假如我是小畫(huà)家

假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出美麗的春天！

我先畫(huà)出藍(lán)藍(lán)的天空，再畫(huà)上綿羊般云朵，還有各種各樣的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著，告訴大家春天來(lái)到了！花兒聽(tīng)見(jiàn)了，摘掉頭上的圍巾露出紅潤(rùn)的臉蛋。小草聽(tīng)見(jiàn)了，小手插在腰上，嘟嘟著嘴朝著太陽(yáng)公公瞇瞇笑。我把小樹(shù)畫(huà)上微黃嫩綠的小芽，跟露珠玩耍。?。〈旱臍庀⒀?！

假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出清涼的夏天！

我先畫(huà)出大片的椰子樹(shù)，畫(huà)上藍(lán)色的大海、涼亭、海鷗、游泳圈等等，哈哈，我呀，就躺在吊床上悠哉悠哉。哎，不行，我是享受了，可農(nóng)民伯伯呢？還在地里干活呢，我要畫(huà)雨滴，輕輕的下，看，農(nóng)民伯伯就會(huì)涼快多了呢……！多清涼的夏天呀！

假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出豐碩的秋天！

我先畫(huà)出茂密的果樹(shù)園，上邊畫(huà)出紅的蘋(píng)果、甜的桃子、柿子，還有像小刺猬一樣的栗子；我還要畫(huà)上菜園，菜地里有圓圓的西瓜，又長(zhǎng)又綠的黃瓜、又長(zhǎng)又扁的云豆，還有像紅紅的燈籠一樣的番茄。它們聚成一堆在討論什么？噢，好像在比價(jià)，誰(shuí)會(huì)更值錢(qián)；又好像在比美，誰(shuí)長(zhǎng)的好看。??！豐碩的季節(jié)！

假如我是小畫(huà)家，我要畫(huà)出潔白的冬天！

我先畫(huà)個(gè)小雪花找媽媽?zhuān)?，小雪花飄呀飄，飄到樹(shù)林里到處找媽媽?zhuān)h到窗戶上往里探著頭看，喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢?rdquo;。我再畫(huà)上大片的雪花，有它的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，這下小雪花不孤單了，而是牽著伙伴們一起穿過(guò)山間、林間玩耍。啊，看吧，潔白的冬天真美呀！

我，就是個(gè)小畫(huà)家！

山東省五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班二年級(jí):褚祥輝

假如我會(huì)飛 (字?jǐn)?shù):100)

假如我會(huì)飛，那是多么好的一件事啊。

假如我會(huì)飛，我就可以飛到那萬(wàn)里長(zhǎng)城上空看看它到底有多長(zhǎng)。

假如我會(huì)飛，我就可以飛到長(zhǎng)江的水面上看看長(zhǎng)江到底有多長(zhǎng)。

假如我會(huì)飛，我就飛到珠穆朗瑪峰的上空看看它到底有多高。

假如我會(huì)飛，我要飛過(guò)中國(guó)最長(zhǎng)的城墻，飛過(guò)中國(guó)最長(zhǎng)的江水，飛過(guò)中國(guó)最高的山峰。

假如我會(huì)飛，那是多么好的一件事，但是我不會(huì)飛，我要是能飛那該多好。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

假如我有一朵七色花 (字?jǐn)?shù):300)

傳說(shuō)中誰(shuí)擁有一朵七色花，誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

假如我有一朵七色花，我想到碧波萬(wàn)頃的海洋去，看那美麗的珊瑚像不像分枝的鹿角，像不像綻開(kāi)的花朵，像不像茂盛的大樹(shù)，認(rèn)識(shí)一些我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。

假如我有一朵七色花，我想到寒冷的北極，看看愛(ài)斯基摩人得冰房子，看看那兒的孩子受到的是什么教育。然后在跟他們一起去滑冰。

假如我有一朵七色花，我想到無(wú)邊無(wú)際的天空上去，看看白云是不是又軟有漂亮；看看放射光芒的太陽(yáng)，是不是很炎熱；看看天上閃爍的星星，是不是像媽媽所說(shuō)的那樣大，還是像我們看見(jiàn)的那樣小。

我有許許多多彩色斑斕的夢(mèng)，我多么想擁有一朵七彩花，幫我實(shí)現(xiàn)這些美夢(mèng)！

廣東揭陽(yáng)榕城區(qū)揭陽(yáng)師范附屬小學(xué)五年級(jí):吳玟霞

讀《假如給我三天光明》后有感 (字?jǐn)?shù):450)

海倫。凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)?？伤€沒(méi)在光明中生活19個(gè)月，不幸就降臨在她身上：她患上了猩紅熱，連日的高燒使她昏迷不醒。最后，她的生命保住了，但卻成了又聾、又啞、又盲的殘疾小姑娘。 　　 但海倫是個(gè)要強(qiáng)的孩子，她不甘心在逆境中沉淪下去。10歲時(shí)，父母請(qǐng)來(lái)聾啞人學(xué)校的沙利文老師教海倫說(shuō)話。沙利文讓海倫摸著她的臉，感覺(jué)她在說(shuō)話時(shí)舌頭、嘴以及臉部肌肉的運(yùn)動(dòng)，然后讓海倫模仿她發(fā)音。雖然海倫很快便學(xué)會(huì)了字母的發(fā)音，但對(duì)她來(lái)說(shuō)要真正突破說(shuō)話這一關(guān)是很困難的。海倫經(jīng)過(guò)重重困難，終于可以順利地說(shuō)出“爸爸”、“媽媽”、“妹妹”了。 　　 后來(lái)，海倫又以驚人的毅力學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁文、代數(shù)、幾何、物理等課程。這些課程，都是上面老師在講，下面沙利文小姐在海倫的手心上寫(xiě)。每學(xué)一個(gè)章節(jié)，他都要比別人多花好幾倍的時(shí)間。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，在海倫16歲時(shí)，她上了哈佛大學(xué)！ 　　 讀完了故事，我明白了：苦難是人生的老師。只有克服了困難，才能品嘗到成功的喜悅。記得我小時(shí)候，爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴。一開(kāi)始我還興致勃勃，可后來(lái)譜子越來(lái)越難，我經(jīng)常彈得亂七八糟。聽(tīng)著自己彈的曲子，我很喪氣，就怎么都不肯學(xué)了?，F(xiàn)在想想，我應(yīng)該好好跟海倫學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，改掉這個(gè)壞毛病。 　　 《假如給我三天光明》不僅是一位名人的傳記，還是一本激勵(lì)人們的書(shū)呀！