送笛子

這是一件發(fā)生在前幾年的真實(shí)事情。

今天，我背著書包到學(xué)校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節(jié)是音樂課，老師課前就對(duì)我們說(shuō)了，音樂課到音樂教室去上。

第二節(jié)課上好以后，我就從書包里面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的座位前看到他低著頭在書包里和課桌里尋找著什么東西。我問：“你在找什么東西呀？怎么找了那么久也沒有找到？”他好像沒有聽見我在跟他說(shuō)話一樣，仍舊低著頭尋找著，好像非要把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天一樣。我又說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)你在尋找什么東西，要不我來(lái)幫你找？”他仍舊沒有說(shuō)話，還是低頭尋找。又過了幾分鐘，他像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。我再一次問他：“你到底在找什么東西，好像在找什么重要的文件一樣！”他心急如焚地對(duì)我說(shuō)：“我的笛子不見了，可能被人拿走了。”我這才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子，它們大都躺在寫字臺(tái)里睡覺呢。我就安慰他說(shuō)：“不就一根笛子嗎？我家有好幾根呢，它們都在睡覺呢！明天我拿一根來(lái)送給你！今天我先去幫你向別的同學(xué)借一根來(lái)用用吧！”他立刻精神大振，開心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，明天一定要給我一根笛子。”“好，沒問題！”

我立刻去別的班向同學(xué)借了一根笛子給他。第二天，我來(lái)到學(xué)?？吹剿呀?jīng)在教室里了，就把帶來(lái)的笛子高高地舉在手里，送給了他。他激動(dòng)得連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我說(shuō)：“不用謝！”

這就是我關(guān)心他人的一件事情。

雪 (字?jǐn)?shù):500)

這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì)兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。

大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來(lái)了。

俗話說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)⒆莊稼⒇生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”

城北中學(xué)三年級(jí)：張?chǎng)卫?/p>

這是我見過的最美的陽(yáng)光 (字?jǐn)?shù):1100)

陰雨已經(jīng)纏綿了三天，天空是一片黯淡的灰色。我抬頭望去，細(xì)小柔軟的雨絲飄落在臉上，涼涼的感覺讓我的鼻腔開始發(fā)酸，酸得我差點(diǎn)流出淚來(lái)。我吸吸鼻子，低頭的瞬間偷偷瞥了她一眼。她沒有在看我。

我知道自己的性格，不夠堅(jiān)強(qiáng)卻夠倔強(qiáng)。她亦是如此，倔強(qiáng)得像個(gè)不肯認(rèn)輸?shù)暮⒆印；蛟S這就是我們?yōu)槭裁纯梢匀绱擞H密無(wú)間地相處在一起的原因吧。

因?yàn)槎际峭瑯泳髲?qiáng)，所以我們偶爾會(huì)拌嘴，卻從未真正吵起來(lái)過?？墒窃谌烨瓣?yáng)光還很舒服很溫柔的時(shí)候，我們吵了一架，自然是不歡而散。天空正巧在那天過后開始飄灑雨絲，觸景傷情的感覺讓我本來(lái)就很失落的心情更加失落了。

我的座位離她只有五張桌子的距離，以前不覺得有什么，現(xiàn)在卻覺得這之間像是隔著陽(yáng)光和雨滴的距離。這個(gè)比喻有點(diǎn)奇怪，但是正好能夠解釋我們擦肩而過卻形同陌路的時(shí)候我的心情了。我想去找她然后道歉并且重新和好，可是我骨子里的倔強(qiáng)和固執(zhí)讓我根本拿不出那樣的勇氣，哪怕僅僅是跟她對(duì)視一眼的勇氣。

上課的時(shí)候，我又偷偷地往她那里瞥了一眼。她正在看著老師，沒有看我。

我拿著書本遮擋著臉，心里的慶幸和失落交錯(cuò)融合著，以至于老師講的什么我一點(diǎn)都沒有聽到。下課之后她起身走出了教室，我的目光不由得追隨而去。

她停在走廊上，背對(duì)著我不知道在看雨還是在看天空。

天空依舊在哭泣，灰色的云朵是她悲傷的表情。我望著望著，突然很想念陽(yáng)光。

我起身走出教室，裝作不經(jīng)意的樣子走到她身邊，還未站穩(wěn)便見她轉(zhuǎn)身要走。

我的嘴角不受控制地下垂，像是被人迎頭噴了辣椒水，視線飛快地模糊起來(lái)。

“你還和我玩么？”我看著她漠然的背影，腦子一熱，問出聲來(lái)。

雨聲嘩啦啦地響著，我的聲音微弱地幾不可聞。

可是我知道她聽見了，她一定聽見了。

在我滿心的祈禱和期待中，她卻頓也未頓，就那么直直的走開了。

我的心一陣尖銳的疼，疼得我的眼眶開始有了氤氳的濕氣。

不準(zhǔn)哭！我捏緊拳頭，眼淚卻越發(fā)活躍起來(lái)，在我的視線里滾來(lái)滾去，映射出一個(gè)模糊陰暗的世界。

不知道我是怎樣熬過那個(gè)酸澀的上午的，反正回過神來(lái)天空已經(jīng)放晴了，暖暖的陽(yáng)光，暖暖的溫度和暖暖的世界，我卻根本輕松不起來(lái)。

