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初三作文

我感動(dòng)——讀《青銅葵花》有感

分類(lèi): 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-07

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我感動(dòng)——讀《青銅葵花》有感

五(1)班完怡琳

當(dāng)我又一次讀完了曹文軒老師寫(xiě)的《青銅葵花》,輕輕合上書(shū)本的時(shí)候,我的心情久久不能平靜?;匚赌菬o(wú)邊無(wú)際的葵花田,它讓我感動(dòng),讓我震撼。

讀完《青銅葵花》后,我的腦海中已經(jīng)深深記住了這兩個(gè)兄妹——青銅與葵花。失去父母的葵花受到了青銅一家無(wú)微不至的照顧和呵護(hù),尤其是啞巴的青銅更是對(duì)這個(gè)妹妹愛(ài)護(hù)有加,因?yàn)榧揖池毢?,他寧愿自己不讀書(shū)也要到處幫葵花湊齊學(xué)費(fèi),送葵花去讀書(shū);村里來(lái)了馬戲團(tuán),他為了讓葵花看清楚,一聲不吭地將葵花馱在自己的肩上;夜晚,他冒著凜冽的寒風(fēng)提著紅紙燈籠等出走的葵花歸來(lái);他為了葵花能在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字,他去捉螢火蟲(chóng)做南瓜燈‥‥‥看著他們倆相依為命的情景我感動(dòng)了,看著他們不是親兄妹勝似親兄妹的感情我震撼了。

當(dāng)葵花十二歲,青銅十六歲的那年,葵花被召回城去了。青銅一家陷入了悲痛之中,從此,青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方……

在貧困的生活中,他們用自己獨(dú)特的愛(ài)去感受生活的美好,堅(jiān)強(qiáng)不屈地活著。他們?cè)谏臉O限中表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人,在痛苦中盛開(kāi)的“美”是如此燦爛。他們讓我真正地領(lǐng)悟到了在逆境中應(yīng)該怎樣去生存,怎樣去面對(duì),讓我又一次領(lǐng)悟到生命的真諦與價(jià)值。

讀完了《青銅葵花》這本書(shū)。我明白了:人生寶貴的不是財(cái)富,而是擁有一顆善良的心。


平凡·永恒的感動(dòng) (字?jǐn)?shù):750)

  有些看不見(jiàn)的手,如悠悠的微風(fēng);正在我心上奏著緩緩的樂(lè)聲,連風(fēng)都知道。——題記

  那是一雙平凡的手,那是一個(gè)平凡的舉動(dòng),那是一片平凡的付出;一個(gè)又一個(gè)的平凡,把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)灑滿人間……

  平凡的付出

  你,一個(gè)普通的工人,你用你那平凡的雙手與付出造就了無(wú)數(shù)人的“夢(mèng)想”……你已經(jīng)50多歲了,你用你自己賺來(lái)的錢(qián)來(lái)贊助別人讀書(shū),你已資助180名學(xué)生讀書(shū)了,一共贊助了312萬(wàn)元,你曾捐血600毫升,你總問(wèn)別人需要什么,你從不問(wèn)自己需要什么;你用你那平凡不能再平凡的雙手資助了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生,你就是那長(zhǎng)期奉獻(xiàn),不求回報(bào),只希望別人好的郭--明--義!你的“只求付出,不求回報(bào)”的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),你的簡(jiǎn)單不凡值得我們佩服,你所經(jīng)歷過(guò)的坎坷我們想都不敢想,而你卻勇敢的面對(duì),堅(jiān)持了下去,你你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是80后的驕傲!

  平凡的梁柱

  還記得2010年的青海玉樹(shù)的地震嗎?他只是一個(gè)平凡的村干部,他卻成了那片廢墟上達(dá)不到的梁柱!在地震之后,你開(kāi)著車(chē)載著一些村民,你們看到哪些地方有困難就去幫助,根本沒(méi)有名族之分,人之分;哪里需要幫助你就出現(xiàn)在哪里,你的家人打電話給你,說(shuō)家里遇難了,可你并沒(méi)有立馬趕回去,而是又去救別人了,當(dāng)你趕回家時(shí),你的家人全遇難了……你就是那藏族漢子---才哇!你對(duì)鄉(xiāng)親們有至深至誠(chéng)的愛(ài),你是那鐵打的漢子,是廢墟上永遠(yuǎn)打不倒的梁!這樣的人在我們身邊還有很多很多,你們?nèi)俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。你們的雙手不再是平凡的雙手了,你們的舉動(dòng)不再是平凡的舉動(dòng)了,你們的付出不再是平凡的付出了;你們的平凡已成為了“永恒的感動(dòng)”,這不單是我的感動(dòng),還是全中國(guó)的感動(dòng)!

