為了保證我們能夠在地震、火災(zāi)等突發(fā)事件中能夠快速而有秩序的安全撤離，所以學校便在今天進行校園突發(fā)事件的演練。　下午，我們依然像往常一樣坐在教室里上課。還在學習時，外面就忽然傳來了陣陣“嗚，嗚——”的警笛聲。我來不及多想，立即扔下手中的筆頭站了起來，快步跟著大隊伍到走廊站好。緊急的警笛聲依舊回蕩在校園上空，仿佛在不停地催促著我們，快點，快點，再快一點兒。氣氛頓時變得緊張起來。再看看周圍的：有的嬉皮笑臉，有的緊鎖眉頭，有的摩拳擦掌，焦急得直跺腳，還有的同學喋喋不休著，不安地抱怨著速度太慢……　隊伍開始向前移動，我們彎下身子，把雙手環(huán)抱在頭上，迅速有序地跑下樓梯。各個老師都在每一層的樓梯口互相接應(yīng)著。經(jīng)不過一番雜亂的奔跑聲，我們終于來到了操場上?！∷姆侄噻姷臅r間，全校兩千多名的學生都安全撤離了教室，聚集到了學校的操場上。雖說對于災(zāi)難來臨的時候，四分鐘這個概念不是十分理想，但是對于我們只有一個樓梯出口的教學樓，這樣的速度，也算得上是很好的了?！∩菍氋F的，因為它就只有這么一次。而正因為它的珍貴，我們才要防患于未然。就像2008年5月12日在四川汶川發(fā)生8級大地震時，安縣桑棗中學的老師們就僅用了1分36秒的時間，便井然有序地疏散了全校2200多名師生，并且還創(chuàng)造出學生、教師無一傷亡的偉大奇跡。　那他們是怎樣創(chuàng)造出這樣的一個奇跡呢？就是因為桑棗中學對于突發(fā)事件的重視，和經(jīng)常進行地震、火災(zāi)的突發(fā)狀況的緊急演練，并接機鍛煉了同學們的應(yīng)變能力和他們的自我防范意識，才能做到地震時零傷亡的。所以，當真正的災(zāi)難來臨的時候，桑棗中學的同學們才沒有亂了陣腳，而是鎮(zhèn)定自若的按照平時練習的步驟去做，這也是導(dǎo)致他們能夠在這么短的時間之內(nèi)，撤離到操場的主要原因。　我相信，只要我們能夠多次進行演練，并且牢記當這樣的災(zāi)難發(fā)生時，該怎樣自救的方法，不斷地從演習中取得收獲與經(jīng)驗，我們就一定也能像桑棗中學的學生們那樣，面對困難的時候臨危不懼，以最快的速度取得生的希望。