瞧啊，天空都已經(jīng)晴了，為什么我們之間依舊在下雨？陽(yáng)光你在哪，你怎么還不出來(lái)？

我并不是一個(gè)多愁善感的女孩子，可在陽(yáng)光晴好的時(shí)刻卻控制不住地矯情起來(lái)。

思緒在恍惚地游離時(shí)，我感到有人碰了碰我的胳膊，硬邦邦地“喂”了幾聲。

我緩緩地轉(zhuǎn)過頭去，視線在來(lái)人的臉上聚焦，下一秒?yún)s心跳失控了起來(lái)。

是她。她表情很別扭，但是眼中的神色卻是不安和期盼的。

那個(gè)瞬間各種情緒齊齊涌了上來(lái)，我的喉嚨幾乎是一下子就酸澀了。

我艱難地張嘴，聲調(diào)因?yàn)楹韲档母蓾统疗饋?lái)：“你還和我玩么？”

她別扭地抿抿嘴，責(zé)怪一般地推了我一下，說(shuō)：“要是不和你玩我來(lái)找你干嘛？”

我的堅(jiān)強(qiáng)在聽到這句話后碎成了無(wú)數(shù)的浮塵，憋了很久的眼淚終于徹底決堤，帶著溫馨的感覺。

她在一瞬間就慌了，抬起衣袖就要給我擦眼淚。但是嘴里說(shuō)著“你別哭啊”的時(shí)候，她的眼眶也立馬紅了起來(lái)。

我們都是脆弱敏感又倔強(qiáng)的孩子。

我要面子地扭過頭，等到柔和的陽(yáng)光蒸發(fā)了眼淚才轉(zhuǎn)回來(lái)。

她在流淚，一邊用手抹著眼睛一邊說(shuō)：“你哭了我也想哭?！?/p>

“我不哭了，你也別哭了。”

“唔。”她用衣袖狠狠地抹了抹眼淚，用另一只手抓住了我的手，緊緊地。

我抬頭看向太陽(yáng)，嘴角輕輕上揚(yáng)。

溫煦的陽(yáng)光里有兩個(gè)剛剛和好并且再也不會(huì)吵架的倔強(qiáng)的孩子。

“這是我見過的最美的陽(yáng)光了?！蔽逸p輕地說(shuō)著，朝著太陽(yáng)伸出手去。

“嗯?！彼劭粢廊患t紅的，卻笑著應(yīng)道。

不騙你啊，陰郁雨天之后的陽(yáng)光，真的很美很美。

后記：

寫這篇文章的時(shí)候是下午，暖暖的陽(yáng)光傾瀉在桌子上。我正戴著耳機(jī)聽音樂，很古典很溫柔很纏綿的那種。可以說(shuō)是觸景生情吧，我想起我的這位朋友。她很倔強(qiáng)卻很善良，很固執(zhí)卻很坦誠(chéng)。最重要的是她懂我?；蛟S我們生命中缺少的就是這樣的陪伴吧，會(huì)吵架會(huì)拌嘴會(huì)互不理睬，可是只需要一句話一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作他們便懂你你也亦是懂他們。生命因?yàn)橛羞@樣的存在而更幸福，陽(yáng)光也因?yàn)橛羞@樣的陪伴而更溫暖。

詳略不得當(dāng)

捉龍蝦 (字?jǐn)?shù):350)

這是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我決定再去鄉(xiāng)村體驗(yàn)一下捉龍蝦樂趣。

我和表弟開始準(zhǔn)備捉龍蝦的工具了，我們先找一根竹條，然后找一根不長(zhǎng)不短的繩子，再找一個(gè)田螺當(dāng)魚餌了，這樣，做釣魚竿的材料就齊了，怎么做釣魚竿呢？我來(lái)教你吧，先把繩子系在竹條頂端，再把繩子的另一端系上按扁了的田螺，釣魚竿就做好了。

開始捉龍蝦了，想要捉到龍蝦，就得知道龍蝦喜歡呆在哪，我來(lái)告訴你吧，龍蝦特別喜歡呆在水草豐富的地方。于是，我就找了這么一個(gè)地方，放下了魚餌。沒想到，狡猾的龍蝦一看魚餌就跑了，真是氣死我了。

接著，我又找了一個(gè)地方水草皮豐富的地方，放下了魚餌，不一會(huì)兒，一只龍蝦慢慢的游了過來(lái)，我的心跳快了許多，生怕跑了龍蝦，龍蝦東張西望起來(lái)，好像在看四周有沒有危險(xiǎn)。不一會(huì)兒，龍蝦就大口大口地吃起了田螺，我立馬往上一拉，釣到龍蝦了，我興奮不已。

捉龍蝦真有趣，不妨你也來(lái)試一試。

一年級(jí):陳大俠2001