獻(xiàn)給二一班的同學(xué)

豐收的喜悅漫過翻滾的麥田。呷一口茶，思緒在心中涌動，因?yàn)樵谶@個豐收的季節(jié)，我收獲了一份苦澀，它的名字叭做分別。——題記

尋覓，你一如既往的目光

感知，你心中牽絆的不舍

在離別的時刻

唯有無限沉默

………

這是詩嗎？我惘然了，它不是，因?yàn)槲覜]有詩人那善感，多情的文筆?？伤质牵郎狭宋宜械那楦?，我想寫，情感的和弦在離別的時刻被撥到最強(qiáng)音，抑不住，在筆尖與紙張的磨擦中刻下心中的絮語……

　　學(xué)期伊始

浸沒在暑假里的自由﹑愉悅的色彩漸漸褪去。將要開學(xué)了，盡管心有不樂，但依然期待與同學(xué)相聚的時刻。于是，我們便在期待中迎來一個近噩耗的消息：學(xué)校要分班了。如同一盆冷水把我們每個人都澆了個透心涼，惶恐在心中被反復(fù)咀嚼著。

　　尋憶

走進(jìn)菁菁的校園，回到那么曾經(jīng)那幺熟悉卻又如此陌生的班級。一張張陌生的瞼龐在晃動。朦朧中我仿佛看到了兩個月前的散學(xué)典禮，同學(xué)們還津津樂道地討論著學(xué)習(xí)成績時的情景，多么令人懷念的化面。而今，唯有不舍與落寞在心底里奔流。1班系住了我們太多的喜﹑怒﹑哀﹑樂﹐疊印了我們苦甜的汗水與舒心的歡樂，又怎豈一個“懷念”能夠說得完的。

記得我們曾經(jīng)一同泛舟學(xué)海，一同在學(xué)習(xí)的跑道上起起跌跌，一同用自已的青蔥歲月譜寫了如詩如歌的成長篇章。我們一同攜手，一起同唱，歌曲的名字就叫《我們共同的二(1)班》。

l曾經(jīng)對我說過，她要與我共同奮斗。x告訴我，她期待我下個學(xué)期對她的生日祝褔。d總會在我失意的時候獻(xiàn)上暖暖的關(guān)懷。w教會我永遠(yuǎn)笑著面對坎坷……這些，我都記得，我用無數(shù)的感動在心中銘刻著，因?yàn)槲抑肋@些語句的背后就是一份沉甸甸的友誼，

　　惜別

也許是太匆匆，我們還來不及為這傷友誼結(jié)尾，只好把所有的牽扯都融進(jìn)一句“相知于天涯，相忘于江湖”作為最后的惜別。

在這個金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫做分別，我會把它埋進(jìn)人生的土壤中，作為一生的珍藏。

在這個燃燒著金黃的盛夏，我收獲了一份苦澀，它的名字叫分別，我把它埋進(jìn)生命的土壤，作為一份友誼最后紀(jì)念。

高要市金渡鎮(zhèn)華僑初級中學(xué)初三：曾子盈

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獻(xiàn)給老師一束玫瑰 (字?jǐn)?shù):1200)

在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手?jǐn)v扶著我們一步一步地走來；有多少良師站在身旁，時時關(guān)注著我們的成長。搏擊藍(lán)天，那是您給我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。親愛的老師，請讓我用稚嫩的小手，為您獻(xiàn)上一束世間最嬌麗最純潔的玫瑰吧！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。老師，是您把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的少年；老師，是您給了我們知識，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是你教會我們做人的道理……在這里，您不知傾注了多少的心血和汗水。我們永遠(yuǎn)感激您！

忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心中的塵泥；忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣帶著您殷切的希望上路，我們的頭昂得更高、步伐更穩(wěn)，即將走向人生的下一站。

一句改變一生的教誨，老師您可記得，在我四年級上學(xué)期期末考試結(jié)束，數(shù)學(xué)成績下降了許多，在教室外小花園中的石桌旁，您用手刮了刮我的鼻子，笑著對我說：“貪玩了吧，以后數(shù)學(xué)上可得加強(qiáng)嘍，這一次考不好，可要多找找原因。”老師，你可知道，這時一股羞愧感，頓時放紅了我的臉。

