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二年級(jí)作文

螃蟹

分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-04

閱讀 :270

螃蟹

河里生活著一只大大的螃蟹。全身金黃金黃的,伸頭二只大大的鉗子。長著八條腿。走起路來橫著爬。小魚、小蝦們見到它,都趕緊躲開。像給它讓路一樣。

這真是一只威猛的螃蟹!

二年級(jí):劉詩琪


看螃蟹 (字?jǐn)?shù):450)

今天,我?guī)臀倚膼鄣捏π芳铀畷r(shí),把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒,只見一下子渾濁了,那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。當(dāng)我放好盆子再來到螃蟹盆邊時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

我看見泥中有一條明顯的水流,在泥水中顯得更加的清晰。我想:這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸,而不是只呼不吸才對(duì)呀?我為了弄清楚這件事,拿著夾子去試探,果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾,決定采取行動(dòng),便用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”,就開始研究起來。

我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部,看見螃蟹一直在吐泡泡,便隨著泡泡找,發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔,泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪:生物基本法則就是要呼吸,不吸,它怎么獲得氧氣呢?我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部,忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔,我想:這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。為了證明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上,真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進(jìn)氣孔!

由此,我得出一個(gè)結(jié)論:大自然中有很多事物是不能,以常規(guī)的思維去想的,螃蟹就是一個(gè)最好的例子。

山東省陽信縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):茍嘉欣


遷徙中的螃蟹 (字?jǐn)?shù):1500)

那天早上我和爸爸上白云山去晨練,在走到第五個(gè)含洞那里時(shí),發(fā)現(xiàn)混泥土路面的邊溝里有一只螃蟹,我感到很驚喜,看來我又會(huì)有意外收獲了。我飛快地跳進(jìn)邊溝,伸手去抓這只螃蟹,它發(fā)現(xiàn)我要抓它,卻連滾帶爬地掉進(jìn)含洞入口處一尺多深的水里,在水里激起了一朵浪花,原本平靜的水面上也出現(xiàn)了一道道漣漪,這些璉綺越來越微弱,漸漸地消失了……我興奮的情緒也象這絢麗一時(shí)但又不能持久的浪花和漣漪一樣,我甚至感覺很失落……

我當(dāng)時(shí)在想,螃蟹原本是水里生存的動(dòng)物,它不在水里好好呆著,爬上這兩米多高的連一滴水都沒有的邊溝來干什么,也許它也和我一樣,在家里作作業(yè)呆久了感覺很煩悶,想找小朋友玩一會(huì)兒吧!

我和爸爸沿公路繼續(xù)往上走,在距離這走過的第五個(gè)含洞六十多米遠(yuǎn)的邊溝里又發(fā)現(xiàn)了另一只螃蟹,這只螃蟹不象前一只螃蟹那么機(jī)靈,它一動(dòng)不動(dòng)地爬在邊溝里,似呼在睡大覺,我已經(jīng)走到它跟前它仍然一動(dòng)不動(dòng)。我想它可能是爬了這六十多米的上坡路太疲勞了吧。我當(dāng)時(shí)喜出望外,心想它這一回怎么也逃不掉了吧。正準(zhǔn)備去抓住它,爸爸對(duì)我說,它在睡覺,不會(huì)跑的,下山時(shí)抓它也不遲。

我們又走了二百多米之后,又發(fā)現(xiàn)了第三只螃蟹,這只螃蟹和第一只螃蟹一樣機(jī)靈,它沿著邊溝飛快地往下跑,好象在匆匆忙忙趕路似的。我想今天肯定會(huì)收獲不小,就讓它自己多往下跑一段路,也好讓我下山時(shí)抓住它以后少費(fèi)點(diǎn)勁。

我們又上行了四五十米,走到第六個(gè)含洞處,發(fā)現(xiàn)第六個(gè)含洞入口處坑洼里的積水完全干枯,原來我們發(fā)現(xiàn)的這幾只螃蟹都是生活在這個(gè)洞里的,由于這段時(shí)間連日暴曬,這個(gè)含洞入口處的積水完全干枯,它們不得不遷徙到距離這個(gè)含洞三百多米的第五個(gè)含洞那里去,讓人不能理解的是它們?cè)趺粗滥睦镉兴?,也許是本能,也許是它們也知道水往低處流的道理吧!

