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殘缺,其實(shí)很美
見到風(fēng)雨撕扯后,只剩下兩片瓣兒的殘花嗎?面對(duì)地上的落紅,她迎來了風(fēng)雨后的一縷陽光。難道,她不美嗎?殘缺是她與命運(yùn)搏斗過后引以為傲的見證?! ?殘缺,其實(shí)很美! 殘缺,因?yàn)閱酒鹑藗兩盥裨谛牡椎耐楹蛪?,所以美。你用指尖輕輕挑起泥里奄奄一息的蝴蝶。那已殘缺并帶有泥點(diǎn)子的翅膀,更加讓人覺得蝴蝶慘不忍睹,在你那眼神里,蝴蝶重振翅膀,撲打了幾下,甩干那水珠,帶著那殘缺的翅膀飛舞起來,她身上的金粉閃閃發(fā)光,也因你的愛而發(fā)光。她曾經(jīng)的殘缺,因你而美。 越是殘缺越是易于吸引人們注視的目光,久而久之,當(dāng)同情與好奇,不解與鄙視淡去時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)殘缺背后是揮之不去的美麗與韻味,我們都愛梁山好漢,三國英雄,可他們哪個(gè)不曾鑄下錯(cuò),留下遺憾?要么遭人陷害,逼上梁山,要么壯志未酬,飲恨而終。他們幾乎都是悲劇收?qǐng)?,弄得我們心中隱隱作痛,才有滋味。小朋友們還是仰慕那些不折不扣的英雄們,悄悄在心里美化著?! ?殘缺,因?yàn)椴幻篮竺?,所以更美,讓人更容易?lián)想到失足青年,他們的青春全荒棄在傷害親人的心,再在悔恨中彌補(bǔ)上面了,怎么也得算是是個(gè)遺憾了??梢浑p雙眼睛看到,他們?cè)诶为z中悔恨當(dāng)初,決心痛改前非,所以極力好好表現(xiàn),出獄后重新振作,投身祖國建設(shè)。浪子回頭 金不換,擁抱光明和希望的人怎能不美?! ?殘缺,也無時(shí)無刻不體現(xiàn)著人性的光輝。我們感性的心總不由得為那些人間至情所打動(dòng),就連科幻小說也有共鳴:一個(gè)孩子很愛他的媽媽,他的媽媽天生就只有一只眼,另一只眼睛的位置是一個(gè)很平滑的窩,似乎那兒本來就該空著。長大后,孩子求人高價(jià)進(jìn)行植眼手術(shù),植完后即發(fā)現(xiàn)非常陌生,自己深愛的媽媽原來是獨(dú)眼的媽媽?! ?什么殘缺都可以美,其實(shí)都美,唯獨(dú)心靈的殘缺外,只需用獨(dú)特的目光審視,這個(gè)世界最為美麗?! ?殘缺,其實(shí)很美!停駐,其實(shí)很美好 (字?jǐn)?shù):600)
光陰荏苒,隙駟不留。轉(zhuǎn)眼從一個(gè)不明事理的小孩成了個(gè)初三畢業(yè)生。如陸谷孫所說:“晨瞑埋頭于蠅頭小字,字斟句酌。”還頗有風(fēng)范。腦海中的齒輪高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,時(shí)刻提醒著“韶華不為懈怠留”。揉著發(fā)酸的雙眼,小聲感慨一番,又栽進(jìn)書卷之中。
越發(fā)是到了緊要關(guān)頭,便越覺得抓不住一切,只像一只無頭蒼蠅,亂飛亂撞,心急如焚。
在一個(gè)周末,總算是睡了個(gè)囫圇覺,醒來后泡上一杯奶茶,自私地想沉浸在滿屋奶香之中。開水倒進(jìn)杯子里,只見那棕色的粉末在霧靄種消散,取而代之的是芳醇悠悠,香氣四溢。泯一扣茶,望天上的云,沒來由地感到愜意與輕松,只希望時(shí)間在此停駐,讓我享受片刻的美好。
與媽媽一起逛街是快樂的事。兩人手挽手,隔著薄薄衣料傳來的體溫是左手對(duì)右手的信任與愛。我們都是不善于表達(dá)愛的人。只會(huì)在抱怨,嗔怪的語氣里流露出關(guān)懷。笨拙又無奈。小時(shí)候媽媽逗我,說是要找一個(gè)新媽媽,那時(shí)的我倔強(qiáng)地說:“我不!我就要舊媽媽!”為什么呢?我只要舊媽媽。當(dāng)時(shí)隱隱透著不滿與害怕失去母親的擔(dān)憂。有時(shí)被逗得眼圈發(fā)紅,干脆一屁股坐在地上,撒潑。而如今只覺幼稚可笑,與母親大吵一架的我會(huì)十分后悔,而和好的那一刻,會(huì)不自覺地有一種心石落地的安全感。
