春天的雪花

今天早上，媽媽走著送我去上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)天陰陰的，地上濕濕的，我對媽媽說：“是不是下雨了”？媽媽說：“好像不是吧”，我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)天上飄的也不像雨，我伸出手輕輕的接住“小雨點(diǎn)”，但是落到手里的卻是一個(gè)個(gè)小小的雪花，小雪花在我手里很快就變成了水，下雪了！下雪了！我興奮地叫起來。

到了學(xué)校，上完兩節(jié)課后就是我盼望的體育課了，體育老師帶我們到操場上玩，外面還下著雪，我們就高興的一邊轉(zhuǎn)圈一邊用手接雪花，接著接著，我們不知不覺的去踩水了，我們輕輕地邁過一個(gè)又一個(gè)水坑，有時(shí)候水濺了我們一身，大家高興地笑??！跳啊！

春天的第一場雪，空氣真好??！我喜歡春雪！

昌平實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:曼曼小寶

春景 (字?jǐn)?shù):300)

春天又到了，我在公園里看春天的迷人景色。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

隨著春姑娘的步伐，輕輕的小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛??！

在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹，都開了。公園里五顏六色。還引來了許多可愛的蜜蜂飛來采蜜呢。??！好一派春意盎然的景象！

你看！一只只蝴蝶飛來。美麗的花朵向勤勞的人們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“今日你們?yōu)槲覀冃羷?，明日我們將以累累的果?shí)報(bào)答你們！”

春，你是最成功的畫者！你勾畫了我們每個(gè)人的輪廓，增添了我們每個(gè)人向上的力量。

啊，春天的一切都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，讓我們用心去感受春天的美景。春天，愿你永遠(yuǎn)留在我們中間，留在我們的心里。

愿我們的祖國萬年青！

四川省岳池縣鳳山小學(xué)六年級：習(xí)慣掩飾

找春天 (字?jǐn)?shù):400)

　　今天陽光格外燦爛，一清早小鴨歡歡和小雞樂樂就結(jié)伴去郊外找春天。樂樂提著水桶，準(zhǔn)備給看到的花草樹木澆水。　　　　　　兩人正有說有笑地走著，突然一條小河擋住了去路。樂樂不會(huì)游泳犯了難，歡歡熱情地說：“我背你過河吧！”樂樂高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳到了歡歡的背上。在歡歡的幫助下，樂樂就像坐在一條小船里一樣，穩(wěn)穩(wěn)地過了河?！　　　　　∷麄兩狭税?，蹦蹦跳跳地往前走。一路上他們看到了五顏六色的鮮花，被周圍的美景吸引住了。兩人看得正入迷，突然歡歡不見了，原來它掉進(jìn)了一個(gè)坑里，歡歡驚慌失措地“嘎嘎”叫著，樂樂連忙安慰它：“別著急，我一定向辦法來救你！”樂樂看到了手中的小水桶，計(jì)上心來，只見它快速地跑到小河邊，打了滿滿一桶水迅速跑回坑邊倒進(jìn)去，就這樣，它來來回回地跑著，累得滿頭大汗。令人高興的是，坑里水面漸漸升高，歡歡借著水的浮力跳上了岸?！　　　　　】朔死щy，兩個(gè)好朋友又高興地手拉著手繼續(xù)往前走，它們眼中的春天更美了！　　　　　　春季小學(xué)二年級說話寫話尖子班：郭珺怡  指導(dǎo)老師：劉玉

走進(jìn)春天 (字?jǐn)?shù):600)

冬來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　——題記

獨(dú)攬?jiān)職?，守望凈土。在天之角，靜靜聆聽，聽花與黑夜唱盡夢魘，聽敗與恨唱盡繁華。而我，順著歷史的邊緣，獨(dú)尋曇花一現(xiàn)的美景，自救心靈的放生。

當(dāng)寒冰鑿開春天的大門，暖氣油然而生，春姑娘帶著綠意走向萬水千山，遠(yuǎn)處“亂花漸欲迷人眼，淺草才能莫馬蹄”?；t草綠，萬紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來，帶著無限綠意奔向人間，帶著希望航游于天際。

寒冷的蕭瑟還沒有走遠(yuǎn)，那絲絲痛苦與絕望仍舊獨(dú)立于世，昨日的失敗，前日的沮喪，今日的無助，明日的迷茫，那痛苦的一幕幕猶如剛才。望著手中的試卷，“祖國江山一般紅”，我深感痛苦與失望。風(fēng)，猛！雨，烈！天，暗！我如同一只獨(dú)游于天際，在無邊的曠野中來回游蕩，不知情歸何處，不知漂向何方？我低頭走向天空之下。低頭，沉默，哭泣，我不知黑夜為何如此漫長，冬日為何如此殘酷，往日的辛苦已作古，痛苦還在持續(xù)漫延。如今，身旁多了冷漠，少了溫馨。心痛如絞，我欲無語，心亦悲痛。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，一句話警醒夢中人，心境豁然開朗。身邊的美景一下變得明媚，溫暖，和諧。我想：世上本無難事，只怕有心人。人生一世漫長無極，痛又何必太過于在乎，傷又何苦太過于牽強(qiáng)，只有經(jīng)歷方能看到美景閃爍，才可體驗(yàn)真正的幸福與成功。有痛才有愛，才可走得更遠(yuǎn)。

此刻突然想到，春天來了，希望難道還沒有走近嗎？

（指導(dǎo)教師陽梅）

四川省資中縣吳仲良第三初級中學(xué)初三：郭嵐