成績，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。

　　說它好，因為它讓我有了證明自己的機會。說他壞，因為它讓我從小就被上了這么沉重的負擔。

　　成績，它有時會讓我受到不停地贊揚;有時又會讓我受的嚴厲的批評。成績，它讓我的班級里劃分為了兩類人，一類是“好生”;一類是“壞生”。其實，無論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。

　　我曾經(jīng)曾看到過這樣個故事：有兩個人，他們中有一個人，是所謂的好生，他一直讀到大學畢業(yè)，成績一直很好;另一個人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學了。猜猜他們最后怎么樣了?壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板;好生，只是當了一個小公司的白領。這個故事告訴我們，成績并代表一切。新聞上，經(jīng)常報道那些因成績而想不開的未成年人。中式教育，真的應該改一改了，讓我們這些中國小學生放下那比成年人的擔子還重的擔子了。