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初三作文

學(xué)會(huì)亮劍

分類(lèi): 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

閱讀 :288

學(xué)會(huì)亮劍

挫折與失敗是人生的重要組成部分,是再所難免的。但是,只要正確對(duì)待挫折,便能越挫越勇,把挫折著“絆腳石”變成為我踏向成功道路中的“墊腳石”。

一天,我觀看了一部電視劇《亮劍》。起初,我對(duì)于“亮劍”毫不認(rèn)識(shí),直到英雄前輩李云龍的部隊(duì)受到日本鬼子的嚴(yán)重創(chuàng)傷與打擊時(shí),李玉龍前輩說(shuō)過(guò):“當(dāng)您遇到敵人的時(shí)候,無(wú)論他是否比自己強(qiáng),您都要向?qū)κ至羷Γ纬鲎约杭饫膭?lái)迎接挑戰(zhàn),即使到最后輸了,也雖敗猶榮!這不僅是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的尊重,也是……”

這精神不僅僅是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上才存在的,在學(xué)習(xí)這么激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中也存在著。它形如空氣般無(wú)形讓人忽略,但卻以無(wú)形的形式永恒地存在于每一個(gè)角落。

清晰記得初三第一學(xué)期的期末考試中,我的成績(jī)低到谷底。這現(xiàn)實(shí)令我難以承受。我疑惑:這是否證明我之前的努力是徒勞的?每當(dāng)爸爸媽媽向我提起這次的成績(jī),我的心如刀割般痛,流血,充滿了愧疚。因此我在學(xué)習(xí)上也該勇敢瀟灑地向我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“亮劍”。迎接風(fēng)浪,即使再次跌倒也無(wú)所畏懼。

勇者也,勇者之意不在于榮譽(yù),在于亮劍破狼。享受其過(guò)程,敗了,不氣餒,重整旗鼓,重拾信心,迎接挑戰(zhàn),再恨恨地打敗挫折與對(duì)手。

請(qǐng)讓亮劍精神形如空氣般存在,如空氣般無(wú)法失去吧!

受挫折并不可怕,可怕的是自己不能再次站起來(lái)重生。只要你學(xué)會(huì)了亮劍,就能無(wú)所畏懼,自信揚(yáng)帆。


我學(xué)會(huì)了炒菜 (字?jǐn)?shù):600)

一次,我看見(jiàn)媽媽在炒菜,我也想炒。于是,我就問(wèn)媽媽:“媽媽,我炒菜,行嗎?”媽媽說(shuō):“你還小,會(huì)燙著手。”我失望地走了。

一天,媽媽在炒菜,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的聲音,“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”媽媽馬上放下圍巾,去接電話,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“哦,好的。”我還沒(méi)來(lái)得用問(wèn)媽媽什么事,她就走了,我只好默默地坐在沙發(fā)上低下頭看書(shū)。

不久,我的肚子唱起了空城計(jì),這時(shí),我的頭腦里閃出了一個(gè)念頭:我不是一直想自己炒一次菜嗎,今天我就可以大顯身手了。

第一道菜:黃瓜炒肉

我打開(kāi)液化氣,把大鍋放在上面,暗暗地想:第一步是什么呢?這時(shí),鍋里已經(jīng)直冒青煙,我手忙腳亂起來(lái),心想:哎呀,怎么辦?不管那么多了!我迅速把媽媽切好的黃瓜和肉倒在鍋里,鍋里滋滋作響,馬上沒(méi)冒煙了,我才安心下來(lái)。我又用鍋鏟鏟了一下,翻了個(gè)面,又炒,糟糕,怎么聞到一陣糊味??。≡瓉?lái)是我把它們炒糊了!我拿起碟子,把菜鏟進(jìn)去。

第二道菜:西紅柿炒雞蛋

我先在鍋里放油,再把西紅柿和雞蛋放入鍋里面,炒了炒后,發(fā)現(xiàn)炒黑了,又把它們裝進(jìn)了碟子里。

這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從我背后出現(xiàn)了,我轉(zhuǎn)身一看,是媽媽,我讓媽媽坐在座位上,品嘗我的菜,她嘗了第一道菜,奇怪地說(shuō):“這是摔倒了的黃瓜和肉吧。一塊青一塊白,一塊黑。”又品嘗了第二道菜,風(fēng)趣地說(shuō):“哈哈,它們摔進(jìn)污水里,毀容啦!”我們都笑了,后來(lái),媽媽精心教導(dǎo)使我學(xué)會(huì)了炒菜。

這件事讓我明白了:堅(jiān)持就是成功。

四年級(jí):銀翼的翅膀


學(xué)會(huì)感恩 (字?jǐn)?shù):400)

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧。

每個(gè)人都有自己的父母,他們撫養(yǎng)我們,教育我們,給予我們家的溫暖,他們對(duì)我們的恩情很重,我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答他們,學(xué)會(huì)感恩。

在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定有許多人幫助過(guò)你。比如,老師。老師,許多人都把他比作辛勤的園丁,而我們,就是他哺育的花朵,他授予你知識(shí),帶你到知識(shí)的海洋里的遨游,他給予你智慧,讓你在人群中出類(lèi)拔萃。我們也要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們,成為對(duì)祖國(guó)對(duì)人類(lèi)有用的人才。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”當(dāng)我們享受著家人、朋友、老師的恩情時(shí),我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助別人時(shí),應(yīng)當(dāng)友愛(ài)無(wú)私,不圖回報(bào),唯有如此,我們的國(guó)家才是和諧的國(guó)家,我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學(xué)會(huì)感恩,作一個(gè)有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。

貴州遵義道真縣道真自治縣民族小學(xué)六年級(jí):程禧雪


學(xué)會(huì)為自己喝彩 (字?jǐn)?shù):150)

世上沒(méi)有

隨隨便便的成功

不經(jīng)意得到的

總是輕易地失去

人生需要

持久的努力

成就積累于

點(diǎn)點(diǎn)滴滴

為自己喝彩

為每一步進(jìn)取

歡呼雀躍

不管這足跡

是深是淺

印在心底的

永遠(yuǎn)是激勵(lì)

為自己喝彩

為每一次堅(jiān)持

自豪無(wú)比

無(wú)論跨步間

是否有過(guò)疑惑

磨礪過(guò)生命

終究會(huì)崛起

大連市西崗區(qū)五四路小學(xué)三年級(jí) 林思宇

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