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初一作文

我的表妹

分類(lèi): 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-04

閱讀 :252

我的表妹

在我們家,有一個(gè)剛滿一歲的小妹妹。

他有一雙明亮的眼睛,又黑又圓;還有一個(gè)櫻桃小嘴,微胖的身材,走起路來(lái)一蹦一跳的,可愛(ài)極了!你沒(méi)有親自看過(guò)她,是不會(huì)理接接觸她的心情!

有一次,表妹要和我媽媽一起出去玩,他急忙撲到我媽媽身上,一上去就給我們做了一個(gè)飛吻,那個(gè)時(shí)候把我們各笑翻了,但她卻催促我媽走,不然就放踹了!他就是這么調(diào)皮、這么可愛(ài)……

不管他再怎么調(diào)皮,我們也不舍得去傷害這么一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小孩。

初一年級(jí)學(xué)生


我的語(yǔ)文老師 (字?jǐn)?shù):800)

我的語(yǔ)文老師姓謝,長(zhǎng)得不高,有著烏黑亮麗的頭發(fā),趙薇似的眼睛,小而翹的鼻子,總評(píng)長(zhǎng)相可以說(shuō)是漂亮,唯一不足的是長(zhǎng)得矮,可老師沒(méi)為這事而自卑,每每學(xué)生和她說(shuō)老師我高過(guò)你耶,老師便會(huì)說(shuō);那當(dāng)然了。

我的語(yǔ)文老師是個(gè)好老師,脾氣很好,從不打罵同學(xué),可你不要以為脾氣好的人就不會(huì)生氣哦!記得有一次,班上的一位同學(xué),上課睡覺(jué)被老師抓到后老師罰同學(xué)背書(shū),可那同學(xué)聽(tīng)都不聽(tīng)便趴在桌上睡起來(lái)了,老師見(jiàn)況,氣不打一處來(lái)大聲的說(shuō),某某你眼中還有沒(méi)有我這個(gè)老師,我叫醒你是為你好罰你是因?yàn)槟闵险n睡覺(jué),我是為了你好,你竟然連老師的話不聽(tīng)還睡覺(jué)。此時(shí)全班都靜下來(lái),全班同學(xué)都有點(diǎn)震驚,這還是我們的語(yǔ)文老師嗎?我的語(yǔ)文老師是個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的老師,記得一次體育課時(shí),我同幾位同學(xué)一起聊天,一會(huì)兒見(jiàn)一位教職員工把地上的果皮拾起扔進(jìn)垃圾箱中,仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)那就是我的語(yǔ)文老師,這就是我們的語(yǔ)文老師!

我的語(yǔ)文老師有著趙薇似的眼睛,上課時(shí)無(wú)論你在做什么她都了如指掌,趙薇似的眼睛可以洞嚓同學(xué)們的動(dòng)作,當(dāng)這雙大眼睛發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)她會(huì)用她那雙大眼睛向你使眼神,那眼神是給你的警告,那眼神好像在說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)課,趙薇似的眼睛使人感的親切,有時(shí)也會(huì)感到畏懼!老師是個(gè)積極認(rèn)真工作的老師,有時(shí)上晚修時(shí)會(huì)看到老師剛從辦公室走出,曾幾次放學(xué)回家吃飯后回學(xué)校也看見(jiàn)一名教職員工從辦公室走出,那就是我的語(yǔ)文老師!

從老師任我們的語(yǔ)文老師到今她從不缺勤,有時(shí)因?yàn)槭虑榈⒄`遲到,老師來(lái)到教室后的第一句話是,對(duì)不起,同學(xué)們剛剛因?yàn)槭虑榈⒄`所以遲到了。老師從不請(qǐng)過(guò)病假,有一次老師患重感冒,也堅(jiān)持來(lái)上課,一邊咳嗽一邊上課,那就是我們的語(yǔ)文老師啊!

這就是我的語(yǔ)文老師,漂亮的語(yǔ)文老師,愛(ài)護(hù)環(huán)境的語(yǔ)文老師,以身作則的語(yǔ)文老師,關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師,從不缺勤的語(yǔ)文老師,負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師……我們最?lèi)?ài)的老師!

這就是我的語(yǔ)文老師,最美!最好!的語(yǔ)文老師!

