在賞月中學(xué)語(yǔ)文

又是一個(gè)中秋節(jié)，與同學(xué)們坐在花臺(tái)上披星戴月地吃月餅、賞月別有一番情趣。

在煩悶的教室里坐了許久，終于讓我們體會(huì)到了放松的感覺(jué)，同時(shí)也意想不到地學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí)。望著那一輪金黃的圓月，回憶起大人們所說(shuō)的“桂花樹(shù)”、“嫦娥奔月”這些故事，使我們陷入了深深的沉思……

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”不知是誰(shuí)低聲吟道。想起學(xué)這首詩(shī)的情景，老師讓我們聯(lián)想一輪明月的情景，可總是那么枯燥，那么乏味。然而，我們今天坐在月光下體味這首詩(shī)的妙處別有一番情調(diào)。在這身臨其境的狀態(tài)下，我們也紛紛作起了詩(shī)，于是乎，一首“一輪明月當(dāng)空照，我們坐在月下笑……”你一言，我一語(yǔ)就“制造”出來(lái)了一首不能發(fā)表的詩(shī)。

這種種感受，這句句詩(shī)詞，這處處平仄，難道可以從小小的課本里、詩(shī)句中領(lǐng)略到嗎？即使詩(shī)人的水平再高，作家的寫(xiě)作再好，也未必及能得上自己的親身體會(huì)。李白所寫(xiě)的《靜夜思》我們?cè)缫讯炷茉?，我想他也是在親身經(jīng)歷下寫(xiě)的這首詩(shī)吧！望著圓月上的環(huán)行山，看著周?chē)男切钦Ｖ?。這一切的一切是一幅多么美麗的畫(huà)卷啊！我曾無(wú)數(shù)次寫(xiě)中秋節(jié)，曾無(wú)數(shù)次寫(xiě)月亮，曾無(wú)數(shù)次寫(xiě)星星，曾無(wú)數(shù)次在日記里抒發(fā)自己的感受，但有哪一次像今天這樣仰望天空吟詩(shī)作畫(huà)呢？在賞月中我用學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí)寫(xiě)出了自以為比較得意的一首詩(shī)――《中秋賞月》：中秋月甚圓，

萬(wàn)家夜未眠。

圓月眾星圍，

這周何時(shí)回？

何如？雖說(shuō)本“詩(shī)人”的作詩(shī)水平不高，但也體現(xiàn)了本“詩(shī)人”的思家之情。

這次賞月竟讓我情不自禁地寫(xiě)下了這首詩(shī)，也許這首詩(shī)反映了每位同學(xué)的心聲。由此看來(lái)，我又多了一條“名言”――語(yǔ)文源于生活，生活源于自然。這一點(diǎn)誰(shuí)能否認(rèn)呢？

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賞月 (字?jǐn)?shù):100)

賞月 　　 俗話(huà)說(shuō)的好十五的月亮十六圓。再過(guò)幾天就是十五，我就可以叫幾個(gè)朋友一起在我家樓上的平臺(tái)上觀賞月色。我呆呆的看著這美妙的月光，心里想著，月亮上有沒(méi)有嫦娥呢？有沒(méi)有月兔呢？還是月亮上沒(méi)有嫦娥，也沒(méi)有月兔呢？我如果能住在這美麗的月亮上，那是多么的好??！我呆呆的看著月光，心里從滿(mǎn)了無(wú)窮的幻想。

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賞月 (字?jǐn)?shù):600)

“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。”古人對(duì)于月的贊美不計(jì)其數(shù)，而今年的圓月是否也如作者詩(shī)中一樣那么神圣皎潔呢？

