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初一作文

我是一名義務(wù)小導(dǎo)游

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-23

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我是一名義務(wù)小導(dǎo)游

暑假,我的表姐第一次回到家鄉(xiāng)-泉州。她聽(tīng)說(shuō)泉州是歷史文化名城,近年來(lái)變化又很大,就想四處走走,看看??墒怯植蛔R(shí)路,缺少個(gè)小導(dǎo)游。我便自告奮勇地說(shuō):“明天讓我當(dāng)一回義務(wù)小導(dǎo)游吧。”

第二天一大早,我就與表姐乘車來(lái)到了泉州的名勝古跡之一-開(kāi)元寺。開(kāi)元寺建于公元686年,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,重點(diǎn)佛教寺院,名揚(yáng)海內(nèi)外。我?guī)е斫銋⒂^了山門天王殿、百柱殿、甘露戒壇;稀世文物丈八金剛、五方佛、飛天樂(lè)技和印度教石刻;全國(guó)無(wú)雙的東西雙石塔和1300多年的桑蓮古樹。登上石塔,眺望四野,泉州城野風(fēng)光盡收眼底。表姐贊嘆說(shuō):“啊,開(kāi)元寺不愧是佛教名寺,它凝聚著古代勞動(dòng)人民非凡的智慧和創(chuàng)造力,是我國(guó)古建筑藝術(shù)寶庫(kù)。”

緊接著,我們又來(lái)到了老君巖。我對(duì)表姐介紹說(shuō):“老君巖是清源山的三十六巖洞之一,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。這里有春秋時(shí)期哲學(xué)家、思想家老子的宋代石雕塑像,高5。63米,寬8。01米,為我國(guó)現(xiàn)存最大的道教石塑,有“老子天下第一”之稱。向前東西兩側(cè),有元代書法家孟頫手書的《道德經(jīng)》碑刻,以經(jīng)、書、刻三絕為游人之道。”我解說(shuō)完,看了看表姐,叫了她一聲,她才緩過(guò)神來(lái),說(shuō):“真?zhèn)ゴ笱剑?rdquo;過(guò)了一會(huì)兒,我們開(kāi)始攀登清源山,參觀了南臺(tái)、天湖等美麗景色。

中午休息后,下午又開(kāi)始了我的小導(dǎo)游旅程。下午主要參觀我的學(xué)校-晉光小學(xué)和清凈寺、承天寺等景點(diǎn)。

首先,我們先來(lái)到了位于南俊巷的晉光小學(xué)。大門是晉光小學(xué)的一大特點(diǎn)。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,門頂飛檐挑角,巧奪天工,建筑風(fēng)格獨(dú)特。走進(jìn)校門,就可以看見(jiàn)校園內(nèi)最美麗的一角-夏園池,據(jù)說(shuō)這是以前施瑯將軍的后花園,又叫澄圃園。走過(guò)鵝卵石砌成的石拱橋,就來(lái)到假山腳下。假山上怪石嶙群,相映成趣。樹木郁郁蔥蔥,花朵妖嬈多姿,競(jìng)相開(kāi)放。假山的最高處有一座古香古色的六角亭。站在涼亭上往下望,夏園池的景色盡收眼底,真是美不勝收。每天,同學(xué)們?cè)谶@里受著園丁們的愛(ài)撫,吮吸著知識(shí)的源泉,茁壯成長(zhǎng)。

最后,我們又參觀了清凈寺、承天寺、關(guān)岳廟等幾處景點(diǎn)。

回來(lái)后,表姐細(xì)細(xì)品味了一天參觀的每一個(gè)景色。我對(duì)她說(shuō)“還不止這些呢,還有全國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)的音樂(lè)瑰寶,泉州南音;有國(guó)內(nèi)罕見(jiàn)的中外交通歷史遺跡九日山……”

是啊,近年來(lái),泉州的變化真大。讓我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)每一件文物、每一處古跡,讓泉州成為名副其實(shí)的歷史文化名城,愿泉州申報(bào)“世遺”成功。


我是一個(gè)勇敢的孩子 (字?jǐn)?shù):750)

我從小就天不怕,地不怕,是一個(gè)勇敢的孩子,伙伴們都很佩服我。

我的勇敢?guī)臀铱朔嗽S多難題,遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)暑假這事,我用我的勇敢,兩個(gè)星期就學(xué)會(huì)了滑旱冰鞋,一個(gè)月就熟練地掌握了滑旱冰的許多技巧。