海南省儋州市王五鎮(zhèn)王五中學(xué)初二:李筱愛(ài)


你是我的榜樣 (字?jǐn)?shù):350)

清早,推開(kāi)窗,呼吸新鮮空氣。雨后的早上微風(fēng)聊聊,突然,我看見(jiàn)了一株小草。歪歪得倚在那里?;ǘ淦h落,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),而小草卻把騕立得直直的。我有些不明白,同在一個(gè)藍(lán)天下,去有兩種不同的樣子。

隨手拿起一張就報(bào)紙,照片上的女人笑得自信燦爛,它有一個(gè)響亮的名字——張海迪。

她是一個(gè)很平凡卻又偉大的人,在五歲的時(shí)候因患脊髓病癱瘓而無(wú)法上學(xué),但她并沒(méi)有放棄,頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)。不能上學(xué),以發(fā)奮的毅力完成了先學(xué)到高中的全部課程,并且自修了日語(yǔ)德語(yǔ)世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版,而《生命的追問(wèn)》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。

現(xiàn)在我似乎明白了,支撐她的是頑強(qiáng)的毅力和精神,奮發(fā)向上的勁頭,如小草般堅(jiān)韌,不屈不撓,奮勇拼搏。

離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——小草。

你是我成長(zhǎng)中的榜樣。

十三中學(xué)初二:張安妮


我的朋友——靜 (字?jǐn)?shù):850)

她叫靜,與其說(shuō)她是我上中學(xué)以來(lái)認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人,不如說(shuō)她是我有生以來(lái)認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人。從初一到現(xiàn)在我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她對(duì)別人生氣,總是一天到晚都在瘋笑,用調(diào)侃的話說(shuō)就是“沒(méi)心沒(méi)肺地笑”。我也算是個(gè)樂(lè)天派,不用多久我們倆就混在一起了。因?yàn)槲覀兌际嵌贪l(fā),我們平時(shí)都喜歡說(shuō)自己比對(duì)方帥,雖然我們都是女生。

學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng),我照例參加了舞蹈項(xiàng)目。星期六時(shí),大家約好上完社區(qū)學(xué)校的課后去學(xué)校排練。靜沒(méi)有參加,但為了看我們的成果,也和我們一起去了學(xué)校。

像我們這個(gè)年齡的人,排練舞蹈一定少不了打打鬧鬧,再加上是男生女生組合的舞蹈,我們這些“演員”在休息時(shí)就表現(xiàn)得更活躍了。

靜的性格一點(diǎn)兒都不像她的名字,很活潑,很受男生的歡迎,以至于已經(jīng)“休息”了很長(zhǎng)時(shí)間,她還在和男生打鬧。

至于我,是個(gè)很保守派的人,異性緣當(dāng)然沒(méi)她好,有時(shí)也會(huì)有壞壞的心理,對(duì)她萌發(fā)淡淡的嫉妒,不過(guò)一會(huì)兒就被笑聲沖走了。

但是今天不同,我看他們不好好排練已經(jīng)有點(diǎn)生氣,這點(diǎn)嫉妒心又在旁邊替我“鼓氣”,突然我一下子很神經(jīng)質(zhì)地把靜猛得推進(jìn)旁邊的辦公室,把門(mén)用力地關(guān)上……

接下來(lái),氣消了之后,我有點(diǎn)后悔,六神無(wú)主地機(jī)械地排練,有好多動(dòng)作都做錯(cuò)了。我不知怎么,特別想靜快點(diǎn)出來(lái)。

……

終于,靜走了出來(lái),而當(dāng)我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)她失落的眼神時(shí),我突然像觸了電一樣趕緊收回目光,不知為什么,我既渴望跟她說(shuō)對(duì)不起,又怕見(jiàn)到她。我裝做若無(wú)其事地繼續(xù)排練著。

燕突然想出一個(gè)很經(jīng)典的動(dòng)作,要男生女生配合:拍肩、握手、轉(zhuǎn)圈、蹲跳、拍手。女生們馬上都又在討論誰(shuí)和誰(shuí)合作了。而男生們不會(huì),我已經(jīng)會(huì)了,燕叫我教一下他們,我就從命去了。誰(shuí)知磊突然說(shuō):“才不要讓這種人妖教勒!”一盆涼水突然澆在我的頭上,這個(gè)長(zhǎng)得像貓的男生平時(shí)說(shuō)話就很刻薄,這句話完全傷透了我的自尊心,我強(qiáng)忍著眼淚,默默地走到一邊。與此同時(shí),丹也被燕潑了一盆涼水,燕說(shuō)丹太肥,不適合做這個(gè)動(dòng)作,只能到后面跟另外兩個(gè)女生做陪襯動(dòng)做。我們兩個(gè)人同命相憐一起到一旁發(fā)呆去了。

誰(shuí)知這時(shí),幫助我們解開(kāi)心結(jié)的竟然是靜。她跟丹說(shuō):“你又不胖,我們班胖的人多了。”一會(huì)兒又拉起我的手說(shuō):“來(lái),別郁悶了,我來(lái)跟你合作,能和我這么帥的帥哥合作,是你的榮幸……”

她后來(lái)說(shuō)的什么我已經(jīng)記不清了,總之我已經(jīng)完全陶醉在她的寬容里了。從這一刻開(kāi)始,我已經(jīng)不再猶豫,我決定一定要跟她說(shuō):對(duì)不起!

藝術(shù)節(jié)的繁忙過(guò)后,有一天早晨,我將一封充滿著歉意和友誼的信,塞進(jìn)了她的課桌……

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