  那些看不見(jiàn)的雙手,將那一點(diǎn)一滴的的感動(dòng)灑遍人間……

  ——后記

 

    達(dá)滸中學(xué)初二:鄒煌煌


感動(dòng) (字?jǐn)?shù):900)

感動(dòng),不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng),是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng),是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng),是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng),是一種美麗的情感體驗(yàn),是人與人心靈上的共鳴,它溫暖了人間,融化了心靈之冰,也揚(yáng)起了我們的心之帆船,開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。

這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的家庭,由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái),一家人始終相親相愛(ài),小日子過(guò)得有滋有味。

一年夏天,經(jīng)過(guò)父母的允許,三姐妹駕車(chē)去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照,而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn),所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車(chē)而行。

很快,大姐和二姐便看出了妹妹的心思,于是他們商量,在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛,到了人煙稀少的地方,就讓小妹練練手藝。這樣,到了郊外時(shí),駕駛位置上就換上了剛滿16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué),小妹興奮地有說(shuō)有笑??墒?,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹,心慌之下未能如愿,反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞了。事故的最終結(jié)果是:大姐當(dāng)場(chǎng)死亡,二姐頭部受傷,小妹腿骨骨折。

接到電話后,心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院,尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪,不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐,熱淚縱橫。然后,父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕,靜靜地坐著。

從那件事到現(xiàn)在,好幾年過(guò)去了,對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒,尤其是對(duì)小妹,父母始終溫言詞語(yǔ),行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天,小妹忍不住問(wèn)父母,為什么一直不教訓(xùn)她,要知道,大姐可是死于她闖紅燈造成的車(chē)禍。

父母溫和地看著她,淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了,無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么,她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生,如果我們責(zé)難你,你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱,進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒,我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋€(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話,一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。

生活中處處充滿著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無(wú)論是喜還是憂,我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。

青海海東地區(qū)平安縣青海省平安縣第三小學(xué)五年級(jí):翟世燕


友誼讓我感動(dòng) (字?jǐn)?shù):550)

記得剛上六年級(jí)的時(shí)候,有一節(jié)體育課,我和我的好朋友范雪、高暢在玩八仙過(guò)海,該我跳的時(shí)候,不知道在哪攛的小孩兒,撞了我一下就跑了,我被他撞倒在地上,腿疼的沒(méi)法走路。

范雪和高暢把我扶到班里,安慰我。等我的心情平復(fù)一點(diǎn)后。她們開(kāi)始陪我聊天,給我講笑話,雖然她們知道的笑話畢竟是有限的,但還是依然陪著我。

上課鈴響了,她們不放心的回到座位上,雖然上課了,但目光還是會(huì)時(shí)不時(shí)的往我這看。

快放學(xué)的時(shí)候,老師問(wèn),有誰(shuí)愿意扶我回家,范雪和高暢對(duì)老師說(shuō),她們?cè)敢夥鑫一丶?,老師同意了。放學(xué)了,他們一個(gè)拿著我的書(shū)包,一個(gè)扶著我。雖然我的腿很疼,但是,我的心里很溫暖。

到了家門(mén)口,我自己扶著樓梯上樓,但她們執(zhí)意扶我上樓,我說(shuō)讓她們留下來(lái),在我家吃飯,但是她們說(shuō)不用了,我說(shuō):“你們幫了我,就在我家吃吧!”她們卻說(shuō):“我們是好朋友,就應(yīng)該相互幫忙不對(duì)嗎?”他們問(wèn)到“對(duì)呀”我說(shuō),她們說(shuō):“那不就行了!”說(shuō)完,他們一溜煙跑了,我沒(méi)發(fā)追她們,只好做罷。

吃完晚飯,我坐在書(shū)桌旁,回顧這今天所發(fā)生的事,從我被撞,到她們陪我,安慰我,送我回家,我懂得了:友誼是真誠(chéng)的;友誼是清澈的;友誼是溫暖人心的;友誼是蜜糖般的甜……

友誼讓我感動(dòng),也讓我明白了友誼的美好!

六年級(jí):李思?jí)?/p>

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