渴望英語(yǔ)

也許是與生俱來(lái)的吧，我的英語(yǔ)水平不太高，說(shuō)得也不流利，唯一讓我感到有些安慰的是，在寫(xiě)的方面我還算比較好的，但是，對(duì)于“說(shuō)”，我還是一只剛出殼的小鳥(niǎo)而已，對(duì)世界感到陌生。

看著時(shí)針“嘀嘀搭搭”地一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著，手中的英語(yǔ)書(shū)只是停留在那一頁(yè)，沒(méi)有翻動(dòng)――我在背課文，只是背得很慢，我的速度早已被時(shí)間壓在了底下，只能任時(shí)間流逝，卻無(wú)力快起來(lái)。我的雙眼緊盯著書(shū)，手也小心地托住它，可是盡管如此，書(shū)中的英文字母總有那么幾個(gè)想不認(rèn)識(shí)我似的，總有那么幾個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，不會(huì)讀。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)“金山詞霸”，查找單詞，讓系統(tǒng)反復(fù)讀上幾遍，自己也跟著不停地讀，只可惜，當(dāng)我再次捧起書(shū)，那些單詞依然不認(rèn)識(shí)我，但我又覺(jué)得它們是那么熟悉，難道這就是“最熟悉的陌生人”？我淺淺地一笑，看著窗外的天空，重慶的天空難得這么亮依次，而這光亮能照亮大地，它能照亮我嗎？我的心有些亮了，我渴望英語(yǔ)脫口而出！我渴望我這只剛出殼的小鳥(niǎo)能早一些在這明亮的天空下展翅。

夜，無(wú)聲無(wú)息地蔓延著，天空中的明亮也退了不少，及至整個(gè)天空都黯然了。在深藍(lán)的屏障下，一切都是那么寂靜，那么美妙。我只是靜靜地抽出英語(yǔ)書(shū)，靜靜的看，靜靜地用熱忱，用希望試著去改變，去改變那些我不認(rèn)得的，或是不認(rèn)得我的單詞，讓它們也能夠靜靜地和我做朋友……我不想比別人差！我也想用努力來(lái)學(xué)好英語(yǔ)！濃濃的夜色使窗外閃爍的燈光少了，而我，依然捧起書(shū)，多希望我的渴望就像夜空中的明星一樣，閃動(dòng)著幾分美好，這希望的光芒定能照著我實(shí)現(xiàn)愿望的！

當(dāng)我再次捧起英語(yǔ)書(shū)時(shí)，感情很復(fù)雜，望了一眼天空，一群鴿子正昂首飛過(guò)湛藍(lán)的天空。我低語(yǔ)，加油吧，有希望就會(huì)有力量，努力了，遲早會(huì)有回報(bào)的！這次，我沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始背誦課文，恩，比以前流暢了些，我淡淡地笑了笑，看來(lái)，對(duì)于英語(yǔ)，我可以做好的！窗外的天空，沒(méi)有昨天那么兩，可我的心，卻亮了，一下子豁然開(kāi)朗了，在這個(gè)早晨，頭一次，我對(duì)英語(yǔ)有了一些希望，我想，我渴望英語(yǔ)脫口而出的愿望一定會(huì)在不久后實(shí)現(xiàn)的！

一陣微風(fēng)吹來(lái)，掀開(kāi)了英語(yǔ)書(shū)的第一頁(yè)，我把偶轉(zhuǎn)向窗外，深深地吐了一口氣，我感到，我被勝利女神垂青了一次，使我被垂青的是兩個(gè)字――“努力”我更渴望早日流利地說(shuō)出英語(yǔ)了！

渴望和平 (字?jǐn)?shù):500)

