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初一作文

讀《哈利波特》有感

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

閱讀 :208

讀《哈利波特》有感

不知從何時(shí)開始,美國(guó)女作家羅琳所著的《哈利波特》小說(shuō)已風(fēng)靡全球,書中主人公哈利波特成了我們的話題,霍格沃茨魔法學(xué)校更是令人向往。

耳濡目染后,原以為自己不會(huì)沉迷于這樣的虛幻小說(shuō),卻沒有料到一開始就一發(fā)不可收拾,迷上了這離奇的故事和可愛的主人公----一個(gè)西方人筆下戴著黑框眼鏡、模樣羞澀、氣質(zhì)沉穩(wěn)、頭發(fā)蓬亂的小巫師。

故事用神奇的魔法來(lái)渲染全文,成了整部小說(shuō)的看點(diǎn),也成了吸引我們的亮點(diǎn),讓每個(gè)“麻瓜”們總是不停地說(shuō):“如果我有魔杖就好了。”“如果我也會(huì)魔法就好了。”“如果我們這也有霍格沃茨就好了”……在哈利的帶領(lǐng)下,我經(jīng)過(guò)了霍格沃茨學(xué)校的一道道關(guān)卡,推開了古堡的一間間房門,努力揭開一個(gè)個(gè)迷團(tuán),久違了的這種娓娓道來(lái)、窮極想象的刺激和快樂讓我愛不釋手。最令人拍案叫絕的是作者無(wú)邊無(wú)際的想象力:光輪2000的飛天掃帚、帶羽毛的魔杖、閃電形的疤痕、咧嘴唱歌的分院帽……

再回首此書時(shí),我才發(fā)現(xiàn),《哈利波特》不僅僅只側(cè)重于神奇的魔法,在羅琳的筆下還表達(dá)了一種樂觀的生活態(tài)度,積極的生活方式以及一種拼搏、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。凡事都用一顆純真的心去看待,擁有堅(jiān)定的信念,勇于與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)。讀一本書,要注意到它所要表達(dá)的積極思想。就像《哈利波特》一樣,我們必須看到哈利的樂觀與向上,他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在郁悶、傷心中,沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢,更沒有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻愿咦园痢K械恼菢酚^的生活態(tài)度和積極的生活方式。哈利最后能夠戰(zhàn)勝伏地魔取得魔法石的原因何嘗不是他這種性格為他帶來(lái)的呢?這就是這個(gè)虛擬的世界另一個(gè)值的我們?nèi)プx的地方,讓我們能夠真正了解到作者寫書所要傳達(dá)的一種精神。

人們總是羨慕擁有魔法,你可曾想過(guò),我們是不可能擁有哈利的魔法,但另一種魔法不是一直藏在我們身邊的嗎?美國(guó)的盲人女作家凱勒就是一個(gè)具有神奇魔法的人。她天生是盲人,但并未因此而自暴自棄,而是努力過(guò)著與別人不同的每一天,并力求活出精彩。她的作品暢銷世界,更以幫助別人為自己的任務(wù),難道這不是一種堪稱神奇的魔法嗎?如今許多的企業(yè)家都資金雄厚,但他們并不以為傲,而是每每以慈善家、社會(huì)活動(dòng)家的身份出席各種支援貧困山區(qū)的活動(dòng)。他們擁有的魔法就是沒有將名利過(guò)分看重,以平常心來(lái)關(guān)心周圍的人,沒有讓金錢掩埋了自己的善良。他們的名字都會(huì)被世人所銘記,那因?yàn)樗麄冇幸环N平淡如水的生活態(tài)度,面對(duì)每個(gè)起起落落,都不刻意追求或在意。我們也有神奇的魔法,我們的魔杖就是自己的信念與雙手,我們的魔法衣就是自己的青春與生命,我們最神奇的魔法就是平淡看一切,以包容心和積極的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)魔法下的生活將是美麗與耀眼的。

這些都正是通過(guò)《哈利波特》感受到的積極向上的思想。請(qǐng)那些只在意哈利的魔法的朋友們,不妨拾起被遺忘在角落里的《哈利波特》,用一種不一樣的角度再一次地隨著哈利經(jīng)過(guò)一道道關(guān)卡,推開一間間房門,揭開一個(gè)個(gè)迷團(tuán),努力地發(fā)現(xiàn)書中所傳達(dá)的一種精神,它正是我們所需要的魔法,一種不需要咒語(yǔ)的魔法,一種屬于我們的魔法,它會(huì)讓世界變的和平,讓生活變的美好,讓我們身邊的一切都充滿生機(jī)與活力,讓我們不再羨慕霍格沃茨,因?yàn)槲覀儞碛形覀冏约荷衿娴哪Хǎ?/p>


讀《運(yùn)神像的驢子》后有感 (字?jǐn)?shù):250)

  大家聽過(guò)以下這個(gè)故事吧?    有一天,有個(gè)人把神像放在驢子背上,趕進(jìn)城里,在熱鬧的大街上。凡是遇到神像的人都磕頭拜見。驢子以為人們?cè)谙蛩念^、致敬,便在那裝模作樣,得意洋洋,再也不肯走了。驢夫不明白但問(wèn)了磕頭的人就一下子明白了,說(shuō)“死驢子還不走啊,你以為人們會(huì)給驢磕頭啊?他們是在拜見神靈??!”    這個(gè)故事說(shuō)明,一些人依靠別人獲得尊敬就太不自量力了。


讀《愛惜時(shí)間的愛因斯坦》有感 (字?jǐn)?shù):350)

《愛惜時(shí)間的愛因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng),一個(gè)偉大的科學(xué)家,一生是那么的珍惜時(shí)間。

年輕時(shí)爭(zhēng)分奪秒,年老了問(wèn)他想要什么,回答竟是只想要時(shí)間來(lái)整理他的稿子!看到這兒,我被震撼了,一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要,做為一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人又應(yīng)該怎么樣?看看周圍,許多年輕人在生活中忙呀忙,可是,他們都在忙什么?忙著做科學(xué)研究,還是忙著為祖國(guó)爭(zhēng)光?不,都不是。你聽,歌廳里傳來(lái)一陣陣如豬嚎的聲音,卻夾著這么多的贊美聲;你瞧,一個(gè)老板撿得一塊普普通通的石頭,卻被吹成身價(jià)百萬(wàn);你看,一些干部打著“檢查團(tuán)”的旗子下鄉(xiāng),一下車便直奔飯館……

你說(shuō),他們都在忙什么?忙吹,忙吃。比比愛因斯坦,比比巴甫洛夫,就算他們不難過(guò),我也替他們悲傷。忙呀忙,為什么就不忙忙國(guó)家,忙忙經(jīng)濟(jì)呢?

同樣是忙,卻又不一樣。愛因斯坦忙得充實(shí),而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是,生活中雖說(shuō)有不少人或得虛偽,但也有人像愛因斯坦那樣忙得充實(shí),忙得快樂。

人們啊,你們應(yīng)該真正的忙了。


讀;>;有感 (字?jǐn)?shù):800)

相信大家都讀過(guò)<;<;老人與海>;>;這本世界文學(xué)名著把!如果沒有讀過(guò),不要緊,就讓我來(lái)當(dāng)你的向?qū)О?

這本書主要講述了:一位老人常年獨(dú)自在海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.

在生活中,我們遇到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn).魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸.”是?。‘?dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你遇到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母.”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇到無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次,也就是0860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人高興的事情,他的努力終于得到了回報(bào).

我們遇到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”

現(xiàn)在我們努力起來(lái),他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!

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