一次刻骨銘心的談心，老師您可記得，在我五年級下學(xué)期班長落選之后，下課了，我一個人在教室里呆坐著，您在窗外看見了，走進(jìn)來用手摸著我的頭，微笑著對我說：“人生并不是你選擇了它，它就必須選擇你，將來還會有無數(shù)個選擇會讓你不如意甚至是失望，要勇敢的學(xué)會去面對。”老師，你可知道，這時一股暖流，順著我的發(fā)跡，頓時涌上我的心頭。

一通醍醐灌頂?shù)呐u，老師您可記得，那一次與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，雙方爭得面紅耳赤，吵得不可開交，您來到教室里，看到這情景，厲聲喝住了我們，批評我們不能互相謙讓，不能容忍。并告訴我們：“謙讓，是一種美德；容忍，是一種功夫。做人必須學(xué)會謙讓和容忍。”老師，你可知道，這時一種慚愧感，頓時讓我全身顫栗。

老師，您如春天的細(xì)雨，滋潤著我們幼小的花蕾，灌溉著我們萌動的心地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長。老師，您如秋天里的一絲柔風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您的情如細(xì)雨，愛如柔風(fēng)！

老師，您可曾記得：有一天，班上一位同學(xué)在玩耍時，不小心將腦袋摔了一個大大的紅包，也滲出了幾滴血，你走進(jìn)教室，他總是用手遮遮掩掩，細(xì)心的您還是發(fā)現(xiàn)了，二話沒說，安排我們自由學(xué)習(xí)，馬上把這位同學(xué)送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院里照顧著那位同學(xué)，直到他的家長到來，之后，您又氣喘吁吁地回到教室里。有的同學(xué)在抱怨那位同學(xué)。后來，您知道了，并告訴我們不要抱怨那位同學(xué)，我們在您心里好像是您的孩子，照顧好我們是您應(yīng)該做的。我被深深地感動了。

老師，您的愛，跟父愛一樣嚴(yán)峻，如母愛一般細(xì)膩，與友愛同樣純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！老師，我是一顆小樹，沐浴著您智慧的陽光。在您知識的土壤里，我感受到天的深情，地的厚愛。我茁壯地成長，將您的教誨一圈一圈銘刻在我心里，永不忘懷！

老師，小小的教室您的家園，三尺的講臺是您的舞臺，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤，學(xué)生是您可愛的孩子。在這小小的教室里，是您用雙手描繪出我們心中的藍(lán)圖，是您把美好融入我們的心靈。

老師，我們從幼苗向大樹成長的過程中，有您多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥向雄鷹成長的過程中，有您多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶的過程中，又有您多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多，從何述起，如何回報(bào)？

老師，一切的一切我無法用言語來把它一一表述清楚，請讓我用稚嫩的小手為您送上一束永不凋謝、世間最嬌艷、最純潔、永遠(yuǎn)散發(fā)著芳香的玫瑰花，來表達(dá)我對您的感激之情吧！

六年級:楊姝琪

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獻(xiàn)給所有支持我的朋友 (字?jǐn)?shù):50)

在學(xué)樂中國的這些日子里，我認(rèn)識了許許多多的朋友們，其中有;小西、李璐婷、曾奕銘、快樂天使、楊悅和胡秋月等等......是她們幫助了我.我非常感謝她們.在這里,我要對她們說一聲:謝謝!╭(╯3╰)╮╭(╯3╰)╮!!!

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心的歌唱——獻(xiàn)給我的老師 (字?jǐn)?shù):500)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫付雨璐，是四（2）班的一名普普通通的小女孩，今天我懷著無比激動的心情，為我們最尊敬的老師送上一曲心的歌唱。金秋送爽，百果飄香，美麗的秋天向我們走來，同時我們還迎來了您的節(jié)日——教師節(jié)。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的無私奉獻(xiàn)的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣地豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到的是一個色彩斑斕的新世界，是一個無比美麗的世界，是一個充滿快樂的世界……

啊，老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻放那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您頌揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

敬愛的老師，世界上所有美麗的言語都無法表達(dá)我對您的愛，請讓我用心為您歌唱，老師，謝謝您！祝您節(jié)日快樂！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