感恩身邊

感恩小姐/先生：

你好。

我是茫茫人海中一位很普通的中學(xué)生，一日無(wú)意間聽(tīng)到有人談及你的名字，覺(jué)得“感恩”一詞很難理解，故千方百計(jì)討到了你的地址并在此給你寫(xiě)信。

感恩小姐/先生，你知道嗎？我最近可煩了。馬上就要升初三，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓地我大氣也喘不出來(lái)，晚上還要加班加點(diǎn)地寫(xiě)課外習(xí)題?？善覌寢屢稽c(diǎn)都不理解我，還把我當(dāng)成小學(xué)一年級(jí)小孩看待，經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)跑近來(lái)又是送水又是送水果，她難道不知道現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，與其花那么多時(shí)間在“吃”上，還不如抽空背背什么《出師表》。我看她啊，簡(jiǎn)直是在把我當(dāng)珍惜動(dòng)物在進(jìn)行保護(hù)了，我都快煩透了！

感恩小姐/先生，我聽(tīng)別人說(shuō)你很樂(lè)于助人，能解決人與人之間大大小小一切問(wèn)題，希望你能幫助我。

在此，祝：天天快樂(lè)。

　　一名不知何為感恩的學(xué)生：zero

zero同學(xué)：

很高興收到你的來(lái)信。內(nèi)容我已經(jīng)很認(rèn)真地看了，關(guān)于你和你媽媽之間的問(wèn)題，我的一位朋友“回報(bào)”讓我代為轉(zhuǎn)告你：你媽媽所做的一切都是為了你。我也是這么認(rèn)為。

zero同學(xué)，感恩其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事，抽象點(diǎn)說(shuō)吧，它就如同一瓶黑墨水，容納得下一切雜色。因?yàn)樗?ldquo;愛(ài)”。

你應(yīng)當(dāng)感謝上帝給了你這么一個(gè)好媽媽?zhuān)軌驗(yàn)槟愣瞬杷惋垼y道不是出于她對(duì)你的關(guān)愛(ài)嗎？還有你問(wèn)我什么是感恩，那么就請(qǐng)照我說(shuō)的話(huà)去做幾件事：一、天天發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)你媽媽說(shuō)幾句贊美的話(huà)；二、每周抽出點(diǎn)時(shí)間幫媽媽打掃房間，替她捶捶背；三、吃找個(gè)時(shí)間同媽媽推心置腹地聊聊天。

我相信等你做完這些事后就會(huì)明白感恩究竟是什么了。還有請(qǐng)不要把我看得有多么深不可測(cè)遙不可及，其實(shí)我很普通很簡(jiǎn)單，而且就在你身邊。

　　永遠(yuǎn)陪伴你的：感恩

《感恩故事》的讀后感 (字?jǐn)?shù):350)

　　今天，我在《愛(ài)的教育》里讀了《掃煙囪的孩子》，這個(gè)故事講的是朋友之間的友愛(ài)，有一個(gè)小男孩靠掃煙囪掙錢(qián)，但萬(wàn)靈節(jié)那天，他掙的錢(qián)從口袋的漏洞掉了出去，一些大姐姐看他很可憐，都把自己買(mǎi)鮮花、買(mǎi)筆記本的錢(qián)都捐給那個(gè)小男孩，小男孩十分感激?！　　　∧切┐蠼憬悴活欁约?，幫助那個(gè)不相識(shí)的小男孩的精神讓我十分感動(dòng)?！　　　∥铱戳诉@篇文章以后，就想起了我的一些好習(xí)慣和一些壞習(xí)慣。有一次上體育課，趙雋鶴沒(méi)有帶毽子，我借給了她，我們一起玩。但有一次，陳珮雪沒(méi)有帶毽子，我沒(méi)有借她，過(guò)了一些時(shí)候，我后悔了，雖然陳珮雪學(xué)習(xí)不是很好，但我們依然要幫助同學(xué)。　　　　我想：“以后我一定要想幫助那些小男孩的姐姐們一樣，樂(lè)于幫助別人。”

暖暖教導(dǎo)心，點(diǎn)點(diǎn)感恩情 (字?jǐn)?shù):800)

敬愛(ài)的李老師：

您好！

今晚我仰望天空，看那皎潔的圓月緩緩升起，勾勒出夜晚的靜謐與空靈。在這夜聲人靜的時(shí)刻，記憶似月光灑滿(mǎn)心田，一時(shí)間千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，我幸運(yùn)：因?yàn)橛心?/p>

記得上次我有幸代表班級(jí)去參加演講比賽，因?yàn)檫@次演講比賽成功與否關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)，一向性格內(nèi)向的我一下子擔(dān)當(dāng)如此重任，壓力較大，心情緊張，再加上反復(fù)熟悉稿子后效果依舊不盡人意，不免有些灰心喪氣。

演講比賽那天天氣格外明媚，空氣透著一絲暖意，可我心里卻陰雨綿綿。當(dāng)天您還特意叫我去辦公室，想聽(tīng)一聽(tīng)試講效果。我邁著沉重的步伐跟隨在您身邊，心里忐忑不安，這幾天的訓(xùn)練以及在班上試講時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，已經(jīng)把我的自信打擊的所剩無(wú)幾了。當(dāng)聽(tīng)我試講完一遍后，您首先總體肯定了我對(duì)稿子的熟悉程度不錯(cuò)，表達(dá)能力很強(qiáng)，聽(tīng)了您那如陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ)，原本郁悶的心情頓時(shí)得到平復(fù)和舒緩，是您給了我那塵封已久的自信，一種前所未有的喜悅感襲遍全身。您用柔和的聲音接著說(shuō)到：“其實(shí)有些地方可以處理的更好……您耐心的為我分析，我全神貫注的聽(tīng)著……

無(wú)意間，我看見(jiàn)您頭發(fā)的發(fā)根處已絲絲斑白，那幾根斑白的發(fā)絲是老師每日辛勞工作的見(jiàn)證……正當(dāng)我想的入神，您又把我拉到您身邊，輕拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神，充滿(mǎn)贊許的表情，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，老師相信你是最棒的！”

終于，在您期待的目光中，我以出色的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)！老師，謝謝您相信我，有了您的鼓勵(lì)與支持，我還有什么理由可退縮呢？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)與付出，我們領(lǐng)悟到了國(guó)文的魅力與精髓；因?yàn)橛辛四呐惆榕c呵護(hù)，我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；因?yàn)橛辛四难詡魃斫蹋沧屛覀兌昧朔瞰I(xiàn)和感恩……

祝您：

工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：國(guó)慶

山東聊城東昌府區(qū)蔣官屯中學(xué)初二:陳國(guó)慶

感恩媽媽 (字?jǐn)?shù):200)

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

您好！

當(dāng)我撫摸著您的粗糙的手，看到那銀絲般的白發(fā)，額頭上水波似的皺紋，數(shù)也數(shù)不清……我心中感到無(wú)比酸楚。母親，是您用辛勤汗水為我的人生掃開(kāi)了一條平坦的大道，感謝您，母親。我將用我的一生報(bào)答您的。

此致！

敬禮！

您的女兒：邱煜珠

2012年3月16日

這篇文章運(yùn)用了書(shū)信的方式表達(dá)對(duì)媽媽的感謝，感謝的內(nèi)容不具體，媽媽對(duì)我的愛(ài)描寫(xiě)也不生動(dòng)。文中應(yīng)該通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)媽媽對(duì)我的愛(ài)，然后表達(dá)自己的感謝，這樣才能寫(xiě)出真情實(shí)感。