大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法&卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識，就必須得是一個(gè)善于觀察的人。
　　一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
　　我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情&，就失望地走了?？蛇^了一會兒我再回來時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。
　　這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會用語言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問號在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋─問到底’的精神，把這件事弄個(gè)明白！&我暗下決心。
　　經(jīng)過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語言，那是一種叫信息素&的東西。螞蟻在找到食物后，會分泌出一種信息素&，再通過觸角的對碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。
　　大自然可真是個(gè)有趣的老師??！