奇妙的雨

時(shí)而，霏霏的細(xì)雨滴滴嗒嗒的落在濕漉漉的地上。時(shí)而，瓢潑的大雨像無(wú)數(shù)顆炮彈一樣，在地上炸開了。霎時(shí)，像天河決了口子似的，鋪天蓋地而來(lái)的雨點(diǎn)，仿佛就是老天爺?shù)恼渲轫?xiàng)鏈灑了一樣似的。

我在教室里，透過(guò)玻璃向外張望，什么也看不清，只有那雨點(diǎn)籠罩在空間。

不一會(huì)雨便下的小起來(lái)了，蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴湊著一支水舞曲，滴嗒嗒，滴嗒嗒……??！我不禁被窗外的世界所誘惑。

不一會(huì)兒，天放晴了。風(fēng)也停了，雨也住了，但烏云并沒(méi)有散去，太陽(yáng)依然沒(méi)有露出它的小紅臉。這感覺(jué)讓人有點(diǎn)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì)兒，就下課了。我們走出教室，仿佛來(lái)到仙境一般。清新的空氣中有著泥土的芬芳。剛才的不愉快與沉悶的心情，在微微的清風(fēng)中漫漫的飄去。幾棵挺拔的大樹，時(shí)不時(shí)落下一兩滴水，那真是蒼翠欲滴呀！

美麗的雨，清澈透明。忽然我想起杜甫的《春夜喜雨》，同樣是雨，我更喜歡現(xiàn)實(shí)中的雨。

親愛(ài)的朋友，世間萬(wàn)物都是美麗的東西，只要你認(rèn)真的去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有意思的。

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奇妙的夢(mèng) (字?jǐn)?shù):500)

　　一天晚上，蒙蒙做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，一個(gè)是哆啦a夢(mèng)，還有一個(gè)是阿童木。　　　　　　有一天，在放學(xué)回家的路上，蒙蒙碰到兩個(gè)壞蛋大嘴巴和長(zhǎng)鼻子正在搶一個(gè)阿姨的錢包。蒙蒙看見(jiàn)了，氣憤地沖過(guò)去大喊：“快住手！”可是兩個(gè)壞蛋根本沒(méi)把蒙蒙放在眼里，仰天大笑著說(shuō)：“哈哈，一個(gè)小孩子還想管閑事，快滾開！”蒙蒙沒(méi)有被他們嚇倒，撿起一塊大石頭朝壞蛋砸去?？墒敲擅商×?，根本打不過(guò)兩個(gè)壞蛋，他們眉飛色舞地拿著錢包跑了?！　　　　　∵@可怎么辦呀？蒙蒙冥思苦想著，終于想出了一個(gè)好辦法。他用對(duì)講機(jī)叫來(lái)了哆啦a夢(mèng)和阿童木，向他們說(shuō)明了情況，大家分頭行動(dòng)，阿童木轉(zhuǎn)眼就飛到了大嘴巴和長(zhǎng)鼻子的面前，哆啦a夢(mèng)和蒙蒙從后面堵住，兩個(gè)壞蛋看到情況不妙，急得抓耳撓腮，手忙腳亂中錢包也掉到了地上。蒙蒙趕快撿起錢包，這時(shí)哆啦a夢(mèng)從百包袋中取出籠子，把兩個(gè)壞蛋裝了進(jìn)去。這時(shí)丟錢包的阿姨也追了過(guò)來(lái)。蒙蒙把錢包還給了阿姨，阿姨說(shuō)：“謝謝你們，勇敢的孩子！”　　　　　　得到阿姨的夸獎(jiǎng)，蒙蒙高興得眉開眼笑。笑著笑著，蒙蒙睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)剛才是做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)??！　　　　　　二里溝中心小學(xué)二年級(jí)：王夢(mèng)瀅    指導(dǎo)教師：孟憲蕓

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奇妙的海洋朋友 (字?jǐn)?shù):1000)

在那波瀾壯闊的大海里，在那海底深處，在那人人都不能幻想的地帶，是奇妙的海洋生物的一席之地。他們身上，有著不可探索的奧秘。今天，我們就一起“漫游”大海，去看看那奇妙的海洋朋友。

下午，我和媽媽興奮地去國(guó)際會(huì)展中心，觀看海洋生物。剛剛走進(jìn)大門，就聽見(jiàn)了里面熙熙嚷嚷的叫喊聲。原來(lái)，是人們都在熱火朝天地討論各種有趣的生物。

“快看，它可真長(zhǎng)！”不知誰(shuí)叫了一聲。我和媽媽聞聲走過(guò)去。哇！只見(jiàn)在那寬大的魚缸里面，有著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚。它們正卷曲著身體，不停地從水底吹起泡泡。尤其引人注目的是它的鼻子向外凸起，也就是鼻孔是伸出來(lái)的。嚇！這要是個(gè)自己人，非得嚇?biāo)绖e的人！好奇怪。后來(lái)，它們慢慢地張開了嘴，魚鰭來(lái)回?fù)u動(dòng)。從鰭的前面大約1厘米處，還有個(gè)呼吸孔，也來(lái)回伸縮著，看起來(lái)皮有些陳舊。哦！惡心喲！我慢慢發(fā)現(xiàn)它的牙齒沒(méi)幾顆，看似不像是吃肉的動(dòng)物。我們又讀了讀浴缸上的標(biāo)簽，得知這魚的名字叫“海曼魚”。嗯！名字不錯(cuò)。俗話說(shuō)的好哇：“文如其人。”它稱得上是：“名如其魚。”呵呵！