這是一張發(fā)生在一九三七年八月二十八日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的照片。

火車(chē)剛剛停穩(wěn)，幾輛白色的日本飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，喧鬧的人群一下子安靜了許多，人們都瞪大了雙眼盯著那幾輛白色的日本飛機(jī)?！芭椤薄芭椤薄芭椤?，無(wú)數(shù)的炸彈從飛機(jī)上發(fā)射出來(lái)。頓時(shí)，血肉橫飛，血流成河。人們叫的叫、哭的哭、鬧的鬧，但是還有許多人沒(méi)叫一聲，就變成冷冰冰的尸體。旁邊的火車(chē)也被炸飛了，碎片兒橫七豎八的撒了一大片，有的扎到人的身體里，有的砸到人的頭上，有的皮膚被劃破了……而那邊的天橋也被炸得搖搖晃晃，隨時(shí)都有倒下的危險(xiǎn)?！斑磉磉磉怼职郑瑡寢?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅?？我……我好害怕，媽媽?zhuān)　笨蘼暿菑囊粋€(gè)小男孩嘴里發(fā)出來(lái)的。看樣子他只有兩三歲，臉上全是灰塵和鮮血，坐在地上號(hào)啕大哭，一定也是為失去那曾經(jīng)讓人羨慕的溫暖家庭而感到傷心，難過(guò)！

我不禁要問(wèn)：日本侵略者啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)趺慈绦淖尯⒆邮ジ改?，讓妻子失去丈夫，讓父母失去孩子？我痛恨?zhàn)爭(zhēng)，它給人們帶來(lái)無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界處處充滿陽(yáng)光、鮮花與愛(ài)！

不會(huì)描寫(xiě)

渴望快快變老的小姑娘 (字?jǐn)?shù):1000)

　　曾經(jīng)，有一位熱情的人用心點(diǎn)燃愛(ài)的火花：曾經(jīng)有一個(gè)懦弱的人，讓我看到她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)：曾經(jīng)，我以自己的心去聆聽(tīng)她心靈深處的琴音……　　　　鄉(xiāng)村的黎明沉浸在寂靜之中……　　　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”這段耳熟能詳?shù)男汕瞄_(kāi)了我的夢(mèng)境。從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我只認(rèn)為是錯(cuò)覺(jué)。漸漸地，那段扣人心弦的聲音又晃晃悠悠地飄進(jìn)了我的窗子。“投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我直打戰(zhàn)，那段旋律打破了鄉(xiāng)村死一般的寧?kù)o。這肯定是幽靈?！　　　u漸地，這聲音又晃晃悠悠地消失了，消失了……　　　　我向窗外伸了一下頭，緊忙又縮了回來(lái)。猛然間。我看見(jiàn)了對(duì)面窗口的一個(gè)小女孩！仰望著微微吐白的天空，那憂郁的眼神無(wú)比惆悵?！　　　∥蚁蛐∨⒄姓惺?，對(duì)她說(shuō)：“早上好。”小女孩朝我笑了笑，那樣子真可愛(ài)。那雙深邃的大眼睛透著陽(yáng)光的氣息，轉(zhuǎn)而又滿是愁苦。那與她年齡不相稱(chēng)的憂愁，真讓人深思！　　　　“你彈的這首歌很好聽(tīng)！”我想進(jìn)一步了解她，小心翼翼地問(wèn)?！　　　?ldquo;嗯！”她事不關(guān)己地應(yīng)了一聲?！　　　?ldquo;是誰(shuí)教你彈的？”　　　　“我媽媽。”對(duì)于我的問(wèn)題她很急切地回答了我！　　　　“你媽媽呢？”我試著往下問(wèn)?！　　　?ldquo;爸爸說(shuō)，媽媽到一個(gè)叫天堂的地方去了。那是個(gè)有清清的溪水、綠綠的草地、成群牛羊的地方。爸爸還說(shuō)，那個(gè)地方?jīng)]有車(chē)來(lái)車(chē)往。我哭著要跟著去，爸爸說(shuō)等我老了就能去那個(gè)地方了。我好想媽媽?zhuān)雼寢寧胰ス珗@，去游樂(lè)場(chǎng)，可是我還沒(méi)老，我什么時(shí)候會(huì)很老很老呢？那樣我就可以永遠(yuǎn)和媽媽在一起了。”　　　　“爸爸說(shuō)，每天晚上，媽媽都會(huì)來(lái)看我，天上那最亮最亮的星星就是媽媽提的燈。我看見(jiàn)了，爸爸沒(méi)有騙我。每天夜里我都能看見(jiàn)媽媽?zhuān)憬悖阏f(shuō)我什么時(shí)候會(huì)老呀，我好想快一點(diǎn)見(jiàn)到媽媽?zhuān)?rdquo;小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，仿佛在講一個(gè)與她毫無(wú)關(guān)系的故事。　　　　我不能告訴她，那個(gè)叫天堂的地方是死人才去的，我不能告訴她，那個(gè)等她變老就能見(jiàn)到媽媽的承諾是多么的遙遠(yuǎn)。于是我選擇沉默?！　　　∫苍S她曾經(jīng)得到太多，現(xiàn)在失去的也太多：也許一句“我好想媽媽”就是她童年最真實(shí)的回憶。相信她的媽媽會(huì)經(jīng)常來(lái)看這個(gè)可愛(ài)而又可憐的小姑娘，也許思念的日子是漫長(zhǎng)的，但是生活不是因?yàn)橛懈嗟钠诖鴦?dòng)人心弦嗎？一個(gè)渴望快快變老的女孩的愿望你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？　　　　也許你會(huì)說(shuō)這樣的故事只有在電視里才有，可它卻真真切切地發(fā)生在我窗子的對(duì)面。渴望快快老去的小妹妹呀，你的堅(jiān)守會(huì)讓所有人都品到什么是刻骨銘心的思念……　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　這是一篇很有詩(shī)情的文章，鋪墊的手法運(yùn)用巧妙，敘述采用第一人稱(chēng)的形式，冷靜、自然、樸實(shí)，表現(xiàn)真情收放自如。故事情節(jié)安排得富有懸念。凌晨的琴聲為誰(shuí)而彈，扣人心弦。人物刻畫(huà)粗中有細(xì)，語(yǔ)言揭示謎底。女孩渴望快快變老的愿望是本文的一個(gè)亮點(diǎn)，在打動(dòng)人心的同時(shí)也深化了文章的內(nèi)涵。