今天是八月十五，我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚，飯后，我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上盼著月亮出來(lái)。望著窗外漆黑一片的夜色，怎么找都找不見(jiàn)調(diào)皮的月亮藏到了哪里，過(guò)了許久，月亮終于出來(lái)了！云婆婆們緩慢的繞過(guò)月亮，想把月亮遮住，月亮卻透過(guò)縫隙把皎潔的月光灑向大地，這是，世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般?？墒?，高雅的月亮女神出來(lái)了，也不愿把自己的臉龐全部露出來(lái)，就像一個(gè)神秘的姑娘，用輕紗掩住自己美麗的面孔，只留下那充滿(mǎn)誘惑力的眼睛，讓人神魂顛倒。漸漸地，云婆婆們慢悠悠地離開(kāi)了月亮，月亮也隨之將自己的清幽全部展現(xiàn)給人們，多么美好??！這時(shí)的月亮就像一塊玉璞，涼涼的，沁人心脾；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中，中秋的滿(mǎn)月不僅幽美，而且在這一天的晚上，它也把溫暖團(tuán)圓的福訊傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。

古時(shí)候，人們寄予月豐富的蘊(yùn)意，把月刻畫(huà)得似女神般高潔美麗，而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來(lái)，它帶給人們的是合家團(tuán)圓、美好和睦的象征。月使四海為家的人，重返家鄉(xiāng)，探望自己年近稀古的老母親，月使千千萬(wàn)萬(wàn)的人在那一刻回歸家的港灣，它獻(xiàn)給人們的是永恒不朽的情感，永不凋零的傳統(tǒng)品質(zhì)。

這時(shí)，我已深陷于月的魅惑之中……

西電附中太白校區(qū)初一：mixi

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賞月 (字?jǐn)?shù):800)

喬俊澤

中秋佳節(jié)賞月，這是自古以來(lái)，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，家人都會(huì)團(tuán)圓在一起來(lái)過(guò)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)賞月、吃月餅。中秋節(jié)那天，早上，全家人就開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的賞月了。晚上終于來(lái)了，一家人吃完飯后，就一起拿著月餅和果盤(pán)下樓了。

皓月當(dāng)空，月亮像一個(gè)大圓盤(pán)一樣掛在天上，那邊有一條小溪，有兩個(gè)人齊坐在溪邊，賞月?？雌饋?lái)，那人好像很有文化，還不由得有了詩(shī)意。月光灑在溪上，一陣風(fēng)吹來(lái)，溪面上泛起了一道道波瀾，遠(yuǎn)處山上的竹林也不時(shí)傳來(lái)了一些“沙沙”的聲音，碧波蕩漾，這一夜變得更充實(shí)了。月亮邊上的云散開(kāi)了些，月光普照大地，地上似乎有了一層白霜。這時(shí)我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇·······”說(shuō)到這兒，我望了望天上，發(fā)現(xiàn)天上的云彩各種各樣，有的像天上的飛機(jī)，有的像一輛車(chē)，在這些云彩的襯托下，月亮顯得更皎潔了。月亮上有著一些灰色的地方，這樣的美中不足，倒讓它顯得更加的亮麗，更加的有光彩了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人正在講中秋節(jié)由來(lái)的故事。我首先聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子說(shuō)：“從前有一只小狗狗，把月亮吃了”，之后就沒(méi)了，這是什么中秋節(jié)故事啊。另外一個(gè)小孩對(duì)大人講，“從前有一個(gè)女的上月亮上去了”我一猜就知道，這肯定是嫦娥奔月的故事了。

結(jié)果，坐在我旁邊的媽媽又跟爸爸說(shuō)起旁邊別人的事了。我看見(jiàn)我同學(xué)在一邊，就把一個(gè)桌子搬過(guò)去，坐在上面往那邊看，他正在看月亮，還發(fā)出嗚嗚的聲音，但那不是哭聲，是一個(gè)怪聲。

又刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，我差點(diǎn)從桌子上面掉下去。我回家拿了三個(gè)小的月餅。過(guò)去給那個(gè)正在怪叫的同學(xué)一個(gè)，他看見(jiàn)我就知道怪叫被我發(fā)現(xiàn)了，于是就裝作沒(méi)事一樣坐著了。中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，因?yàn)槭前嗽轮醒?，所以叫八月?jié)，另外又叫團(tuán)圓節(jié)。這一天非常有趣，當(dāng)然不是玩得有趣，是吃得有趣。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確