心情

一如窗外陰沉著的天空，心情也是一樣的陰暗沉悶……

　　――題記

抬頭。窗外的天空，沒(méi)有溫暖的太陽(yáng)，也沒(méi)有那飄逸純潔的云兒，只有那一片灰色，就像我的心情一般。

不知何時(shí)，綿綿細(xì)雨如絲般從天而墜，雨點(diǎn)墜落在臉上，帶著清涼，卻又讓我感覺(jué)到了一絲寂寞……

是夜。

我站在窗邊，想要感受春雨獨(dú)有溫柔，傾聽(tīng)綠葉和花瓣兒的輕語(yǔ)，也傾聽(tīng)今夜躲在云后，不敢出來(lái)的星星和月兒的低呢。

雨下得好大好大，似乎想要洗凈一切，沖走一切塵埃……

想著“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；“才下眉頭，卻上心頭”的那種“剪不斷，理還亂”的愁思；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的那份哀愁。又想到，大觀園中，黛玉是否還在吟她的“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”？

靜靜地看了好久的雨，那雨真的沖走了我的憂(yōu)傷，莞爾一笑：“過(guò)完今夜，明天的天空將會(huì)是一片燦爛的……”

是的，我堅(jiān)信……

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非常心情 (字?jǐn)?shù):700)

那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我那時(shí)是快樂(lè)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但。

那是一個(gè)寒冷的日子，剛剛下過(guò)小雪的天依然是灰蒙蒙的，我的心也沉入了低谷，真希望現(xiàn)在不是早上6點(diǎn)，而是晚上6點(diǎn)，我不敢再踏入班級(jí)的門(mén)，但是當(dāng)我剛剛踏入班時(shí)，就聽(tīng)到了我不希望聽(tīng)到的聲音—“孫xx上次不還是100出頭嗎！這次怎么才90多分！是不是—”當(dāng)我走了進(jìn)去時(shí)她們立刻走開(kāi)了，并裝作若無(wú)其事。但是這也不能怪她們，我必竟這次排的是十五名，下降了大約十名呢！我也從光明頂?shù)羧肓撕?hellip;…

“玲……”終于下課了！我踏著沉重的腳步，背著那重重的書(shū)包走到了江邊，那冷風(fēng)不斷吹著我的臉，我踏著薄冰走著，覺(jué)得我的心摔在了地上，并且凍在了那冰冷的地面上！這時(shí)有人走了過(guò)來(lái)，我故意把帽子向下拉，想遮住自己的臉，但是她用手把住我的手，我感到了一股暖流襲來(lái)，原來(lái)是我的朋友，我摘下了帽子想解釋什么，但是她說(shuō)：“這并不是你的錯(cuò)，必竟……”“你不要說(shuō)了！”我阻止她繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槲覍?shí)在不希望她再揭開(kāi)我的傷疤。它，它實(shí)在是傷害我太深了！可是當(dāng)我仔細(xì)想了想，覺(jué)得這樣并不是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做的，如果我再這樣下去，恐怕—我不敢再向下想了。我拉起她的手，一起向前走去，此刻我感覺(jué)自己又仿佛有了新的生活，甚至可以說(shuō)是新的生命，此刻的夕陽(yáng)也是那樣的美，那樣富有生機(jī)。伴著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌，我們走回來(lái)，正是這次的挫折，它告訴了我，每個(gè)人都會(huì)遇到不愉快的事，我想只有勇敢的去面對(duì)這非常事件才會(huì)有勇氣繼續(xù)與它搏一搏！

正是這一次挫折讓我體驗(yàn)了非常的心情，讓我認(rèn)識(shí)到了人生的哲理，我想正是它會(huì)讓我終生受益匪淺。

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陽(yáng)光心情 (字?jǐn)?shù):600)

你的內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你的內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。為何不給自己一份陽(yáng)光心情呢？！

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，什么都有可能碰到。人與人之間的差異，失敗與成功之間的磨合。挫折，失敗，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己原有的優(yōu)勢(shì)正漸漸消失，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)的堅(jiān)持在別人眼中看來(lái)是都么得可笑。自己的努力有時(shí)竟會(huì)是徒勞。所有的希望就像山一樣壓在肩上，壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力去擔(dān)起這份期望。