我們到白云山廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈,回到發(fā)現(xiàn)第三只螃蟹的地方,幾乎掘地三尺,才在原來發(fā)現(xiàn)它的位置三十多米遠(yuǎn)的地方的樹葉里找到了它。這只螃蟹非常狡猾,發(fā)現(xiàn)我要抓它,它背靠邊溝的側(cè)壁,幾乎豎直地站立起來,兩只大大的鉗子舞得咔咔直響,大有決以死戰(zhàn)的架勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)付來犯之?dāng)场?/p>

我在爸爸的協(xié)助下,費(fèi)了九牛二虎之力,抓住它后才發(fā)現(xiàn)這是一只成年母螃蟹,它肚子下面的甲殼里有四五十只蛋,小螃蟹都快要出殼了,它要拼命保護(hù)自己這四五十個(gè)孩子,怪不得這么兇。

我們走到第二只螃蟹的位置,發(fā)現(xiàn)那只螃蟹還在哪里睡大覺,直到我抓住了它它都沒動(dòng)一下,也許是天干地燥使它缺水中署,已經(jīng)暈厥了。我們見它好象還有一點(diǎn)生命跡象,也就把它和那一只母螃蟹一起帶上了……

今天確實(shí)收獲不小,我雖然很想把抓獲的螃蟹養(yǎng)起來,但還是忍痛割愛,到了第五個(gè)含洞哪里,還是小心翼翼地把它們放進(jìn)了含洞入口處的積水里。我依依不舍地離開后爸爸對(duì)我說:“你今天進(jìn)步不小,看來你已經(jīng)長大了,有同情心了,善良是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的美德……其實(shí)我們?nèi)祟愐埠瓦@些螃蟹一樣,現(xiàn)在資源越來越貧乏,環(huán)境越來越惡劣,除了保護(hù)環(huán)境,珍惜資源外,我們還不得不向太空發(fā)展,說不定將來還要遷居到其它星球上去……有一句話叫‘物竟天擇,適者生存’,我們要經(jīng)常想一想今天遇到的這些螃蟹。那第一只螃蟹身強(qiáng)體壯,行動(dòng)敏捷,加上它有憂患意識(shí),能居安思危,及早行動(dòng),所以能順利地?cái)[脫困境;那第二只螃蟹意識(shí)到危機(jī)后采取了行動(dòng),也許是平時(shí)沒有好好練習(xí)本領(lǐng),也許是懶惰懈怠,或許是沒有抓住機(jī)遇,或選擇的時(shí)機(jī)不當(dāng),中途又絕望地放棄了,所以遇到了不測(cè);這第三只螃蟹雖然帶著四五十只既將出殼的小螃蟹,負(fù)擔(dān)很重,但是它也許是平時(shí)很勤勞,體能不錯(cuò),也有堅(jiān)韌不拔的毅力,加上它選擇在清晨早早地行動(dòng)趕路,按它的行進(jìn)速度,在中午烈日前也度許就能到達(dá)目標(biāo)的地,遇到你救助它這個(gè)機(jī)遇,也就更幸運(yùn)了”。

三年級(jí):姜致遠(yuǎn)


撈螃蟹記 (字?jǐn)?shù):600)

坐著哥哥的車,我們?nèi)企π贰?/p>

我們到了最佳的撈螃蟹地點(diǎn)。不料,人家工人叔叔還在慢慢悠悠地修路呢,說是五月份才能修好。無奈,我們只得到旁邊撈螃蟹。

我們把兩個(gè)三文魚頭分別綁在兩個(gè)筐里,扔下水去。過了十五分鐘,我們開始拉一個(gè)筐。結(jié)果令我們大吃一驚。哇塞!居然撈上了十三只小螃蟹!我們?nèi)俭@呆了。但是,它們太小,我那慈悲的老媽用鐵夾子把它們夾起來放生回大海。

我拿住網(wǎng)子,“嗖”地一下,把網(wǎng)子扔出好遠(yuǎn)。過了一會(huì)兒,我終于釣上來了一只大螃蟹。腿藍(lán)藍(lán)的,身上灰綠色,很是艷麗。我們趕緊把它抓到桶里,它撲騰來撲騰去,可好玩了。這時(shí)侯,大螃蟹軍隊(duì)接踵而來,搞得我們樂不思蜀,一點(diǎn)兒也不想回家。此時(shí),我指給我媽看:“你看那個(gè)人,怎么把屁股露出來了?”那個(gè)人一彎腰,結(jié)果半個(gè)屁股露了出來。過了一會(huì)兒,哥哥對(duì)我們說:“這個(gè)人不是來釣魚的,是來露白屁股的。”自從看見那白屁股,我們的運(yùn)氣更好了,螃蟹一個(gè)個(gè)地上鉤。它們活蹦亂跳,還打架呢。我哥哥在旁邊擂鼓助威,那螃蟹卻不打架了,聽我哥哥那美妙的鼓聲。

過了一會(huì)兒,只見我媽狠命地拽繩子收網(wǎng)(她那老腰也不疼了),收上來了一個(gè)冷冷清清的魚頭(因?yàn)槲覌尠阉鶐妥拥娜馊o搶走吃了,所以沒有螃蟹上鉤了)。更何況白屁股走了,我們的好運(yùn)氣也就沒了。

這時(shí),姐姐威脅我說:“快點(diǎn)兒回家,要不然下次不來了。”軟的吃不著就吃硬的,我只好抱著我們那十一只螃蟹回家了。

北京史家小學(xué)二年級(jí):吳文博

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