那天,我初穿上了旱冰鞋,感覺(jué)就像站在云上似的,飄飄然的。我試著用它慢慢滑了一下,不錯(cuò),很順溜。我高興極了,覺(jué)得自己挺有天賦的,就接著放膽地大步滑下去,誰(shuí)知,身體突然失去平衡,“撲通”一聲,屁股跌坐在地上,“好痛??!”我揉著屁股,皺著眉頭地喊。當(dāng)我拍干凈衣服站起來(lái)時(shí),一位穿著旱冰鞋的大哥哥從我身邊呼嘯而過(guò),看著他的背影。“哇!好酷!”我不由得發(fā)出贊賞。心中充滿著一股學(xué)好滑旱冰的勇氣。于是,我吸取剛才的教訓(xùn),先手扶著墻壁,慢慢地走,很快就學(xué)會(huì)了站立。我興奮極了,試著滑行,雙腳蹭地,雙手前擺。“嘣…”由于姿勢(shì)不對(duì)又重重地摔了一下。這時(shí)我突然腦中閃過(guò)一個(gè)奇怪的想法:為什么滑旱冰裝置中有護(hù)掌、護(hù)膝、護(hù)頭的,卻沒(méi)有護(hù)屁股的。我每次都是向后跌,老摔到屁股,沒(méi)保護(hù)這屁股豈不是要摔壞了。想想著想想著我又不服氣地從摔倒的地方站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)滑行。

兩個(gè)星期后,我已能在平滑的溜冰場(chǎng)上自由滑行,也擺脫了對(duì)護(hù)甲依賴。萬(wàn)事俱備,只欠到路面上實(shí)戰(zhàn),我決定到行人較少的大路上滑行。這一滑行讓我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,比如轉(zhuǎn)彎、剎停,還有適應(yīng)各種地面條件等。我每次去大路上滑行,身上都會(huì)擦傷許多地方,媽媽會(huì)心疼的叫我別練了。但我沒(méi)放棄,我知道失敗是成功之母,我不怕受傷,正因?yàn)槲业氖軅?,才發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)和滑旱冰的技巧。也正因?yàn)槲业牟慌率軅?,勇往直前,在路上?shí)踐中才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些弱點(diǎn)并戰(zhàn)勝它,使我只用一個(gè)月的時(shí)間就基本掌握了溜旱冰的技術(shù)。

勇敢,幫我克服了困難,我想只要我勤于鍛煉,不斷地挑戰(zhàn)自已,我必將變得更加勇敢!

五年級(jí):肖翔尹


我是蘋果 (字?jǐn)?shù):200)

  我wǒ是shì蘋pínɡ果ɡuǒ    我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo小xiǎo的de,紅hónɡ艷yàn艷yàn的de蘋pínɡ果ɡuǒ    我wǒ的de微wēi笑xiào,掛ɡuà在zài孩hái子zi臉liǎn上shɑnɡ    我wǒ的de甜tián蜜mì,流liú進(jìn)jìn老lǎo人ren心xīn窩wō    我wǒ給ɡěi遠(yuǎn)yuǎn航hánɡ大dà海hǎi的de水shuǐ手shǒu充chōnɡ饑jī    我wǒ給ɡěi探tàn索suǒ沙shā漠mò的de行xínɡ者zhě解jiě渴kě    我wǒ使shǐ痛tònɡ苦kǔ著zhe的de病bìnɡ人rén恢huī復(fù)fù健jiàn康kānɡ    我wǒ使shǐ健jiàn康kānɡ的de人rén更ɡènɡ愉yú快kuài地de生shēnɡ活huó    我wǒ是shì蘋pínɡ果ɡuǒ    我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo小xiǎo的de,紅hónɡ艷yàn艷yàn的de蘋pínɡ果ɡuǒ    我wǒ是shì太tài陽(yáng)yánɡ和hé大dà地dì共ɡònɡ同tónɡ的de女nǚ兒ér    我wǒ是shì葉yè子zi和hé花huā兒er合hé唱chànɡ的de歌ɡē    我wǒ是shì可kě以yǐ摘zhāi來(lái)lái的de月yuè亮liɑnɡ和hé星xīnɡ星xinɡ    我wǒ是shì可kě以yǐ拾shí得dé的de珍zhēn珠zhū和hé貝bèi殼ké    我wǒ是shì凝nínɡ固ɡù的de汗hàn水shuǐ和hé結(jié)jié晶jīnɡ的de露lù珠zhū    我wǒ是shì跳tiào躍yuè的de希xī望wànɡ和hé熱rè情qínɡ的de火huǒ    我wǒ是shì蘋pínɡ果ɡuǒ    我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo小xiǎo的de,紅hónɡ艷yàn艷yàn的de蘋pínɡ果ɡuǒ


假如我是春雨 (字?jǐn)?shù):1000)

春天,你是萬(wàn)紫千紅,你是春陽(yáng)和煦,你是春暖花開(kāi),你是鳥語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員??!

