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二年級(jí)作文

假如我是一位科學(xué)家

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-17

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假如我是一位科學(xué)家

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種機(jī)器,把白色垃圾吸進(jìn)機(jī)器里,一會(huì)兒機(jī)器的出口就會(huì)出來(lái)新的垃圾袋,這樣會(huì)節(jié)省垃圾袋,而且不會(huì)污染我們的環(huán)境。

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種筆,只要你寫錯(cuò)了字,它就會(huì)叫“寫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了”,這樣就可以改掉寫錯(cuò)字的習(xí)慣。

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種黑板擦,只要它碰到黑板,黑板上的字就會(huì)立刻消失掉,老師再也不會(huì)受到灰塵的污染。

假如我是一位科學(xué)家,我想發(fā)明一種彩筆,只要在白紙上輕輕地一點(diǎn),白紙就會(huì)變成另外一種顏色,同學(xué)們就會(huì)很快地畫出畫來(lái)。

我還有很多的很多的發(fā)明,假如我真的成為一名科學(xué)家,我要盡我的所能,給人類帶來(lái)更多的方便,造福于人類,造福于地球。


假如我是cia (字?jǐn)?shù):750)

同學(xué)們,知道cia嗎?cia是中央情報(bào)局(cia)是美國(guó)政府的情報(bào)、間諜和反間諜機(jī)構(gòu),主要職責(zé)是收集和分析全球政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技等方面的情報(bào),協(xié)調(diào)美國(guó)國(guó)內(nèi)情報(bào)機(jī)構(gòu)的活動(dòng),并把情報(bào)上報(bào)美國(guó)政府各部門。它也負(fù)責(zé)維持在美國(guó)境外的軍事設(shè)備,在冷戰(zhàn)期間用于推翻外國(guó)政府。中央情報(bào)局也支持和資助一些對(duì)美國(guó)有利的活動(dòng),例如曾在1949年至1970年代初期支持第三勢(shì)力。根據(jù)很多報(bào)道和一些中央情報(bào)局重要人物的回憶錄,中央情報(bào)局也組織和策劃暗殺活動(dòng),主要針對(duì)與美國(guó)為敵的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。中情局的根本目的,是透過(guò)情報(bào)工作維護(hù)美國(guó)的國(guó)家利益和國(guó)家安全。

美國(guó)中央情報(bào)局(cia)成立于第二次世界大戰(zhàn)后的1947年,它是美國(guó)龐大情報(bào)系統(tǒng)中的重要機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)給美國(guó)聯(lián)邦政府搜集、提供世界各國(guó)軍事、政治、經(jīng)濟(jì)情報(bào)資料,屢建奇功,享譽(yù)世界。

中央情報(bào)局的局徽造型獨(dú)特,警醒,在藍(lán)色鑲金邊的圓形底盤中心,是一面銀色的盾牌。盾牌中心是一個(gè)有16個(gè)紅色尖角的羅盤圖形,盾牌上面是一顆美國(guó)禿鷹的頭,外圈寫著“美利堅(jiān)合眾國(guó)中央情報(bào)局”的字樣。銀盾象征中央情報(bào)局是保護(hù)美國(guó)安全的一道強(qiáng)有力的屏障。羅盤圖形的16個(gè)尖角象征中央情報(bào)局的勢(shì)力滲透到世界各地,各種情報(bào)資料從四處向中心匯聚。禿鷹頭則象征機(jī)警、靈敏和冷酷——這正是中央情報(bào)局的風(fēng)格。

很多人知道cia,就像知道fbi,可你們知道它和fbi的差距嗎?fbi是調(diào)查局,cia是情報(bào)局。cia會(huì)不擇手段把任務(wù)完成。

如果我是cia的一員,我會(huì)幫助那些受害者。

我希望長(zhǎng)大以后可以成為cia的一員,不過(guò)愿望還很遙遠(yuǎn),就算長(zhǎng)大以后不能進(jìn)入cia,我也會(huì)盡我所能幫著他們完成任務(wù)。

假如我是cia……

福建省廈門市思明區(qū)仙岳小學(xué)六年(3)班六年級(jí):陳怡倩


假如遇到外星人 (字?jǐn)?shù):150)

假如遇到外星人,我一定要請(qǐng)他來(lái)我們家,還要和他交朋友。我還要請(qǐng)他吃蒙牛冰淇淋。我要問(wèn)問(wèn)他,他們那兒有沒(méi)有這么好吃的冰淇淋。還要和他做老鷹捉小雞的游戲。問(wèn)問(wèn)他們那的小朋友做不做這種游戲。再問(wèn)他,他和他的朋友在那兒上課如何學(xué)習(xí)。是不是象我一樣有作業(yè)、有假期。

假如遇到外星人。我還要問(wèn)問(wèn)他們那兒科技發(fā)展情況。我想學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的技術(shù)。我想把我學(xué)到的新知識(shí)為地球人服務(wù)。


假如我是一只小鳥 (字?jǐn)?shù):150)

假如我是一只小鳥,

我會(huì)伸開有力的翅膀,

在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,

飛翔明天,飛翔美好的理想。

假如我是一只小鳥,

我會(huì)昂首站在枝頭,

用我稚嫩的歌喉放聲歌唱,

歌唱友誼,歌唱美好的生活。

假如我是一只小鳥,

我會(huì)在安靜的夜空下,

用我伶俐的腦瓜靜靜地暢想,

暢想未來(lái),暢想美好的明天。

山東省五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):杜羽菲

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