我渴望暢游書(shū)海 (字?jǐn)?shù):550)

雄鷹渴望藍(lán)天；花朵渴望芳香；魚(yú)兒渴望大海；小鳥(niǎo)渴望飛翔。你有渴望，他有渴望。我也有渴望。我渴望在書(shū)海自由翱翔。

我渴望在書(shū)海自由翱翔。出生在20世紀(jì)90年代的我們，知道中華民族悠久的歷史和文化嗎？知道那長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里，蜿蜒盤(pán)旋的雄偉長(zhǎng)城是建造的嗎？知道了漢族是怎樣演變的嗎過(guò)來(lái)的嗎？正當(dāng)我們有了問(wèn)題，卻無(wú)處尋答案時(shí)。于是，就潛入書(shū)海中，查看這一切，在書(shū)海中我知道了秦始皇如何并吞六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)；也讓我知道了漢武帝開(kāi)辟了絲綢之路使西漢逐變強(qiáng)大。更讓我知道了清朝昏君如何賣(mài)國(guó)求榮，使中國(guó)陷入了黑暗的沼澤地。。。。。。。這一切地一切，都如書(shū)海中的珍珠貝，只有打開(kāi)它，才知道它的美麗。

我渴望在書(shū)海自由翱翔。地球是我們?nèi)祟?lèi)的共同家園。讓我知道由于世界人口增加，環(huán)境惡化，資源匱乏，糧食短缺，造成了一系列的傳染疾病。使人類(lèi)又陷入了一個(gè)災(zāi)難的濕地，越掙扎越下沉。導(dǎo)致了各種災(zāi)難：泥石流，地震，洪水的發(fā)生。從書(shū)海中我還知道了人類(lèi)若再不保護(hù)環(huán)境，將只有一條路---走向滅亡！

我渴望在書(shū)海自由翱翔。在書(shū)海中，我認(rèn)識(shí)了“俯首甘為孺子牛”的魯迅，剛正不阿的包拯，倒拔垂楊柳的武松，桃園三結(jié)義的劉備，關(guān)羽，張飛。臥薪嘗膽的越王勾踐等等，這些都是我們崇拜的人，他們都是在不同環(huán)境中成為我們的典范。他們給了我極大的啟示，這使我更愛(ài)讀書(shū)了。

在書(shū)海中我知道了“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)，你不僅給了我知識(shí)，而且教會(huì)了我做人的道理，我想你再也不會(huì)離開(kāi)我了吧

還是那句話：我渴望在書(shū)海自由翱翔。

山西省芮城縣第二中學(xué)初一：李天祎