接著，我們往里走，看看下一個(gè)魚缸里面到底又能鉆出什么朋友來(lái)。哦！里面竟是兩只百年長(zhǎng)壽龜。海洋中的老壽星——海龜，嘻嘻，大海龜?shù)拈L(zhǎng)壽可是在海洋生物中出了名的，一般最長(zhǎng)時(shí)間可活152年呢。這兩只海龜身上蓋著大殼，也不知它們累不累。嗯，或許很重，他走起路才會(huì)那么慢嘛。大殼上長(zhǎng)著一塊一塊的斑點(diǎn)，紅黑相間，格外好看。真沒(méi)想到，大殼也會(huì)給它增添許多迷人光彩呀。它的腿上帶著灰點(diǎn)，背上閃著紅光，再加上頭部伸縮靈活，使人覺(jué)得，大海龜也不尋常嘍！

“拜見(jiàn)”完大海龜后，我們又向前去“拜訪”一種名叫鱟的海洋生物。那魚缸中有四只鱟，但三只已成了化石，只有一只在水里不停地踢腿，好像在跳踢踏舞，我一數(shù)，這鱟有四顆小眼珠，十條宛如鉤子似的腿，看似很厲害。我們仔細(xì)看了看旁邊的介紹：鱟的血呈藍(lán)色，它的祖先早在四億年前就出現(xiàn)了，現(xiàn)被譽(yù)為“活化石”。哦？難道鱟也很奇怪不成？

在鱟的正前方，我們還看到了披著鎧甲的鱷魚先生。它的嘴被綁了起來(lái)，扒在泡沫紙上，尾巴極長(zhǎng)，黃黃的眼球里透露出它對(duì)人們行為的不解與憤怒。因?yàn)楝F(xiàn)在是正午時(shí)分，所以，鱷魚先生也有些困了，正處于昏昏欲睡的狀態(tài)中，也就不再管那么多了。那鋒利的爪子可仿佛隨時(shí)就會(huì)撲上來(lái)，與你廝殺在一起……

最后，我和媽媽還觀看了其它海洋生物，細(xì)細(xì)地感受著他們的奇妙：長(zhǎng)有無(wú)數(shù)條“手”的千手佛，它伸展著“手”一樣的細(xì)條，在水底任意擺動(dòng)；黃得耀眼的黃尾蝶，差不多是海底最“黃”的 一個(gè)了：超胖的狗鯊眼球高高凸起，肥嘟嘟的身體就像一個(gè)大皮球，甚至在水中游泳都很費(fèi)力氣……

在水底的海洋朋友，就是這般神奇。正是“不看不知道，世界真奇妙”??！但我們要保護(hù)它們，讓它們 依然能安詳?shù)卦谒锷?。希望大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物和諧生活的美好世界。

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奇妙的夢(mèng) (字?jǐn)?shù):650)

　　有一天晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我交了三個(gè)好朋友，一個(gè)是喜羊羊，一個(gè)是美羊羊，還有一個(gè)是哆啦a夢(mèng)，它們交給我一個(gè)項(xiàng)鏈并對(duì)我說(shuō)：“只要你摸一下這個(gè)項(xiàng)鏈，我們就立刻出現(xiàn)幫助你。”話音剛落，它們就不見(jiàn)了?！　　　　　〉诙旆艑W(xué)我正走在回家的路上，看見(jiàn)兩個(gè)大壞蛋，一個(gè)大嘴巴一個(gè)尖鼻子，他們正在搶一個(gè)阿姨的包，我連忙跑過(guò)去大喊：“你們不許搶阿姨的包。”他們看看我，哈哈大笑起來(lái)，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“少管閑事！”我氣壞了，上去打了他們兩下，他們還手了，我根本就不是他們的對(duì)手。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，我突然想到我新交的三個(gè)好朋友，于是我摸了摸我的項(xiàng)鏈，真的，它們立刻出現(xiàn)在我的身旁，還沒(méi)等我說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，它們立刻撲向那兩個(gè)壞蛋。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了，喜羊羊用羊角把尖鼻子頂?shù)搅藟ι?，尖鼻子拼命掙扎，可是越掙扎羊角扎得越深，疼得尖鼻子嗷嗷直叫。而美羊羊也不甘示弱，拿出口紅涂到大嘴巴的嘴上，大嘴巴變成了血盆大口，好笑極了，哆啦a夢(mèng)從口袋里拿出一個(gè)魔法錘，照著兩個(gè)大壞蛋的腦袋就捶去，捶得兩個(gè)大壞蛋直叫：“唉呦，疼死我們了，繞了我們吧！”我走上前去說(shuō)：“今天就放了你們，以后不準(zhǔn)再干壞事了。”他們連連說(shuō)好，飛快地逃跑了?！　　　　　∥野寻⒁痰陌€給阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢，謝謝你。”我說(shuō)：“你應(yīng)該感謝我的朋友才對(duì)，是他們打跑了壞蛋。”阿姨說(shuō)：“你身邊沒(méi)有人啊。”我轉(zhuǎn)身一看，我的三個(gè)好朋友不見(jiàn)了，我著急地喊：“美羊羊，你們?cè)谀陌?，我還沒(méi)謝謝你們呢。”這時(shí)爸爸定的鬧鈴響了，我睜開眼睛天已經(jīng)亮了，原來(lái)這是一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)?！　　　　　〈湮⑿W(xué)一分校二年級(jí)：鄭舒陽(yáng)    指導(dǎo)老師：劉玉