自信人生

“歲月在無聲地溜走，隨后而來的是幻想破滅后的絕望。但我不甘失敗，我要讓心中的光明驅(qū)走黑暗”她寫完上面的話，合上了精美的日記本，把自己那份自信也埋入心底。

她，一個(gè)驕傲的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)學(xué)?？煲荒炅?。在原來的學(xué)校，她成績一直很好，可到了這里，她，不再是老師心中的‘三好’生了，她在這里沒有什么朋友。驕傲的她，怎能忍受得了這些，但她堅(jiān)持不放棄，她要在這個(gè)學(xué)校出人頭地，讓那些瞧不起她的老師和同學(xué)刮目相看。

于是，她開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。課堂45分鐘要質(zhì)量，多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)請(qǐng)教。她要拼搏，要奮斗，要進(jìn)取

果然，她的成績直線上升，讓其他同學(xué)和老師為之驚訝。她再一次打開自己的日記本，寫到“人，就像茶葉，只要投入更多的精力，就肯定能顯現(xiàn)出生命力的顏色。”寫完之后，她又一次合上了日記本，同時(shí)也把那份喜悅鎖在了心房。她更加自信起來，也結(jié)交了好多朋友。而她就是我。

人生，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能點(diǎn)亮心燭，化解心靈的困惑。

沉思人生 (字?jǐn)?shù):450)

我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié)、反省的季節(jié)。

我拿著109分的英語試卷興沖沖地往家走。英語我一直考不好，考試常常“落地”，誰料這次考了109分。雖說有許多人超過我，但也有人在我后面。

屋里靜悄悄的，我這才想到，母親不會(huì)這么早下班的。但上六年級(jí)的妹妹怎么還沒有回來？不是該放學(xué)了嗎？我輕輕打開了她的房門，意外發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)誰著了，臉上還有些亮晶晶的東西，那是淚痕。我更驚奇了，我靠近她。發(fā)現(xiàn)她肘下壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷：97分。我愕然了，手不由自主觸摸到我那一張109分的試卷。望著妹妹那晶瑩的淚珠。

“你不感到羞恥嗎？你便是我嗎？”我反問自己，詰責(zé)自己，“你便是小時(shí)好勝的我嗎？”

我隱隱約約意識(shí)到我丟去了一種東西，只是隱隱約約，似乎領(lǐng)悟到了。

青春不過彈指間，稍縱即逝，可是月下的芬芳，卻是永恒的回憶。但是，生命必須遭逢些事情，才能真正地長大，才能真正感受幸福。正如歌里唱的：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋謝的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打……走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”

人生只有三天 (字?jǐn)?shù):800)

最令人觸目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下的跳動(dòng)，是看著墻上的日歷一頁一頁的撕去。其實(shí)一個(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。而我們的昨天，早已在不經(jīng)意中過去，我們的今天，也在不知不覺中正在……

昨天

昨天，是歷史的過程，是失敗的經(jīng)驗(yàn)，也是成功的記錄；是時(shí)間的告別，也是空間的定格，也是永恒的象征……昨天是我們成長的階段，但它不能再度來臨，無法在為我們?cè)鎏磔x煌。生命是需要跋涉的，不管昨天你有多少功績，不管昨天你花園里開滿了多少花朵，不管昨天你有多少懊悔，那都是屬于昨天的。我們不應(yīng)該嘮嘮叨叨地詛咒或者懷念過去，后悔不該做的事，懺悔又懺悔。我們要以昨天為奠基石，記取昨天，為今天創(chuàng)造輝煌！

今天

今天，是一個(gè)新的開始，需要我們前進(jìn)，還要我們?nèi)ピ杏?。你也許想在今天踏踏實(shí)實(shí)干一番事業(yè)，取得令人滿意的成績但隨著時(shí)間的過去，你今天似乎什么事也沒有做，于是等待到明天重來。于是“人生百年幾今日，今日不為真可惜；若言且待明朝至，明朝又有明朝事。”富蘭克林說過，“今天是人生唯一生存的時(shí)間。”因此，我們要把握好今天，不然再美麗的今天也只能變成昨天了。當(dāng)時(shí)間存在時(shí)要抓緊時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)時(shí)間過去，便沒有了時(shí)間。

明天

明天，是未來，是生命的希望。是令人向往憧憬的。但說真的，世界上何曾有人真正見到過時(shí)間的到來。明天，明天，不是今天，這是懶惰的人做喜歡說的話。“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”對(duì)明天寄以濃厚的希望，這是守株待兔的幻想。不要給明天太多的功課，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)明天。

當(dāng)你虛度光陰時(shí)，不妨朗讀一下這首詩：

一個(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。

昨天——已經(jīng)過去了，一去不復(fù)返。

今天——它也正在你的腳下，分分秒秒的縮短。

明天——是未來，是希望。它正向你召喚，向你招手。

親愛的朋友，讓我們好好的珍惜我們的一生吧！

因?yàn)?mdash;—一個(gè)人的一生只有三天：昨天，今天，明天。

成武縣一中初一:劉斐

讓書香人生在春天里起航 (字?jǐn)?shù):1000)

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠；秋有蚊蟲冬又冷，收拾書箱好過年。”這是懶惰者的心聲。書，可以這樣糟踐嗎？劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”在初讀這句話時(shí)，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書”、“窮不丟豬，富不丟書”等俗話中，我從小就知道了書的重要。

曾幾何時(shí)，我愛上書了。身感乏累之時(shí)，喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會(huì)得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說：“不動(dòng)筆墨不讀書。”我嘗試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會(huì)。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫作水平提高了，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂著。

這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動(dòng)中國的叢飛說的一句話：生命的意義在于質(zhì)量，在于活得有價(jià)值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻(xiàn)了眼角膜，真的令人感動(dòng)不已。此時(shí)此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對(duì)前來探望的親朋好友說“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫(yī)學(xué)資料——生命衰變的真實(shí)感覺。

真是“開卷有益”呀！從這樣的書中，我明白：人，只要活得有意義，生命之弦也可以彈奏出天籟般的絕響。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福……

我愛讀書，愛讀好書?！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去；《安徒生童話》使我展開想象的翅膀，培養(yǎng)出一顆善良的心；《三國演義》讓我心潮澎湃，《西游記》讓我如醉如癡……在書中，我感受著祖國文化的博大，我領(lǐng)略著祖國河山的壯美，我聆聽著大師高人的教誨，我結(jié)識(shí)著古今中外的名人……

陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”我已經(jīng)離不開書了。“書是全世界的營養(yǎng)品。”是的，我在書中貪婪地吮吸著。“以書為友，其樂無窮”，我享受著書給我?guī)淼哪欠轀剀芭c甜蜜；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我享受著書給我?guī)淼氖斋@與提高。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”同學(xué)們，我們應(yīng)該利用好時(shí)間，抓緊分分秒秒讀書，讀好書！

這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來正是讀書天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲與冬冷，詩書滿腹好過年。”同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們的書香人生在春天里起航吧！

四川瀘州合江縣自懷鎮(zhèn)關(guān)口實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí):杜莉莉