愛(ài)的天使

人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學(xué)生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛(ài)的天使。

瞧，她是誰(shuí)，你仔細(xì)一看，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個(gè)瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，相信說(shuō)到這里，你們都知道她是誰(shuí)了。還記得有一屆的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)榘嘀魅纬霾盍耍杂捎⒄Z(yǔ)老師擔(dān)任了我們的保姆一個(gè)星期。當(dāng)校運(yùn)會(huì)的號(hào)鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，英語(yǔ)老師在一旁為我們加油吶喊，時(shí)間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾，她說(shuō)：”不要緊張，不要在乎競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，其實(shí)你自己最大的敵人是你自己，只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切。”這時(shí)我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對(duì)我們班充滿信心，但我們失敗的時(shí)候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當(dāng)我們成功的時(shí)候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂(lè)。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風(fēng)的小草，告訴我們無(wú)限風(fēng)光就在不遠(yuǎn)處。在漫漫的長(zhǎng)夜，我們枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發(fā)出耀眼的光芒，帶我們到了一個(gè)光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的脆響。

老師——我愛(ài)的天使！

廣東省佛山市高明區(qū)楊和鎮(zhèn)人和中學(xué)初三：杜健飛

天使的淚水 (字?jǐn)?shù):900)

她渴望登上山頂，更靠近蔚藍(lán)的天，好讓天使第一個(gè)看到她，別人都說(shuō)那兒充滿了快樂(lè)！

她叫田靜，是一個(gè)恬靜的小女孩，就像她的名字一樣。不過(guò)，最近她總是悶悶不樂(lè)，她是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的。她從鄉(xiāng)下來(lái)，皮膚很黑。她喜歡笑，一笑起來(lái)，皮膚就和牙齒形成了鮮明的對(duì)比。

同學(xué)們都為此而取笑她，一群群男女生們?cè)诒车乩镄λ?。膽大的，竟敢跑到她面前，嘲笑她?ldquo;你是從非洲來(lái)的吧！”

田靜默不作聲，任憑眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，悄無(wú)聲息地滑落。

自從田靜認(rèn)識(shí)了天使，她臉上的笑容也隨著綻放了開(kāi)來(lái)，變回了從前活潑開(kāi)朗的性格。

慢慢地，同學(xué)們不再嘲笑她了，而是友好地和她交朋友，大家竟覺(jué)得她很美，瞧那雙又細(xì)又長(zhǎng)的雙手呵！

在學(xué)習(xí)上，天使也是盡心盡力地幫助她，使她飛速下滑的英語(yǔ)成績(jī)也飛速提高，使她的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?/p>

轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，田靜就要小學(xué)畢業(yè)跨入初中的大門(mén)了，可這時(shí)，她已經(jīng)離不開(kāi)天使了，可她和天使在一起的可能僅有百分之零點(diǎn)零零零零壹，因?yàn)槟莻€(gè)天使就是她的小學(xué)語(yǔ)文老師。

她想：“天使的幫助，使我快樂(lè)了起來(lái)，我要和我的天使一樣，去當(dāng)更多人的天使。”

田靜找到她的天使，天使對(duì)她說(shuō)：“到初中一定要加倍努力，到時(shí)候可沒(méi)有我在了！”老師親昵地刮了一下她的小鼻子。

田靜的眼淚不禁“叭，叭”地落了下來(lái)，說(shuō)：“謝謝您！要不是多年來(lái)無(wú)私的幫助，我······”

田靜清清楚楚地看見(jiàn)，她的天使也流淚了。

從此田靜更加努力起來(lái)，天使的眼淚是她的精神支柱。

每當(dāng)她遇到困難，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前；每當(dāng)她經(jīng)歷挫折灰心喪氣時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前；每當(dāng)她熬夜讀書(shū)，精疲力盡時(shí)，天使那晶瑩透亮的淚水就浮現(xiàn)在眼前。她也就打起了精神，為了她遠(yuǎn)大的目標(biāo)加倍努力，為了回報(bào)可親可敬的語(yǔ)文老師而奮斗！

終于，她實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，千里迢迢地來(lái)到了語(yǔ)文老師的家中。看見(jiàn)滿頭白發(fā)的語(yǔ)文老師，不禁簌簌地流下眼淚。她動(dòng)情地對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“老師，我也成了一位語(yǔ)文老師。”

······

田靜也當(dāng)了老師，當(dāng)上了更多人的天使，為那一群可愛(ài)的孩子而奮斗。

一中初一初一：hzgzf0261

寫(xiě)給靈感天使的一封邀請(qǐng)函 (字?jǐn)?shù):300)

靈感天使：

你好，最近忙嗎？

我是一名初中生，酷愛(ài)寫(xiě)作。作文常常在班上、學(xué)校誦讀，這可都是你―靈感天使的幫忙。在此我誠(chéng)懇的表示感謝?？墒悄阒绬幔磕憧偸鞘Ъs，害苦我了。

一次，學(xué)校舉辦作文大賽，老師選定了我和幾位同學(xué)參加比賽。我回到家中苦思冥想，卻想不出帶有神話色彩的故事。于是我托流星姐姐替我向你透?jìng)€(gè)信兒。你卻再次失約，最后我只好高訴老師放棄比賽(嗚―)。

難過(guò)指數(shù)：99%

當(dāng)天下午你卻不請(qǐng)自來(lái)，人們常說(shuō)靈感來(lái)了擋都擋不住。我抱著最后一絲希望將《嫦娥奔月新傳》寫(xiě)下(天吶！我哭……)。

后悔指數(shù)：100%

第二天一早，我就來(lái)到了辦公事。老師的話使我的最后一絲希望破滅了(上天，為什么這么“殘忍”？)

殘忍指數(shù)：101%

下個(gè)月我要參加作文賽，拜托你一定及時(shí)赴約。我可不想再嘗嘗被放鴿子的滋味，我特請(qǐng)空中郵遞員―小鴿子帶信。特發(fā)此邀請(qǐng)函。

　　涵*萱

媽媽——天使的化身 (字?jǐn)?shù):350)

世界上最有價(jià)值的鉆石莫過(guò)于普普通通的——母愛(ài)。

使我深深體會(huì)到母愛(ài)的是在一年級(jí)時(shí)。那一天，下著傾盆大雨，好朋友莫丹恒比我先走老師點(diǎn)名回家，我又沒(méi)帶傘，爸爸媽媽去工作，我肯定成了“落湯雞”了，本來(lái)想等雨停后再走，可是此時(shí)又刮風(fēng)又下雨的，雨下的非常猛，像沖擊波一樣，至少也得下三個(gè)小時(shí)，到那時(shí)，我不被餓死，也會(huì)被悶得不行的。我那時(shí)想熱鍋上的螞蟻，非常焦急。想沖出去，我剛跨腿，雨簾中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，我眼一亮，是我親愛(ài)的媽媽，媽媽正在東張西望，尋找我，我便飛奔而去，坐上車，問(wèn)：“媽媽，您不是在大沙田工作嗎？”媽媽說(shuō)：“我告訴老板，一定要讓我來(lái)接你，哦，餓了吧，吃包子。”接著媽媽用那雙冷冰冰的手，迅速地給我兩個(gè)又大又圓熱乎乎的包子，此時(shí)的媽媽從頭到腳都是露珠。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)幫助我；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)照顧我；當(dāng)我生氣時(shí)，媽媽會(huì)安慰我。

媽媽對(duì)我恩重如山，他怎么打、我罵我都是望子成龍。

廣西南寧市五里亭第一小學(xué)三年級(jí)：wlyxeyb