假如我是春雨…

我會(huì)讓梧桐樹發(fā)出綠油油的芽,讓它長(zhǎng)成筆直高大的大樹;我會(huì)讓柳樹長(zhǎng)出一串串,一顆顆綠色的小星星,閃爍著耀眼的光芒;我會(huì)讓楊樹披上那綠油油的長(zhǎng)發(fā),讓人人都贊美它;我還會(huì)讓松柏樹回復(fù)以前那百年不老蒼翠欲滴的容貌;還會(huì)讓竹筍破殼而出……

假如我是春雨……

我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容,散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺;我會(huì)讓櫻花在這春意盎然,百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕;我會(huì)讓迎春花綻開(kāi)它金黃金黃的花瓣,自由的綻放;我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛;我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

假如我是春雨……

我會(huì)讓小鳥穿梭在林間,自由自在的唱著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我會(huì)叫醒機(jī)靈頑皮的小猴子,看著它爬上爬下的;讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,為我們表演雜技;讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏;還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒,讓它吃著它的美味佳肴;我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

假如我是春雨……

田野就是像一條綠色的絲帶,我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽,離開(kāi)玉米媽媽的懷抱,自己成長(zhǎng);我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái),給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜!我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼,讓她看看外面的世界是什么模樣……

晨,鳥兒的鳴唱喚醒了沉睡在春季中的大地。一縷陽(yáng)光照到人們蒙眬的雙眼前,花草若有若無(wú)的清香彌漫在空氣中,濕潤(rùn)的泥土上長(zhǎng)出綠油油的毛毯。大地彷佛被洗過(guò)一般,柔和的陽(yáng)光,溫暖的晨風(fēng),還有那被陽(yáng)光吸去的小水珠,定格在春天的生機(jī)里。

此刻,我對(duì)著窗外微笑的太陽(yáng)喊:如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。

如果我是春雨,我會(huì)喚醒一切沉睡的生物。我要去敲開(kāi)人們的窗戶,在這個(gè)美好的早晨給他們問(wèn)好;我要去打濕冬眠中的黑熊,在溫暖的氣息中向它們微笑;我要去滲入褐色的泥土,在清新的空氣中為它們解渴;我要去搖醒枯黃的小草,在生機(jī)勃勃中為它們披上嫩綠的新衣……如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。

如果我是春雨,我會(huì)飛向充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,和可愛(ài)的孩子們一起嬉戲、玩耍。我要到校園的操場(chǎng),降臨在孩子們天真活潑的笑容中;我要到校園的花園,和孩子們一起探索植物的秘密;我要到校園的教室,在窗邊傾聽(tīng)朗朗的讀書聲……如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。

如果我是春雨,我會(huì)降臨到那片綠油油的森林。與調(diào)皮的松鼠捉迷藏,與憨厚的黑熊賽跑,與活潑的兔子盡情蹦跳,與湖邊的青蛙放聲歌唱,與水中暢游的魚兒表演花式游泳……如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。

如果我是春雨,我先到柳樹姑娘的家,為她梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,然后去拜訪花圃的花兒,嫵媚的玫瑰,嬌艷的牡丹,清香的桂花……她們都在含苞欲放,羞澀地用花瓣遮住精致的臉孔。“春天來(lái)了,花兒花兒,盡情盛放吧!”無(wú)數(shù)的春雨從天而降,淅淅瀝瀝,含苞欲放的花兒不再羞澀,她們?cè)缫崖冻鲎约鹤蠲赖囊幻胬?!花圃里頓時(shí)百花爭(zhēng)艷,蝴蝶和蜜蜂也不禁被艷麗的花兒深深吸引……如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。

嗒嗒嗒……一顆顆晶瑩的雨滴再次從天而降,花香一直彌漫在清新的空氣中,大地的一切都蘇醒了,人們都仰望在半空嬉戲的春雨,春天來(lái)了,又是一個(gè)新的開(kāi)始。

如果我是春雨,我選擇滋潤(rùn)大地。在生機(jī)勃勃的萬(wàn)物中,我也正滋潤(rùn)著人們干涸的心靈……

寬城一小六年級(jí):6***

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