有沒有一支筆，經(jīng)過起伏跌宕后仍然靜靜的喧囂？　　　有沒有一個人，經(jīng)過風(fēng)雨冰霜后仍保持信念走向永恒？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記　　　光陰似箭、日月如梭，很快就到了九年級，我們將面對中考。 我們這屆學(xué)生的成績不理想，學(xué)校給我們分了快慢班，而我很不幸分到了普通班?，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，但我確信：只要奮發(fā)向上、爭分奪秒、努力學(xué)習(xí)，一定可以戰(zhàn)勝一切困難實(shí)現(xiàn)我的理想——進(jìn)入三班（快班）。也許，這個理想對別人來說只是希望渺茫，而對于我來說，有可能就是難以跨越的難題，但我依然要奔著這樣的目標(biāo)努力前進(jìn)?！　　∑胀ò嗟膶W(xué)習(xí)是放縱與努力并存的。有的同學(xué)自暴自棄，整日里渾渾噩噩的過，以為沒有了任何的希望，而我卻認(rèn)為這恰恰是對我的一次鍛煉，是我人生中的一次重要的鍛煉。普通班的學(xué)生會被一些老師、甚至是一些學(xué)生所看不起，回到家中也會有父母親朋的責(zé)問，面對蔑視、責(zé)問的眼光，心中不免慚愧，不免傷懷。但最重要的是，努力努力再努力，一定要給自己，給父母爭口氣，一定要努力學(xué)習(xí)，在眾人面前閃亮一下?！　　≈挥性竭^急流險(xiǎn)難，最后才能到達(dá)理想的彼岸?，F(xiàn)在的我，滿懷激情。就讓我的小宇宙爆發(fā)吧！