們廢寢忘食地工作著：白天，他們踏著泥漿，踩著早已被石頭磨破的鞋子，在沖毀的房屋下搜尋，在破爛的瓦礫下尋找；夜晚，他們不忘仔細(xì)勘測天氣情況，將獲救的災(zāi)民安頓好，才可安心睡覺；這都是黨的領(lǐng)導(dǎo)，是那些優(yōu)秀員的模范帶頭作用，才使得“一方有難，八方支援”。相信有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，祖國會越來越繁榮昌盛！ ，

歷史的腳步漸漸停息，我的思緒回到了現(xiàn)代。黨在發(fā)展，祖國在進(jìn)步，我也更應(yīng)努力為黨和祖國獻(xiàn)出自己的力量。黨就如一盞燈，為我照亮前程，指引我前進(jìn)的方向！

記得第一次接觸黨的時候，我還很小，是從外公那里知道的。但那時，對黨的認(rèn)識卻很模糊，只知道黨是一個很偉大，很優(yōu)秀的組織，是讓新中國取得勝利的集體，是全中國人民的驕傲。漸漸地，我長大了，走過了少先隊(duì)員的歲月，向往著更高的追求。在初中的日子里，我加入了共青團(tuán)，成為了一名團(tuán)員，明白了中國共青團(tuán)是中國助手和后備軍，要以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，更要以黨的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。進(jìn)入大學(xué)后，參加了學(xué)院里的黨培訓(xùn)，這是我第一次真真正正的接觸了黨，也開始明白了為什么只有黨才能帶領(lǐng)中國人民走向勝利，為什么黨永遠(yuǎn)都是偉大的，是神圣而不可取代的。共頁，當(dāng)前第頁1 2

【老師點(diǎn)評】:

結(jié)構(gòu)不完整，詳略不當(dāng)

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我心中未來的交通工具 (字?jǐn)?shù):300)

說起未來，我對它充滿了好奇，也對未來的交通工具充滿了幻想。

我心中的未來交通工具可多了；有會說話，有手有腳，會飛的私家機(jī)器人飛機(jī)；它的功能可全了，可以陪主人玩游戲，聊天，旅游，飛到新的星球去玩，還可以幫主人做家務(wù)，照顧老人，接送小孩等；有會變形，會隱身的百變海陸空的輪船，這種輪船可厲害了，它能在海里帶游客潛水觀看海底世界，也可幫著抓海盜，遇到狂風(fēng)巨浪就可以自由飛翔在藍(lán)天上，還可以到陸地上幫警察抓小偷等；還有會自動識別天氣的飛行灑水車，當(dāng)遇到天氣干旱時，它會自動為那些需要水分的農(nóng)作物，小溪，河流及時灑水，還可以給山區(qū)沒有水喝的人們送水等；

??！我好想讓未來的交通工具變成現(xiàn)實(shí)，所以我一定要好好努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，等我長大了讓未來不再是未來，用我的智慧讓它變成現(xiàn)實(shí)。

（指導(dǎo)老師：徐向珍）

南通如東掘港雙語小學(xué)二年級：陳飛洋