嘀……&隨著一聲哨響，體育課的自由活動(dòng)。我獨(dú)自一個(gè)人坐在臺(tái)階段上，望著自己的校園。那次，我剛從一樓英語老師的辦公室回來，坐在自己四樓的教室里，剛想喘口氣，好朋友又拉著我去操場(chǎng)玩，真累??！在體育課，差點(diǎn)就沒地方排隊(duì)了，幸虧好心的老師讓我們了一點(diǎn)位子。

　　忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)粉色的泡泡，那是我們的校園。校門口站著機(jī)器人，校門口有很多轤帶，轤帶旁有告示牌：寫著通往哪里。我往旁邊走，我到了一條轤帶，旁邊的告示牌上寫著四樓。疑，四樓，我的教室就在四樓??！&我走上這條轤帶，不一會(huì)兒就到了四樓。我走進(jìn)教室，一身的炎熱馬上變成了涼爽。原來，這個(gè)教室的墻壁可以自動(dòng)控制溫度。讓學(xué)生始終在良好舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。我又想：萬一有人覺桌子太高，又有人覺得桌子太矮，怎么辦呢？一個(gè)機(jī)器人走過來對(duì)我說：你好，我叫蒂蒂，我個(gè)桌子會(huì)根椐個(gè)人身高上升和下降的，不信你試試看！&我隨便找了個(gè)位子坐下來，只見桌聊天上升，下降，停了下來。我扒在桌子上剛剛好。忽然，我感到后面有一只手在使勁推我的背，似乎想讓我直起身子來，我轉(zhuǎn)頭一看，每個(gè)人的凳子后都有只機(jī)器手。我問蒂蒂：這是什么玩意兒？&蒂蒂告訴我說，這是幫助學(xué)生挺直背的，也可以當(dāng)椅子坐。

　　末來一定有那樣的學(xué)校。