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二年級作文

聰明的小猴

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-05

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聰明的小猴

夏天的一天,小猴在家里寫完作業(yè),想放松放松自己,就拿了一個皮球跑到小雞家,找小雞玩,小猴問小雞:“你寫完功課了嗎?”小雞回答說:“早就寫完了。”小猴又說:“咱們一塊去玩皮球好嗎?”小雞說:“好呀,好呀!”小雞和小猴來到一顆大樹下,那里的景色真美啊!藍(lán)色的天空,潔白的白云,綠色的草地,粉紅色的荷花,清清的河水,美麗極了!

小猴和小雞玩得可開心了!玩著玩著,小雞一不小心掉進(jìn)了小河里,小雞大聲喊:“救命??!救命?。≡谶@危機(jī)的時候,小猴突然想出一個好辦法,小猴爬上了樹,,用尾巴卷在樹枝上,伸長了手把小雞救了上來。小雞說:“謝謝你!”小猴說:“不客氣。”說完他們倆又一塊玩了起來。

這個故事告訴我們:要想幫助別人,就要動腦子,不然會幫倒忙。

山東省東營市勝利第五十八中二年級:孫家一


聰明的小兔 (字?jǐn)?shù):1000)

今天是個艷陽高照的星期天。做完了作業(yè),小兔子正無聊,想找小袋鼠來玩?!拔?,袋鼠妹妹,你有空嗎?請來我家玩吧。對了,好像要變天了,記得要帶傘?!毙“淄眠吪吭诖翱谏洗螂娫挘吙粗贫鋸陌鬃兓?。小袋鼠當(dāng)然求之不得,她的新雨傘還沒給小兔看過呢!那新雨傘上畫著漂亮的圖案,愛心、花朵……還綴著好看的小花邊呢。小袋鼠帶著小傘,一蹦一跳地走在小路上。“沙沙沙”才沒走多遠(yuǎn)就下雨了,天氣就像娃娃的臉,說變就變。小袋鼠撐開了雨傘,“呼呼呼”一陣大風(fēng)吹來,小袋鼠的傘差點(diǎn)被吹掉,好險(xiǎn)!她下意識地抓緊了雨傘,生怕誰搶走似的,誰叫這傘是她最喜歡的呢?!昂艉艉簟币魂嚫蟮娘L(fēng)吹來了,小袋鼠的新傘居然被大風(fēng)吹得到處飛舞?!拔业膫悖∥业膶氊悅?!”小袋鼠趕緊追了過去。只聽“撲通”的一聲,小袋鼠掉進(jìn)了一個很深的枯井。因?yàn)樘脹]人清理,藤蔓和草蓋住了井口,小袋鼠光顧著撿雨傘,沒發(fā)現(xiàn)這個枯井,一下掉了下去?!皨寢?,救命啊!救命??!”小袋鼠邊哭邊叫著媽媽,可是,在這種地方,就算小袋鼠喊啞了嗓子,也不會有人來救她吧。

小袋鼠是幸運(yùn)的。小兔子等呀等,還是不見小袋鼠的蹤影,便打電話到小袋鼠家,袋鼠媽媽說小袋鼠早就出去了,小兔子急忙拿上傘,沿來路尋找小袋鼠?!熬染任?,救救我?!辈贿h(yuǎn)處傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的求救聲,是小袋鼠!小兔子跑到枯井邊,探頭一看,果然是小袋鼠?!按竺妹?,別慌,我來救你?!毙⊥米舆叞参恐〈?,邊想著辦法。小兔子看到了自己手中的傘,就把雨傘伸進(jìn)井口,想讓小袋鼠抓住傘柄往上爬,可任憑小袋鼠怎么跳,總是抓不著傘柄,這可把小兔子急壞了。“要是我有條繩子就好了。”小兔喃喃自語。突然,她眼前一亮,看到了井口那些藤蔓,便拔了一些藤蔓,擰成一根繩子,把繩子放到井底,“抓住它,往上爬。”小袋鼠聽了小兔子的話,抓緊繩子,雙腳蹬著井壁,使勁往上爬。終于到了井口,“跳?!毙⊥米哟蠛耙宦?,用力拉緊繩子,小袋鼠腳挨著井壁,順勢一蹬,跳出了井口。“兔子姐姐,謝謝你。”小袋鼠感激地說。這時早已雨過天晴,小白兔和小袋鼠一起找回了那把被風(fēng)吹走的漂亮的傘?!白?,去我家玩吧。”他們踏著夕陽,邁著歡快的步子,唱著歌兒向小兔子家走去……

【老師點(diǎn)評】:

選材欠妥


101個聰明故事 (字?jǐn)?shù):450)

孩子的成長過程中,總會遇到一些挫折,這會影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn),請讀《101個聰明故事》。

暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個故事分為6大部分“超炫iq風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分,都是告訴孩子在遇到一些困難時要眾志成城,用智慧去戰(zhàn)勝困難。

書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了;一個小孩偷吃了餅干,老師讓同學(xué)們摸一個笛子,說誰了偷吃笛子就會響,偷吃餅干的小孩不敢摸。后來,老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如:老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。

《101個聰明故事》告訴我很多道理:遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼,只有急中生智緊緊抓住對方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。聰明人會掩蓋自己的光芒。

這本書像一朵朵花給我們增添色彩;像溫暖的陽光照耀著我們;像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔!

銀龍花園學(xué)校四年級:陳凱祥


讀《101個聰明故事》有感 (字?jǐn)?shù):400)

讀《101個聰明故事》有感侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué):杜明陽   我在暑假里專心致志的讀了《101個聰明故事》。這本書把101個故事分為6大部分“超炫iq風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分,都是告訴孩子在遇到一些困難時要齊心協(xié)力,用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。      書中的內(nèi)容很有意義,其中一篇《偷吃餅干的小孩》把我緊緊吸引住了:一個小孩偷吃了餅干,老師讓同學(xué)們摸一個笛子,說誰了偷吃笛子就會響,偷吃餅干的小孩不敢摸。后來,老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事如:《老太太如何用妙招趕走孩子》、《高斯巧解數(shù)學(xué)題》、《掉進(jìn)井里的金》都令我感到稀奇。      《101個聰明故事》告訴我很多道理:遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼,只有急中生智緊緊抓住對方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。聰明人會掩蓋自己的光芒。      同學(xué)們都快來讀吧!這本書像溫暖的陽光照耀著我們;像一對美麗翅膀伴我勇敢的飛翔!

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