有時(shí)候很想丟下一些束縛,好好享受湛藍(lán)的天穹,盯著枕頭發(fā)白日夢,無止境地墜落在一片黑暗之中。只是我不能;我不是那個(gè)純稚無知,闖天闖地的熱血少年,我只是一個(gè)學(xué)生,任重而道遠(yuǎn)。如同溫老師所講,不要用這一輩子后悔這一年。我想,對(duì)于自我的認(rèn)知,對(duì)于做好一件正經(jīng)事,那一刻的美好,停駐于此時(shí)的成就感,也是妙不可言的。
把中庸之人認(rèn)為痛苦的事做成如賞花般輕松愉快的情趣,也是一種成功。
某篇作文上有這么一句話:“寵辱不驚,望園中花開花落;去留無意,看天上云卷云舒。”
殘缺的翅膀 (字?jǐn)?shù):550)
“鈴鈴鈴……”一周的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,慢慢地把作業(yè)收拾好,背上重重的書包,拖著沉沉的腳步,走出了教室。
好冷啊外面,月亮也不知躲到哪去,風(fēng)嗖嗖地在我臉上掃過,在黑暗里我看著別的同學(xué)都三三兩兩地討論著成績,看到他們都是微笑著,我從他們身邊悄悄走過。
回到家,丟上重重的書包,往床上一躺,就摔在床上,我迷迷糊糊的昏睡過去了。眼前總是閃過一幕幕畫面:一個(gè)男孩在白天里埋頭做作業(yè)、一個(gè)男孩在深夜里拿著知識(shí)點(diǎn)背、一個(gè)男孩在書桌上睡著、一個(gè)男孩在床上拿著書睡著、一個(gè)男孩在上學(xué)路上仍然拿著書本在看……
一束刺眼的陽光穿過窗射進(jìn)我的眼睛,我很不情愿的起床了,洗過臉后看著鏡子里的自己,憔悴、還是憔悴。
很快黑暗又把大地籠罩了,我呆呆的坐著,看著家里的小狗,他似乎是那么地興奮,愉快,在活蹦亂跳,追著一只彩色,鮮艷的蝴蝶,不斷用手拍打著他,“啪!”,只見那蝴蝶往地上墜,然后小狗撲上去猛地用手抓!為什么,為什么啊!她也有生命??!她也曾努力的捅破蛹,然后努力地飛,努力地使自己變美麗啊!為什么就這樣把她的努力毀了???
小狗玩膩了,我快步走過去,小心翼翼地把耷拉著翅膀的蝴蝶捧在手心,我,不禁流下了眼淚了。
感謝我的班主任羅柳紅老師!
東莞市厚街竹溪中學(xué)初三:劉嘉聲
淚水,其實(shí)很美 (字?jǐn)?shù):500)
沒有淚水的生活是一種悲哀,讓淚水爬滿臉龐才是一種生命的壯美! ——題記淚水訴說著悲傷;
淚水演奏著痛苦;
但淚水也是愛的舞蹈;
淚水也是感動(dòng)的象征;
淚水其實(shí)很美
淚水·愛國
當(dāng)秦國攻破楚國的那一刻,你悲憤之至,在嘆息中,在哭號(hào)中,在悲痛中,你背負(fù)了太多的無奈與辛酸。你為奸臣的排擠而不滿;你為楚王的昏庸而失望;你為楚國的滅亡而悲憤;你為自己的無能而羞恥。于是,你用自己的生命表達(dá)你對(duì)祖國的忠貞與高潔,縱身躍入淚羅江中。一滴渾濁的老淚從你的眼角溢出,在空中幻化成泡沫。
愛國的淚水,其實(shí)很美。
淚水·感動(dòng)
汶川地震后的瞬間,雖然還伴著余震的危險(xiǎn),但子弟兵還是在第一時(shí)間出現(xiàn)在抗震現(xiàn)場。他們的付出挽救了無數(shù)的生命,他們用自己的雙手讓我們見證了子弟兵對(duì)受災(zāi)人民深深的關(guān)愛。望著這一個(gè)個(gè)可愛的身影,汶川人民的臉龐掛滿了淚水,他們被深深地感動(dòng)著。
感動(dòng)的淚水,其實(shí)很美。
淚水·思念
遠(yuǎn)處燈火珊闌,近處月光朗朗。我坐在古老的書桌前,透明的月亮如玉盤掛在深邃的夜空。溫暖的橘色月光撒滿大地。我抬起頭仰望著這溫柔的月兒,思念之情油然而生。遠(yuǎn)方的父母,,你們可好?工作是否順利,身體是否健康?分離了這么久,你們想念女兒嗎?現(xiàn)在的你們有沒有也在望著這皎潔的月兒……不知不覺中,淚水早已涌出,如兩條小溪在年輕的臉龐淌過。
思念的淚水,其實(shí)很美。
落葉慢慢地凋謝在地面,淚水淡淡地灑落在衣襟。它不是傷痛的寫照,而是情感的象征。淚水,其實(shí)很美,很美……
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