說(shuō)什么走自己的路讓別人說(shuō)去吧。又有誰(shuí)能真正不在意別人的看法。

以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女人和她的先生經(jīng)常吵架，一吵架就生氣，還說(shuō)就是要生氣給他看，最好是氣出病來(lái)，好讓他后悔一輩子。就這樣，有一天，她感到不舒服，就到醫(yī)院去檢查，結(jié)果居然生病了，是癌癥。結(jié)果她死了。死給誰(shuí)看??？！誰(shuí)會(huì)后悔呢？！沒(méi)人關(guān)注，沒(méi)人后悔。只是給了她先生一個(gè)理由，讓他換了一個(gè)妻子。后來(lái)，她先生果真找到了一個(gè)性格開(kāi)朗，溫柔體貼的妻子，并幸福的生活在了一起。而她呢，誰(shuí)還會(huì)記得她，就連墓上的野草，灰塵，都沒(méi)人去清理。

我至今想不通，為什么這位女士就不能放開(kāi)眼界，往積極地方向，事情上去看呢？沒(méi)什么就會(huì)守著那些不愉快，神經(jīng)有問(wèn)題似地詛咒自己。還真是很難讓人理解。

人的一生很短暫，但卻會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情。無(wú)論你是如何打算的，無(wú)論你是如何度過(guò)的，就算是一生碌碌無(wú)為，就算是猶如米蟲(chóng)一般只會(huì)索取，那又如何！有誰(shuí)規(guī)定人活著就一定要努力，就一定要有所作為。

不需要在意別人的眼光，不需要與別人相互對(duì)比，自己活得開(kāi)心不就好了嗎？

保持一份陽(yáng)光，那么生命猶如旅游，記憶猶如攝像，心情覺(jué)定選擇，選擇決定內(nèi)容，內(nèi)容決定你的一生。

所以，我請(qǐng)你，保持一份陽(yáng)光心情！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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給心情曬太陽(yáng)的日子 (字?jǐn)?shù):600)

躍龍山在城關(guān)的東邊，是城里最高的山。人們因?yàn)榭吹谨{魚(yú)就想象成龍，所以這里古時(shí)候肯定有鱷魚(yú)的出現(xiàn)。躍龍山頂有一座古老的文峰塔。是古人為了紀(jì)念讀書(shū)人而建的。有九層每一層有六個(gè)角，六個(gè)窗口。底下有一扇門(mén)，現(xiàn)在被封住了。這座塔成為我們登山的目標(biāo)。我們從中間的主道上山，排成隊(duì)手牽手從臺(tái)階上走，臺(tái)階很陡峭，你只要有膽量往后一看，就會(huì)感覺(jué)要從石梯上滾下去的樣子。兩旁邊是參天古木，他們的枝葉在我們的頭頂連在一起，太陽(yáng)光從枝葉的縫隙里灑下來(lái)。有時(shí)我故意用腳踩在臺(tái)階上象銅錢(qián)一樣的太陽(yáng)光上面。我在想，要是不排隊(duì)讓我們自己跑上山就好了。那時(shí)就可以你追我趕，勇敢地去征服這座山了。但那簡(jiǎn)直又太危險(xiǎn)了。

文峰塔的周?chē)胖恍┵u(mài)糖葫蘆、套圈、抽獎(jiǎng)的攤子。帶了零錢(qián)的同學(xué)就去套圈，但多數(shù)套不中；有些同學(xué)說(shuō)被玫瑰花的刺蜇到了衣服和褲子；有些同學(xué)說(shuō)草叢里有眼鏡蛇。我因?yàn)楹ε卵坨R蛇，沒(méi)有往旁邊走，就坐在小組里吃東西。

下山后，奶奶在山下將軍湖旁接到我，我要求在湖上劃船。因?yàn)槟棠烫?，不能和我上船，我就搭乘了一個(gè)陌生小朋友的船。我與他一下子就熟了起來(lái)，我們一人踏一個(gè)腳踏板，他爸爸來(lái)控制方向盤(pán)。這個(gè)小朋友很喜歡玩碰碰車(chē)，他把船當(dāng)作碰碰車(chē)來(lái)撞別人的船（這種船是撞不壞的）。別人的船見(jiàn)了我們的船過(guò)來(lái)就跑，一次次驚險(xiǎn)的行動(dòng)，讓我們很興奮很高興。

今天的心情就象今天的天氣一樣好，真希望學(xué)校經(jīng)常能帶我們來(lái)郊游。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，文題不符