那些云淡風(fēng)清的日子

或許某個(gè)春寒料峭的早晨，我會(huì)在天還未亮的時(shí)候早早起程，獨(dú)自一人來(lái)到某座秀麗的小山上踏青游玩。那里可能有一個(gè)青青的小山坡，山坡上遍布著一望無(wú)際的小雛菊。浮云淡定的飄在天空。春風(fēng)輕柔地拂過(guò)田間，躍過(guò)山崗，悄悄綻放小溪上的絕美舞姿。

又或許在某個(gè)舒適悠閑的午后，暖暖的陽(yáng)光灑在一塊不大不小的草地上，滿簾青翠。小草通體透明，葉片間隱隱閃動(dòng)迷人的玉潤(rùn)光澤。我可以背靠著一棵大樹(shù)，在草地上席地而坐，享受下這個(gè)五月的陽(yáng)光?？梢栽诘教幎佳罩嗖菹愕目諝庵校仓k地打打盹，然后總會(huì)在晚霞滿天的黃昏醒來(lái)回家。

真希望能永遠(yuǎn)都像小時(shí)候睡覺(jué)一醒來(lái)，空氣永遠(yuǎn)那么清新。沒(méi)事的時(shí)候，可以在家看看書，發(fā)發(fā)呆。晚上躺在露天的閣樓上。夜幕低垂，天空星羅棋布。數(shù)著繁星，慢慢睡去。

可以在微涼的秋季，窩在家中不愿外出。遠(yuǎn)離喧囂，安靜的聽(tīng)著起風(fēng)時(shí)房粱上發(fā)出疑似天籟的風(fēng)鈴聲。幾只大雁快速飛過(guò)沒(méi)留下任何痕跡，依然還是云淡風(fēng)輕的天空。

抑或在銀裝素裹的寒冬，山野褪去繁華，大地素面朝天。在開(kāi)著暖氣的房間里，一家人在一起，泡上幾杯香濃的奶茶。一口一口的喝著，會(huì)有種淡淡的溫馨在心中慢慢蔓延開(kāi)來(lái)。這種感覺(jué)雖不很強(qiáng)烈，卻足已溫暖整個(gè)冬天。

那些年·那些事·那些青春的回憶 (字?jǐn)?shù):650)

泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息

在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們赫赫揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)鐔⒚餍侵敢鴰煷蟮膶W(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。——題記

伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院“探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂(lè)，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這個(gè)城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開(kāi)闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話：“嘿！我們來(lái)了！”

真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛……這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚(yáng)了自己的勢(shì)力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌地詢問(wèn)路人，連連說(shuō)謝謝，隊(duì)友們忙著手機(jī)百度或是打電話詢問(wèn)，在我們的共同努力之下，終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館，三個(gè)人住在一間房，雖然擁擠，但也同時(shí)拉近了我們之間的距離，晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。

桃李天下，知行合一

第二天一早，天空還泛著魚(yú)肚白，隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四名隊(duì)友一起去拜訪我們第一個(gè)采訪對(duì)象，他是全國(guó)模范教師，曾帶領(lǐng)中國(guó)的孩子接受日本政府的邀請(qǐng)進(jìn)行友好訪問(wèn)，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師——方曉培。來(lái)到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫著什么的方老師

安徽蕪湖弋江區(qū)安徽師范大學(xué)一年級(jí):陶麗婷

致那些塵封的記憶 (字?jǐn)?shù):350)

翻開(kāi)那塵封已久的相冊(cè)。那一張張笑臉，一種種動(dòng)作；像電影般浮現(xiàn)與腦海……

兒時(shí)的我們很天真。晴天跑步，雨天淋雨，秋天沐浴陽(yáng)光，冬天赤手玩雪。天真的我們以為時(shí)光會(huì)停止與那美好的瞬間，但我們終究追趕不上時(shí)光的匆匆。

兒時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。不必為考學(xué)煩惱，不必因失敗喪氣。我們追逐成長(zhǎng)，一路上跑跑停停；跌倒了，我們爬起；跌到了，伙伴扶起。待看罷！那就是我們的青蔥歲月，那么純真無(wú)暇。

長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了。像是看透是社會(huì)，看清是世界般；不羈的渾濁迷惑了他們的雙眼。嘴角那琢磨不透的微笑令我不解；我的朋友，我的玩伴?。皇鞘裁醋屇銈兏淖?？我懷念兒時(shí)的美好，兒時(shí)的一切；但，那已是塵封的記憶……

致那些塵封的記憶！

初二:曾回憶過(guò)去

那些年我們一起玩過(guò)的游戲 (字?jǐn)?shù):450)

放下那匆忙的腳步，回憶起兒時(shí)單純美好的時(shí)光。那些年，我們一起玩過(guò)的游戲……

捉迷藏

“1、2、3、4、5、6、7……60”耳邊仿佛又傳來(lái)了一陣熟悉的聲音。捉迷藏是我兒時(shí)最愛(ài)的游戲?？墒敲恳淮芜\(yùn)氣最差是就是我，但我卻把這看成一次智慧考驗(yàn)，因?yàn)槲倚枰梦业闹腔廴ふ宜麄?，他們也并非是等閑之輩，有的躲在桌底下，有的藏在柜子里，有的直接鉆入紙箱里，有的還在床底下趴著。但是都沒(méi)逃過(guò)我的火眼金睛，他們一個(gè)接一個(gè)被我揪了出來(lái)。捉迷藏，讓我在玩耍當(dāng)中運(yùn)用到了智慧。

吹泡泡

小時(shí)候，看著那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡向天空飄去，心里總會(huì)有許多的激動(dòng)。滿屋子都是泡泡，有的像珍珠，有的像皮球，還有的像小葫蘆，在空中飄呀飄，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀，看到這么多的五彩繽紛、形狀各異的泡泡，我和小伙伴都十分快活。更重要的是這彩色的泡泡，象征著我彩色的童年，值得我留戀，值得我回味。

童年那一些做游戲的時(shí)光就縮成了一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫的我一回憶起來(lái)就留下了那幸福的眼淚。童年，真讓我無(wú)比懷念

浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)古塘中學(xué)六年級(jí):吳婷